单项选择题

语言能力是在（）的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

A.一日生活
B.交往
C.活动
D.运用

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单项选择题

（）是人类最早呈现出来的一种幼儿教育形态。

A.采用讲故事形式对儿童进行教育
B.模仿游戏
C.老少相随，以老教小
D.宗教仪式

单项选择题

有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（）。

A.关键期
B.敏感期
C.最佳期
D.危机期

单项选择题

（）岁幼儿能从一组物体中，根据一个或两个特征挑出物体，归为一类。

A.3～4
B.1～2
C.3
D.4

单项选择题

当代心理学家布朗芬·布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”认为，（）对于儿童发展的影响是直接的、强烈的和持久的，它的责任与影响力是不可取代的。

A.学校
B.环境
C.家庭
D.社会

单项选择题

示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。

A.相向示范
B.围观示范
C.顺向示范
D.三种结合

单项选择题

适合初生至2个月婴儿的玩具有（）。

A.娃娃、小碗
B.积木、拼图
C.不倒翁、拨浪鼓
D.摇篮上挂一些色彩鲜明的小球，提供听的材料（音乐或小铃）

单项选择题

让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏在线上了，这是因为（）。

A.距离知觉发展不完善
B.观察的持续性不够
C.形状知觉发展不完善
D.视力较弱

单项选择题

语言能力是在（）的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

A.一日生活
B.交往
C.活动
D.运用

单项选择题

成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在（）阶段。

A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.前概念思维
D.抽象逻辑思维

单项选择题

幼儿看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。

A."真香！"
B."我要吃！"
C."这是什么？"
D."这儿有个苹果。"