要达到最佳的教育效果，表扬需（）。

单项选择题要达到最佳的教育效果，表扬需（）。

A.随时随地
B.坚持每天表扬
C.注意全面表扬，不要忽略一些人
D.把握时机和实事求是

1.单项选择题唤醒学生的责任感的常用思路是（）。

A.原谅错误
B.表扬优点
C.关心学生
D.信任学生

2.单项选择题下列表达中，最不恰当的是（）。

A.班主任是班集体建设的总参谋
B.班主任是班集体建设的组织者
C.班主任是班集体建设的指导者
D.班主任是班集体建设的建设者

3.单项选择题课间操刚结束，高一某班学生张强和汪波打了起来，被值周老师带到班主任处。此时，班主任该如何处理？指出下列措施中最不恰当的一项。（）

A.马上打电话请家长来校
B.认真查验两位学生有无受伤
C.对学生进行询问、教育
D.向值周老师或主管领导汇报情况

4.单项选择题后进生通常是指那些在（）状况下，在班级中品行有不良表现，或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生。

A.正常心理
B.生理缺陷
C.正常生理
D.智力失常

5.单项选择题从学生的个性上说，对于自卑感较强的学生，班主任首要的是要（）。

A.委以具体工作，并提出严格要求
B.善于发现和肯定他的优点，使之培养和树立自尊和自信心
C.采取措施培养他们的学习兴趣
D.与家长沟通，请家长改变家教方式

6.单项选择题一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面，造成电脑屏幕与主机间连接处断裂，电脑死机黑屏。那位学生说了一声“对不起!”，就上课去了。老师只好临时放弃使用电脑，凑合着上课。一个上午过去了，那位学生没有找老师。这种情况，表明该学生缺失的是主要是（）。

A.胆量，不敢面对错误
B.不懂得损坏东西要赔的道理
C.法律观念淡薄
D.缺乏责任感

7.单项选择题德育中的劳动教育，最有效的教育目标底线是（）。

A.自己的事自己干
B.家里的事儿帮着干
C.集体的工作抢着干
D.社会的事热情干

8.单项选择题不属于班主任工作常规的基本特点的是（）。

A、规范性
B、正确性
C、创新性
D、随机性

9.单项选择题下面哪一项不是培养学生自律能力的原则。（）

A、层次性
B、主体性
C、针对性
D、独立性

10.单项选择题家访的对象是（）。

A、问题学生
B、优秀学生
C、所有学生