中学教育心理学(省考)个别差异与因材施教单项选择题每日一练(2017.01.08)

来源：考试资料网
1 根据强化的性质和目的可以分成（）

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2 引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()

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3 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()

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4 我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

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5 看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是()

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