单项选择题

文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了（）。

A.个人本位儿童观
B.家族本位儿童观
C.社会本位儿童观
D.自然本位儿童观

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单项选择题

婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是服从了（）。

A.高低规律
B.从整体到局部的规律
C.大小规律
D.首尾规律

单项选择题

“清高孤傲，自命不凡”的性格，最容易在（）亲子关系的家庭中出现。

A.民主型
B.专制型
C.独断型
D.放任型

单项选择题

幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）。

A.运用材料的水平
B.确定游戏主题的水平
C.社会性发展的水平
D.建构形式发展的水平

单项选择题

最初几天新生儿或哭或安静，或四肢划动等，可以称为（）。

A.原始的情绪反应
B.基本的情绪反应
C.混合的情绪反应
D.高级的情绪反应

单项选择题

在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）。

A.学科课程论
B.活动课程论
C.实质教育论
D.现代课程论

单项选择题

文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了（）。

A.个人本位儿童观
B.家族本位儿童观
C.社会本位儿童观
D.自然本位儿童观

单项选择题

幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经（）。

A.产生了性别行为
B.具有了性别概念
C.对性别角色有明确的认识
D.形成了性别角色习惯

单项选择题

福禄培尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（）。

A.制作的本能
B.创造的本能
C.宗教的本能
D.运动的本能

单项选择题

早期发现营养不良患儿最主要的措施是（）。

A.开展生长发育监测
B.开展健康教育
C.指导喂养
D.开展疾病预防

单项选择题

婴儿开始能够区别熟悉的面孔和其他的东西，开始能对不同的人有不同的微笑，这说明婴儿进入了（）阶段。

A.自发性微笑
B.内源性微笑
C.无选择的社会性微笑
D.有选择的社会性微笑