提升协同创新的基本方针是增强企业、高校、科研机构之间的合作深度，号召跨国界、...

单项选择题提升协同创新的基本方针是增强企业、高校、科研机构之间的合作深度，号召跨国界、跨区域、跨学科的协同合作，努力实现构建成（）的科技创新机制体制。

A.跨国界、跨学科、跨地区
B.多学科、多功能、高级别
C.大开放、大合作、大协同
D.广覆盖、多层次、可持续

1.单项选择题提升协同创新的基本方针是增强企业、高校、科研机构之间的合作深度，号召跨国界、跨区域、跨学科的协同合作，努力实现构建成（）的科技创新机制体制。

A.跨国界、跨学科、跨地区
B.多学科、多功能、高级别
C.大开放、大合作、大协同
D.广覆盖、多层次、可持续

2.多项选择题产学研合作发展态势是（）。

A.由紧密型向松散型过渡，即构建产学研战略联盟
B.由获取资源为主的产学研向面向自主创新能力的产学研迈进
C.在合作形式上向一对多或者多对多的战略联盟方向发展
D.基于技术特性和知识特征的区分将成为合作模式的决定因素

3.单项选择题以下选项中，不属于协同创新管理的困难的是（）。

A.价值观的统一
B.文化的冲突
C.地域整合
D.利益的统一

4.判断题协同创新的过程涉及多利益主体的参与与成果转化，知识产权制度为产学研协同创新提供了制度与规范保障。

5.多项选择题MIT的产学研协同创新是知识经济时代最新发展模式的代表，对我国的启示是（）。

A.产学研协同创新的战略导向应该与建设创业型大学联系起来
B.根据知识形态的变化制定产学研协同创新战略导向的不同模式
C.富有特色的专利政策体系和下放大学的自主权
D.多异质性主体的参与

6.多项选择题根据我国国情与发展的现实环境，我国提升协同创新能力可以采取的对策是（）。

A.搭建支撑学科、产业、区域协同发展的创新平台
B.优化协同创新平台的战略布局
C.建立协同创新校企交互的联动机制
D.拓展高校产学研协同创新多途径的融资渠道

7.单项选择题MIT产学研协同创新的演进过程是（）。

A.产业咨询融入学术系统-利用知识创建新的公司-大学技术转让与专利许可
B.产业咨询融入学术系统-大学技术转让与专利许可-利用知识创建新的公司
C.大学技术转让与专利许可-产业咨询融入学术系统-利用知识创建新的公司
D.大学技术转让与专利许可-利用知识创建新的公司-产业咨询融入学术系统

8.单项选择题欧洲工商管理学院与世界知识产权组织联合发布2012年全球创新指数显示，在创新等级排名上，我国被列为（）。

A.以效率驱动发展的第二等级国家
B.以创新驱动发展的第三等级国家
C.以效率驱动发展的第三等级国家
D.以创新驱动发展的第二等级国家

9.判断题协同创新的本质是通过国家意志的引导和机制安排，促进企业、大学、研究机构发挥各自的能力优势、整合互补性资源，实现各方的优势互补，加速技术推广应用和产业化，协作开展产业技术创新和科技成果产业化活动，是当今科技创新的新范式。

10.判断题加强协同创新，就要强调进一步提升科技对经济增长的贡献，同时还要加快建立科学研究与高等教育有机结合的联动机制。