多项选择题心理诊断的方法主要有()。
A.测验法
B.观察法
C.个案法
D.会谈法
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1.多项选择题小学生注意的特点有()。
A.不稳定
B.范围小
C.容易转移
D.分配能力强
2.多项选择题管理的角度可以把教师的基本职责概括为以下几个方面。()
A.抓好思想品德教育,进行德育渗透
B.重视学习指导,给每个学生以平等的机会,全面提高学生学业质量
C.重视学生学习品质和人格的完善
D.组织劳动实践,教育与生产劳动相结合
3.单项选择题激发外发动机的途径不包括()。
A.发挥教师情感的积极作用
B.帮助学生建立适当的学习目标
C.及时反馈学生的学习结果
D.对学习结果进行适当的评价
4.判断题普通高中教育应追求公平化。
9.单项选择题下列关于班级的说法中,正确的有()。
A.班级是学生自我教育的课堂
B.班级是学校教学的基本组织形式
C.浮动型班级是一种最低水平的班级群体
D.班级是学生在校集体生活的基本单位
10.多项选择题目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。目标激励又可分为若干种,下列哪种激励属于目标激励。()
A.信仰目标激励
B.人格目标激励
C.道德目标激励
D.成就目标激励
最新试题
班集体建设目标不包括()。
题型:单项选择题
以培养对基础学科的兴趣、扩展并运用学科知识、加强技能和智能训练为主的班级活动,这种班级活动属于()活动。
题型:单项选择题
学生行为规范训练,下列哪一项说法不正确?()
题型:单项选择题
全面了解学生的意义,下列说法不正确的是()。
题型:单项选择题
班级教学成果管理不包括()。
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班级活动类型包括()
题型:单项选择题
协调班主任与任课教师之间的关系,不正确的做法是()。
题型:单项选择题
当前,中小学班主任评价存在主要的问题不包括()。
题型:单项选择题
谈话法有很多种,下列哪一类适用于各类学生?()
题型:单项选择题
班主任用真实的、贴近学生的话语来评价学生,属于()评语。
题型:单项选择题