反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织...

单项选择题反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，是指（）。

A.教育制度
B.学校教育制度
C.教育体制
D.学校领导制度

1.单项选择题联合国通过的《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。

A.社会权利的客体独立地位
B.社会权利的主体维护非独立地位
C.社会权利的主体独立地位
D.社会权利的客体非独立地位

2.单项选择题精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。

A.外铄论的观点
B.内发论的观点
C.多因素论的观点
D.综合论的观点

3.单项选择题当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是（）。

A.个体本能
B.外在环境
C.基因复制
D.肌体成熟

4.单项选择题战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《学论》

5.单项选择题推动教育学发展的动力是（）的发展。

A.教育规律
B.教育价值
C.教育现象
D.教育问题

6.问答题联系实际，谈谈目前我国课程改革的特点。

7.问答题当前学校德育工作有哪些新形式？

当前学校德育工作的新形式主要有：
①通过社区进行德育。
②创办业余党校。
③通过网络进行德育。
④建立德育基地。

8.问答题一堂好课的基本标准有哪些？

9.问答题影响人的发展的因素主要有哪些？其具体作用是什么？

10.单项选择题课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的，这反映了课外校外教育具有（）。

A.独立性
B.灵活性
C.自愿性
D.实践性