问答题对社会制度的功能分析与机制分析有何不同?

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从布劳和邓肯开辟社会分层研究以来,家庭如何影响人们的教育获得成为了教育不平等社会学的研究主题。

题型:判断题

社会体系是指处于一定社会情境中的两个或两个以上个体或群体,在相对稳定的交互关系基础上形成的社会行动单位。

题型:判断题

弗劳德在他的()一文中认为儿童所处的社会环境发生巨大变化,教师道德权威影响力不断削弱,同辈群体的作用在加强。

题型:单项选择题

韦伯企图用阶层的概念取代阶级的概念,因为二者是没有根本差别的。

题型:判断题

教育社会学思想,从广义而言,是指具有教育社会学色彩的思想和观点。

题型:判断题

自19世纪上半叶,()创立社会学以来,社会学家是比较关注教育研究的。

题型:单项选择题

根据联合国教科文组织的规定,非正规教育是指无需报名注册手续即可上课或参加,教学关系和目的不甚明确的教育形式。

题型:判断题

明确的社区教育是在20世纪50年代才确立的新概念。

题型:判断题

受到苏联把社会学宣布为资产阶级学说加以废除的影响,我国在()年的高等院校进行院系调整时教育社会学也被废除。

题型:单项选择题

2000年北京市委托北京勺海市场调查有限公司所作的一项关于职业声望的调查显示:科学家是最受尊敬的人,其次是军人和中小学教师,但在人们对职业的选择等第上却并不尽然。

题型:判断题