目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。目标激励又可分为若...

多项选择题目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。目标激励又可分为若干种，下列哪种激励属于目标激励。（）

A.信仰目标激励
B.人格目标激励
C.道德目标激励
D.成就目标激励

1.多项选择题一堂成功的主题班会必须把握三个要素，除主题外，还应把握好（）。

A.载体
B.形式
C.内容
D.主持人

2.多项选择题乐观的三个指标分别是（）。

A.“宽容”
B.“赏识”
C.内心“宁静”而有“激情”而快乐地生活
D.把他人的痛苦当作自己的快乐

3.多项选择题下列内容中，属于道德原则的有（）。

A.自信与开朗
B.善良与诚信
C.感恩与自控
D.礼貌与负责

4.多项选择题在“以人为本”的理念导向下，班主任工作也发生的变化有（）。

A.倡导“全员班主任”即人人都参与到班级的教育管理中来
B.专业化，即对班主任的工作职责作进一步的规范和强化
C.应对学生更有负责精神
D.尽量满足学生的要求

5.多项选择题下面哪几项是班级活动形式策划方面要注意的内容？（）

A.求稳
B.求优
C.求变
D.求新

6.多项选择题高中生情绪控制的方法，除自我暗示法等外，还有（）。

A.心理换位法
B.及时宣泄法
C.注意力迁移法
D.回避法

7.单项选择题班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是（）。

A.谈心式谈话
B.渐进式谈话
C.循导式谈话
D.点拨式谈话

8.单项选择题心理学上有著名的一句话：“穿学生的鞋”，其含义不包括（）。

A.站在学生的立场上去理解学生
B.了解学生问题（错误）的形成原因
C.让学生知道你在从他的利益角度考虑
D.尊重学生，认同学生的观点或做法

9.单项选择题万一发生较严重的学生伤害事故，相关老师处理事故的几个原则中，相对次要的是（）。

A.处理及时
B.措施合理得当
C.尽快恢复教育教学秩序
D.报告家长或监护人

10.单项选择题教师上课过程中，一位调皮的学生老在违纪打闹，弄得旁边同学都很难专心听课。这位老师气得大声说：“你给我出去!”见那学生不出去，又说：“好，你不出去，我出去!他还没有出去，我就不再回来上课!”这种教育僵局出现的关键原因是（）。

A.教师教育观念有问题
B.教师自尊心过强，心态不好
C.教师教育方法不妥
D.学生表现太差