1.正确审视自我 2.加强理论学习 3.深入教育实践 4.重视教育信息反馈
1.强化班主任角色意识 2.掌握技能训练的理论与程序 3.注重实践训练 4.做好技能训练的检查与评定
1.基本技能:主要指素质技能,强调动作训练 2.社会技能:主要指工作内容方面的技能,强调心智训练
最新试题
下列哪一项不属于“关心学生的心理健康”?()
执行班规主要做法不包括()。
调查法的形式,哪一项不正确?()
当前,中小学班主任评价存在主要的问题不包括()。
“如果没有社区参与其中,你不可能拥有一所优秀的学校。”这句话出自()。
教师职业的特点不包括()。
影响青少年心理健康的因素不包括()。
班主任有效运用观察法,哪一项不正确?()
家长参与学校教育的角色不包括()。
班级活动类型包括()