单项选择题唤醒学生的责任感的常用思路是()。

A.原谅错误
B.表扬优点
C.关心学生
D.信任学生


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1.单项选择题下列表达中,最不恰当的是()。

A.班主任是班集体建设的总参谋
B.班主任是班集体建设的组织者
C.班主任是班集体建设的指导者
D.班主任是班集体建设的建设者

2.单项选择题课间操刚结束,高一某班学生张强和汪波打了起来,被值周老师带到班主任处。此时,班主任该如何处理?指出下列措施中最不恰当的一项。()

A.马上打电话请家长来校
B.认真查验两位学生有无受伤
C.对学生进行询问、教育
D.向值周老师或主管领导汇报情况

4.单项选择题从学生的个性上说,对于自卑感较强的学生,班主任首要的是要()。

A.委以具体工作,并提出严格要求
B.善于发现和肯定他的优点,使之培养和树立自尊和自信心
C.采取措施培养他们的学习兴趣
D.与家长沟通,请家长改变家教方式

6.单项选择题德育中的劳动教育,最有效的教育目标底线是()。

A.自己的事自己干
B.家里的事儿帮着干
C.集体的工作抢着干
D.社会的事热情干

7.单项选择题不属于班主任工作常规的基本特点的是()。

A、规范性
B、正确性
C、创新性
D、随机性

8.单项选择题下面哪一项不是培养学生自律能力的原则。()

A、层次性
B、主体性
C、针对性
D、独立性

9.单项选择题家访的对象是()。

A、问题学生
B、优秀学生
C、所有学生

10.单项选择题班级活动是实现班级目标的()。

A、根本保证
B、重要途径
C、主要形式
D、重要内容