A.电子邮件系统
B.远程登录
C.新闻组
D.布告牌系统
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A.用户名
B.邮件服务器名
C.发件人姓名
D.收件人姓名
A.设计过程
B.选择媒体或资源
C.选择人员
D.需求分析
A.词典
B.电子表格
C.画图工具
D.问题操作模型
A.在动画播放时,引导层和被引导层上的内容都不可见
B.在动画播放时,引导层上的内容可见,被引导层上的内容不可见
C.在动画播放时,引导层上的内容不可见,被引导层上的内容可见
D.在动画播放时,引导层和被引导层上的内容都可见
A.jpg
B.mpeg
C.Bmp
D.gif
A.(3)(1)(4)(2)
B.(1)(2)(3)(4)
C.(2)(3)(4)(1)
D.(3)(4)(2)(1)
A.可以通过鼠标右击视频,点击"目标另存为"命令保存所需视频
B.可以通过对资源链接地址单击右键,在弹出的菜单中,选择"目标另存为"选项,即可将资源保存到本地
C.可以通过鼠标右击视频,点击"视频另存为"命令保存所需视频
D.通过选中视频,点击"复制""粘贴"命令保存所需视频
最新试题
多媒体网络教室环境与多媒体教室环境相比有明显的优越性,请举例说明。
新课程标准中明确地规定了课程目标和具体目标,这些目标是决定是否采用多媒体教学演示辅助教学的重要依据,同时也为多媒体教学演示文稿的设计提供了参考。谈谈在教学中选择合适的媒体的方法和作用。
知识产权主要包括()和()两部分。
收集学生信息的方法有哪些?分别适合于收集哪方面的信息?
多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型,在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些?
多媒体网络教室环境下,教师在某课的知识拓展时,让学生通过网络搜索资源后,要实现师生、生生间问题的探讨,教师应选择什么协作交流平台?请选择一种,结合自己的教学实践阐述其优点及用途。
课件制作过程中有时候需要我们自己录音,为了提高录音的效果,使用话筒录音时,需要注意哪些问题?
信息交流的方式和技术多种多样,每一种方式和技术的应用都有一定的适用条件,教有其优势和局限性。根据你以往的经验和体验,写出你对即时讨论工具的认识。即时讨论工具软件、适用的条件、优势、局限、对象、内容
博客的功能有信息发布、信息管理、信息共享,请谈一下自己是如何应用信息交流促进教学的。
举例说明教育技术在教育教学中有什么作用?