A.人力资源规划
B.招聘与配置
C.培训与开发
D.绩效管理
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A.评价者误区培训
B.关于收集绩效信息方法的培训、绩效评价指标培训
C.有关如何确定绩效标准的培训
D.评价方法培训、绩效反馈培训
A.晕轮效应误差
B.中心化倾向误差
C.首因效应和近因效应误差
D.评价标准主观性太强
A.组织绩效
B.团队绩效
C.个人绩效
D.整体绩效
A.可及时对绩效计划进行调整
B.为专业技术人员提供及时的帮助
C.绩效沟通是一种重要的激励手段
D.专业技术人员渴望及时得到工作结果的反馈
A.发展性原则
B.开放性原则
C.有效沟通原则
D.全员参与原则
A.实践
B.意识
C.认识
D.感觉
A.促进组织和个人绩效的提升
B.促进管理流程和业务流程优化
C.提供一个规范而简洁的沟通平台
D.构建和谐的组织文化
A.SMART
B.Specific
C.Measurable
D.Relevent
A.追求的是功能与形式的完美统一
B.计师要追求时尚而不浮燥
C.应根据住户人员的年龄、个性和爱好设计
D.卧室的空调器送风口应该布置在直对人长时间停留的地方
A.结果论
B.过程论
C.全面绩效论
D.潜能论
最新试题
信息的主要特性包括()
以下哪些是社会调查研究中运用最为普遍的工具?()
关键绩效指标的理论基础是()
个人绩效是组织绩效的根本和基础,只有使个人工作绩效最大化,才有可能使组织绩效最大化。
在绩效管理中,用来考评的工具是绩效目标而不是绩效标准。
()是指进行信息输入和输出的媒体,如键盘、扫描仪和摄像机等输入媒体,以及显示器、打印机和扬声器等输出媒体。
文字编码、图像编码和声音编码等属于信息的存储媒体。
()是一种比较简便易行的权重分配方法,这种方法比较适合于考评指标少于10个的情况。
“止于所不能不止”,要求作者在写作时,该说的一定要说清楚,不惜笔墨。
基于工作标准的绩效评价方法主要包括了()