单项选择题根据选前儿童手工制作的特点和幼儿园教师的指导的特点,幼儿园的手工活动可以分为()手工活动和平面手工活动。
A.立体
B.剪纸
C.折纸
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1.单项选择题在手工教学的构思过程中,“()”和因材施艺是两大基本原则。
A.废物利用
B.物尽其用
C.因意选材
4.单项选择题()儿童绘画教学活动的目标中需要引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配,并初步学习根据画面的需要,恰当地使用颜色表现自己的情感。
A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
5.单项选择题命题画可以分为物体画和()。
A.临摹画
B.默画
C.情节画
8.单项选择题幼儿在表现物体的深度上有一个渐进发展的过程,可以分为如下几个阶段():
A.第一,统为一形。第二,多面变形。第三,单一面。第四,正侧面同在。
B.第一,单一面。第二,正侧面同在。第三统为一形。第四,多面变形。
C.第一,统为一形。第二,正侧面同在。第三,单一面。第四,多面变形。
9.单项选择题美如认为不同时期的儿童绘画有着不同的特征,儿童只能画出一个物体的空间,但是不能参照一条轴线表现一系列物体的相对高度,是()的表现。
A.双轴阶段
B.单轴阶段
C.前轴阶段
10.单项选择题阿恩海姆的研究主要集中在探索美术是如何与()和视思维联系在一起的。
A.听知觉
B.触知觉
C.视知觉
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()儿童所作的画不借助语言也能看出所画的内容。
题型:单项选择题
在幼儿园手工活动的实施过程中,一方面需要教师适时进行必要的组织、引导、讲解、示范和总结,另一方面又要给幼儿提供自由探索、动手尝试、制作和表现的机会。
题型:判断题
在绘画媒介的限制范围内,儿童往往根据简化的原则,经常以某种秩序重复地运用某一圆形,以此作为表达事物的等同物。
题型:判断题
明治初期日本的美术教育十分具有()。
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()年,由美术评论家久保贞次郎等人发起,创办了创造美育协会。
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第一次世界大战后,图画与劳作合为一体。
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轮廓剪是儿童凭自己的感觉和经验在没有任何痕迹的面状材料上剪出自己所需的形象。
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科学研究显示,婴儿刚出生时没有明显的视觉偏好。
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幼儿美术欣赏指幼儿对各种美术作品进行体验和感悟的一种复杂心理过程,可以从美术欣赏能力和态度两个方面进行。
题型:判断题