单项选择题心理咨询中社会影响模式的理论依据是()。
A.符号互动理论
B.心理社会发展理论
C.认知结构发展理论
D.人格理论
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1.单项选择题自我意识辅导属于()。
A.小学生生活心理辅导
B.初中生生活心理辅导
C.小学生人际交往辅导
D.高中生生活心理辅导
2.单项选择题教练式属于心理健康教育课程的哪种形式。()
A、训练形式
B、活动形式
C、实践形式
D、自助形式
3.多项选择题开展班级活动,取得最佳效果,要做到()。
A.班级活动要主题明确,有针对性
B.在班级活动中,学生不必发挥其主动性
C.班级活动要准备充分,设计合理
D.班级活动要注意及时总结,及时把握教育时效
4.多项选择题心理诊断的方法主要有()。
A.测验法
B.观察法
C.个案法
D.会谈法
5.多项选择题小学生注意的特点有()。
A.不稳定
B.范围小
C.容易转移
D.分配能力强
6.多项选择题管理的角度可以把教师的基本职责概括为以下几个方面。()
A.抓好思想品德教育,进行德育渗透
B.重视学习指导,给每个学生以平等的机会,全面提高学生学业质量
C.重视学生学习品质和人格的完善
D.组织劳动实践,教育与生产劳动相结合
7.单项选择题激发外发动机的途径不包括()。
A.发挥教师情感的积极作用
B.帮助学生建立适当的学习目标
C.及时反馈学生的学习结果
D.对学习结果进行适当的评价
8.判断题普通高中教育应追求公平化。
最新试题
班级教学成果管理不包括()。
题型:单项选择题
班级文化建设,班主任应从()方面入手。
题型:单项选择题
康德曾说过:“只有人能教育人,换言之,即自身受过教育的人才能教育人。”这体现的是()。
题型:单项选择题
全面了解学生的意义,下列说法不正确的是()。
题型:单项选择题
班集体人际关系的育人价值不包括()。
题型:单项选择题
培养学生的关怀精神,不正确的一项是()。
题型:单项选择题
开展心理健康教育,班主任根据每个学生特点采取有针对性对策,这体现了()原则。
题型:单项选择题
考勤请假制度属于()。
题型:单项选择题
班级文化主要包括()。
题型:单项选择题
下列哪一项不属于“关心学生的心理健康”?()
题型:单项选择题