A.不将孩子和别人比较
B.多鼓励孩子,让孩子体会成功
C.尽量不让孩子体会失败
D.不让孩子进行过多的社会交往
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A.缺乏自我控制能力
B.自我控制的发展还不成熟,外部控制还占有一定比重
C.可以通过自己的价值和判断来形成对自己行为的控制
D.依靠外部控制来实现内部控制
A.成人做出自控榜样作用,并信守承诺
B.建立行为规范,奖惩分明
C.减少孩子的自我选择权和主动权
D.要让儿童在学习时间观念中学会等待
A.情绪自控
B.行为自控
C.言语自控
D.认知自控
A.行为自控
B.自我意识
C.延迟等待
D.等待
A.一般来说,听话的孩子就是自控能力强的孩子
B.强制儿童控制他的行为和情绪也是在培养其自控能力
C.存在自控问题的儿童容易冲动
D.坚持性不属于自我控制的范畴
A.取消对该儿童的全部关注
B.找这名儿童进行谈话
C.给予更多的关注
D.给予一定的惩罚
A.帮助这名儿童观察其他儿童的社会性交往活动
B.强制这名儿童参与到其他小朋友的游戏中去
C.一旦这名儿童参与集体游戏,立即给予强化
D.每次都选择固定的小朋友和这名儿童游戏
A.低;高
B.高;低
C.高;高
D.低;低
A.消退
B.言语批评
C.撤销权利
D.隔离反馈
A.儿童遭受性虐待后,家长一般很难发现可疑迹象
B.儿童的自我意识经历了性虐待事件后都受到极大威胁,更有可能在成年后成为性暴力的受害者或者加害者
C.对于儿童性虐待,心理治疗只针对受害儿童自身
D.游戏治疗对儿童性虐待的辅导没有帮助
最新试题
下列有关阅读障碍,说法错误的是()。
大多数儿童性虐待是由()实施的。
要改善儿童行为自控能力,应做到()。
外部控制向内部控制过渡的阶段的特点是()。
甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向,以及在等待中展示的自我控制能力叫做()。
导致儿童拼音障碍的原因包括()。
在5-7岁,儿童意识到发型或着装的改变不会使性别发生改变,属于儿童性别发展的()阶段。
性别角色是从()而来。
对儿童攻击性的辅导,不应该()。
对儿童遗尿的干预方法,包括()。