A、前人工作
B、理论依据和实验基础
C、预期的结果
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A、马克思主义指导思想
B、中国特色社会主义共同理想
C、民族精神和时代精神
D、社会主义荣辱观
A、信奉
B、制度
C、人心
D、抑制
A、必要而充分
B、真实而准确
C、典型而新颖
A、研究目的
B、研究方法
C、研究成果
D、研究结论
A、概括准确,措词严谨
B、明确具体,简短精练
C、需要作自我评价
A、在选定选题和制订研究方案中做出主要贡献的人员,即科技论文的直接责任者
B、科技论文的创作者,即科技论文的撰写者
C、直接参加选题研究的全部或主要部分工作
A、获得报酬权
B、署名权
C、修改权
D、保护作品完整权
A、堵资本主义的恶
B、堵封建主义的毒
C、堵日常生活中的俗
D、堵人性中的欲
A、简单明了
B、自发产生
C、人人都能懂,又没有人全懂
D、人人心中有,人人心向往,没有人全做到
A、扬名
B、文责自负
C、记录作者劳动成果
D、便于读者与作者联系
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具体目标是指在经历职业生涯开发后个人体现出来的各个与职业相关的不同侧面,包括()
组织发展的重点不包括()
组织职业生涯开发方法有两类:一类是一般开发方法,主要有()
组织为适应内外环境的变化,在整个组织范围内以及从最高管理层起都参与努力,通过利用行为科学知识对组织过程进行有计划的干预,目的是改进和更新组织整体结构和人员状况、提高组织效率、加强组织解决问题的能力,这被称为()
具有()的人通常表现为社会、友好、合作、理解等个性特质,会被吸引去从事那些包含着较多人际交往,帮助和提高别人活动内容的职业。
以下关于职业目标的组合,说法正确的有()
组织发展的本质不包括()
为被指导者创造展示自己才能的机会,带领他们参加一些可以开阔视野的会议,这是指导师计划的()
组织根据各个员工的特长、兴趣与爱好不同,进行人力资源配置和开发,做到人尽其才,才尽其用,促进员工的发展。这是指组织生涯规划作用中的()
在工作重新设计的方法中,使员工在同一水平的职位上轮换工作,通过多样化的职业活动以提高能力,避免职务专业化所产生的厌倦的设计方法称为()