专业技术人员自觉、深入地体悟生态体验式职业道德，就是要（）好三重生态关系。

单项选择题专业技术人员自觉、深入地体悟生态体验式职业道德，就是要（）好三重生态关系。

A.融通
B.打通
C.融合
D.结合

1.单项选择题专业技术人员生态体验式职业道德课程的指定参考书是（）。

A.生态体验论
B.职业道德概论
C.职业道德规范
D.职业伦理

2.单项选择题所谓（），是一种生命的存在状态，即人在三重生态中平安健康舒心润泽靓丽灵动持续地生存和发展。

A.自然体验
B.生态体验
C.社会体验
D.人文体验

3.单项选择题生态体验式职业道德，即自觉融通（），臻于生态体验境界，优化生命样态的职业道德。

A.五重生态关系
B.四重生态关系
C.三重生态关系
D.六重生态关系

4.单项选择题生态体验理论之三重生态观示意图中分解的生态因子，共有（）之多。

A.12种
B.8种
C.11种
D.9种

5.单项选择题生态体验式职业道德的核心理念，顶层哲学命题是（）优化生命样态。

A.三重生态圆融互摄
B.生态环境和谐
C.生态文明形态
D.生态因子和谐

6.单项选择题生态体验理论有其独立的理论范畴和思想逻辑体系，形成了三重生态观、体验本体观等（）。

A.八大观
B.七大观
C.三大观
D.四大观

7.单项选择题生态体验理论是关于（）的存在形态、价值形态与运演形态的学说。

A.生态体验
B.生态环境
C.生态文明
D.生态因子

8.单项选择题我们幸福的是收获了生命的感动、智慧的启迪，我们自信的是有（）为伴的七彩阳光之路无限光明。

A.自然光线
B.生态体验
C.同侪互助
D.生态文明

9.单项选择题生态体验理论的职场实践目标是，让专业技术人员体验到一路赏山景、欢歌笑语的职场和人生的（）境界。

A.五重幸福
B.双重幸福
C.三重幸福
D.四重幸福

10.单项选择题生态体验理论的实践应用，让专业技术人员每天（）地工作和生活，享受学习、工作和生活。

A.拼命
B.诗意
C.凝重
D.勤恳