问答题下面是对老师在班主任工作会上的交流发言。
我班上有一个让各科老师都很头疼的小男孩，叫小安。他经常在课堂上做小动作，有时还会说上几句“俏皮话”，引得全班同学哄堂大笑；他的作业字迹草，龙飞凤舞……经过现察，我发现小安虽然调皮捣蛋，但他特别喜欢绘画，我就经常和他交流绘画心得，鼓励他参加学校的绘画比赛。有一天，小安在我的耳边轻轻地说：“我是一个坏孩子，成绩不好，又不听话，老师经常批评我，同学们也嘲笑我。听了小安的话，我心里一紧，小安由于不断受到否定的评价，对自己失去了信心，于是就破罐子破摔。
找到症结后，我便对症下药。一次，在课堂练习时，我指着他的作业本说“你看，这样乱糟槽的，多不好看啊!你想把字写好吗？“老师，我想写好，但就是写不好!”我接着说道：“你没有去做，怎么知道呢？试试看，好吗？”他点了点头，在作业本上认认真真地写了一个字，虽然出了格，但比之前有了较大的进步，我不失时机地说：“写得多好，如果能把字写小点是不是就更好看？”只见他一笔一划写得可认真了，等他把作业交上来时，我在他的本子上写了一个“优”，并且盖上了一朵鲜艳的“小红花”。渐渐地小安也自信多了，字写得越来越好，学习也更加积极主动，学习成绩提高了，还赢得了学校绘画比赛的二等奖。请结合材料，从教育观的角度，评析刘老师的教育行为。
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A.75
B.76
C.77
D.78
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A.教授--助教
B.军人--军医
C.农民--公民
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A.汉宫秋月.wav
B.夕阳萧鼓.gif
C.平沙落雁.png
D.梅花三弄jpg
4.单项选择题在word中如果进行了多次剪切或复制，此时点击粘贴按钮，光标所在处插入的内容是（）。
A.第一次剪切或复制的内容
B.最后一次剪切或复制的内容
C.无任何剪切或复制的内容
D.所有被剪切或复制过的内容
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A.醉翁亭
B.陶然亭
C.爱晚亭
D.沧浪亭
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A.巴赫
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D.贝多芬
7.单项选择题
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A.A
B.B
C.C
D.D
8.单项选择题法国作家儒勒凡尔纳的科幻小说，把现实与幻想巧妙结合起来，在科学知识基础上大胆的设想和预言未来，具有典型的“预言性”。下列作品中，不属于凡尔纳的是（）。
A.《基地》
B.《神秘岛》
C.《地心游记》
D.《海底两万里》
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A.石器时代
B.陶器时代
C.青铜时代
D.铁器时代
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A.秦
B.汉
C.隋
D.唐
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