凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。

判断题凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。

1.判断题具备特定领域专业知识的专家相对于教师更能很好地帮助学生学习这一领域。

2.判断题精神文化属于班级文化的构成。

3.判断题经考试焦虑量表测量，一名高三学生的标准分为30，表明他有考试焦虑症，要采取防治措施。

4.判断题教育是守望人类幸福生活的福祉领地，真正的教育是人获得幸福的有效途径和有力工具。

5.判断题教育是立国之本，学校教育的宗旨是要把普通人培养成君子，进而成圣成贤，而不是进行纯粹的职业技术培训。

6.判断题教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象。

7.判断题教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量工作生活质量的重要指标。

8.判断题教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。

9.判断题教师职业境界中的生存境界意思是把教师职业当成谋生手段。

10.判断题教师在调控学生非正式群体时要重视非正式群体核心人物的作用。