A.该研究帮助人们认识临终病人心理发展的普遍规律，从而有利于指导世界各地的临终病人心理卫生工作。
B.该研究引导人们开始认真考虑临终病人的生命质量以及他们的心理感受和心理需求。
C.该研究让学界认识到心理学研究也可以以临终病人为研究对象。
D.该研究拓展了心理学研究的领域，创新了心理学研究的方法。
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A.库布勒·罗斯
B.弗罗伦萨·南丁格尔
C.西塞利·桑德斯
D.西格蒙德·弗洛伊德
A.安宁疗护不注重生命的延长，是对生命的不尊重。
B.安宁疗护淡化治疗观念，是因为生命的质量重于生命的数量。
C.安宁疗护把死亡看作一个自然的过程，因此主张既不加速也不延迟死亡。
D.安宁疗护要帮助病人没有痛苦地逝世。
A.治病救人
B.战胜死亡
C.普济众生
D.预防为主
A.南汇护理院
B.马楷医院安宁疗护病房
C.松堂医院
D.圣﹒克里斯多弗安宁疗护院
A.英国的西塞莉·桑德斯博士
B.英国的弗罗伦萨·南丁格尔护士
C.美国的库布勒·罗斯医生
D.美国的伊丽莎白·布莱克威尔医生
A.终末期病人
B.终末期病人的家属
C.终末期病人的朋友
D.终末期病人的同事
最新试题
在西湖孤山景区区块，主要名人墓地有（）。
安宁疗护是让病人“安乐活”，而非“安乐死”，以实现“生死两无憾”的理想。
西湖边对南天竺辛亥革命烈士陵园有徐锡麟、陶成章等九位辛亥革命烈士墓，他们的墓原来都在西湖边的（）。
岳飞用生命诠释了“忠”的含义，即所谓“（）之谓忠”
孔子言“未能事人，焉能事鬼？”就是否认鬼神的存在。
下面关于自杀原因的分析，错误的是（）。
爱别人对于个体生命的重要性显示了生命（）。
把死亡作为自己的死亡来认识，其重要意义有（）。
荀子曰：（）者，生之本。
以慕课方式开设的死亡文化与生死教育主要有老师线上讲授。这种课程是（）。