A.老师判卷
B.书本上的叙述
C.由客观现实总结出来的公理,就是数学中的“道”
D.由公理经过逻辑推理得出的定理
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A.找一个权威的老和尚来判决
B.找一个权威的数学家来判决
C.找一个权威的风水师来判决
D.拿三堆硬币,每堆8个,让他数一共有几个硬币
A.听老师讲课。
B.自己看书自学。
C.观看网络课程自学。
D.只要有机会听老师讲课,看书,看网络课程,就尽量采用,获取资源,再通过自己思考消化吸收。
A.秦灭六国统一天下,却迅速灭亡。
B.李斯权倾一时,却被腰斩。
C.周武王重用姜尚,灭了商朝。
D.刘备三顾茅庐得到诸葛亮,建立了蜀国。
A.由医学家研究吃辣对健康有利还是有害,根据研究结果颁布法律,全国统一强制执行。
B.由微信网友投票,根据投票结果,按少数服从多数的原则,颁布法令,全国统一强制执行。
C.由医学专家研究哪些地区适宜于吃辣,哪些地区不适宜,根据研究结果颁布法令,对不同地区作不同规定,强制执行。
D.每个人自行其是,想吃就吃,不想吃就不吃。医学专家可以发表文章指导,供大家参考。
A.俗话说:知无不言,言无不尽;可俗话又说:交浅勿言深,沉默是金。
B.俗话说:男子汉大丈夫,宁死不屈;可俗话又说:男子汉大丈夫能屈能伸。
C.俗话说:人往高处走;可俗话又说:靠人不如靠己。
D.俗话说:人人为我,我为人人;可俗话又说:人不为己天诛地灭。
A.把他们杀了,免得别的人再反对自己。
B.让他们做检讨认错,根据检讨的深刻程度决定怎样处罚。
C.表扬他们提意见提得好,提醒了曹操弥补自己的缺陷,取得了胜利。
D.现在不批评也不表扬,等到以后秋后算帐。
A.求领导给你办事,先给他送礼。
B.你要想整谁,就先给他点好处。
C.当你得到好处的时候,就有可能为此付出代价。
D.如果你得到了好处,赶快为社会和他人多作点贡献。
A.商鞅变法使秦国强大,灭了六国,是法家理论的成功。
B.秦灭了强盛的六国,却被陈胜吴广发动的起义推翻了。
C.法家的理论让秦国由弱变强,一统天下,却又导致了秦朝的灭亡。
D.李斯功劳很大,官居极品。最后却被腰斩。
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