经过统计得到X+>X20.050.05结果,正确的结论是()。
A.P=0.05,拒绝H0,差异有统计学意义 B.P>0.05,接受H0,差异有统计学意义 C.P=0.05,接受H0,差异无统计学意义 D.P<0.05,拒绝H0,差异有统计学意义 E.P>0.05,接受H0,差异无统计学意义
A.1年 B.2年 C.3年 D.4年 E.5年
A.死亡的 B.被宣告失踪的 C.受民事处罚的 D.受吊销医师执业证书行政处罚的 E.中止医师执业活动满二年的
A.工人 B.农民 C.知识分子 D.高等学校在校学生 E.中等学校在校学生
A.因医疗过失导致患者死亡的 B.可能为二级医疗事故的 C.可能为三级医疗事故的 D.可能为一级医疗事故的 E.因医疗过失导致3人以上人身损害后果的
A.主治医师 B.经治医师 C.主任医师 D.住院医师 E.副主任医师
A.对受试者的负担不可以过分强调 B.对受试者的受益要放在首要位置考虑 C.对受试者的负担和受益要公平分配 D.需要特别关照参加实验的重点人群的利益 E.对参加实验的弱势人群的权益可以不必太考虑
A.预防为主,防治结合,统一管理 B.预防为主,防治结合,分类管理 C.预防为主,防治结合,划区管理 D.预防为主,防治结合,分片管理 E.预防为主,防治结合,层级管理
A.一级医疗事故 B.二级医疗事故 C.三级医疗事故 D.四级医疗事故 E.严重医疗差错
A.遵守技术操作规范 B.参与所在机构的民主管理 C.遵守职业道德 D.尊重患者,保护患者的隐私 E.宣传卫生保健知识
A.出具相应的医学证明文件 B.人格尊严、人身安全不受侵犯 C.获取工资报酬和津贴 D.私人营利性医疗服务 E.享受国家规定的福利待遇
A.体内深部组织遗留纱布,反应轻微 B.体内遗留器械被及时取出,无明显不良后果 C.体内遗留物微小,不需再行手术 D.开错手术部位,有轻微反应 E.产生严重毁容
A.立即停止输血 B.静脉注射生理盐水 C.及时报告上级医生 D.积极抢救 E.及时报告医院的医务科
A.给予医疗机构负责人行政处分 B.予以取缔并处10万元以上罚款 C.没收违反所得并处15万元以下罚款 D.处10万元以上的罚款 E.构成犯罪的,依法追究刑事责任
A.12小时内进行 B.24小时内进行 C.36小时内进行 D.48小时内进行 E.60小时内进行
A.盲肠 B.回肠末端 C.直肠和乙状结肠 D.升结肠 E.降结肠
A.人类和生物的活动逐渐地并不可逆转地改变着自然环境 B.生态系统是人类与周围环境相互作用并进行物质循环与能量交换的结合体 C.生态平衡是生态系统各个环节的质和量相对稳定和适应的状态 D.生物圈是一个复杂的生态系统 E.生态系统中任一环节的生存和发展都以其他环节为前提
A.主动脉舒张压降低 B.体循环外周阻力减小 C.心室舒张期延长 D.心室收缩期延长 E.心率增加
A.神经衰弱综合征 B.中性粒细胞的细胞质内中毒颗粒明显减少 C.白细胞减少 D.血小板减少 E.贫血
A.局部刺激、感染 B.中毒、致癌 C.变态反应、光感作用 D.致纤维化作用 E.麻醉作用
A.核酸 B.蛋白质 C.糖 D.脂肪 E.氨基酸
A.蛋白质 B.维生素B1和维生素PP C.维生素C、维生素E和胡萝卜素 D.富含钙、铁的食品 E.富含维生素的食品
A.医德良心是对道德情感的深化 B.医德良心是对道德责任的自觉认识 C.医德良心在行为前具有选择作用 D.医德良心在行为中具有监督作用 E.医德良心在行为后具有社会评价作用
A.医疗保密 B.医疗公正 C.医疗权利 D.医疗荣誉 E.医疗义务
A.人们关于健康和疾病的基本观点 B.医学道德进步的重要标志 C.医学临床活动和医学研究的指导思想 D.医学实践的反映和理论概括 E.对医德修养和医德教育的最全面认识
A.预防与治疗的合理关系 B.患者的年龄 C.治疗成功的可能 D.患者的潜在贡献 E.科研价值
A.反映社会对医学的需求 B.为医学的发展导向 C.为符合道德的医学行为辩护 D.努力解决医学活动中产生的伦理问题 E.满足患者的所有要求和利益
A.需要根据患者的意见,开具诊断书 B.需要用强制的方法干涉某些患者嗜酒的不良行为 C.如何运用药物治疗可以不必考虑患者的意见 D.是住院治疗还是门诊治疗,由医者最后决策 E.拒绝为因酒精中毒而不听劝告者就医
A.医务人员的行动与解除患者的疾苦有关 B.医务人员的行动使患者受益而可能给别的患者带来损害 C.医务人员的行动使患者受益而会给家庭带来一定的经济负担 D.医务人员的行动可能解除患者的痛苦 E.受病人或家庭条件的限制,医务人员选择的诊治手段不是最佳的
A.医务人员的知识和技能低下 B.医务人员的行为疏忽和粗枝大叶 C.医务人员强迫患者接受检查和治疗 D.医务人员对患者呼叫或提问置之不理 E.医务人员为治疗疾病适当地限制或约束患者的自由
A.表达 B.分析 C.指导 D.倾听 E.同情
A.环境、心境、生理变化 B.情景、心境、条件反射 C.情景、刺激、生理过程 D.认知、反应、结果评价 E.情景、认知、生理变化
A.只在实验室中完成 B.只以人为被试对象 C.只记录生物学指标 D.只在有目的的一定控制条件下进行 E.只使用各种现代仪器设备
A.根据临床症状、体征和特殊检查明确器质性改变 B.疾病的发生有相平行的心理社会因素 C.排除神经症和精神疾病 D.单纯的生物医学疗法收效甚微 E.由某种躯体疾病引发心理障碍
A.弗洛伊德人格理论 B.卡特尔人格理论 C.艾森克人格理论 D.斯金纳的人格理论 E.罗杰斯的人格理论
A.心理评估 B.心理鉴定 C.心理测验 D.心理观察 E.心理调查
A.尿素 B.NH3 C.β-丙氨酸 D.β-氨基异丁酸 E.尿酸
A.Km是酶-底物复合物的解离常数 B.Km与酶的结构无关 C.Km与底物的性质无关 D.Km并不反映酶与底物的亲和力 E.Km等于最大反应速度一半时的底物浓度
A.以RNA为模板合成RNA B.以DNA合成DNA C.以DNA合成RNA D.以RNA合成蛋白质 E.以RNA为模板合成DNA
A.受体型TPK B.非受体型TPK C.PKC D.PKA E.PKG
A.难以避免的 B.较严重的药物不良反应 C.剂量过大时产生的不良反应 D.药物作用选择性高所致 E.与药物治疗目的有关的效应
A.扩瞳、调节麻痹 B.扩瞳、升高眼内压 C.缩瞳、调节痉挛 D.扩瞳、降低眼内压 E.缩瞳、升高眼内压
A.降低心肌耗氧量 B.正性肌力作用 C.使已扩大的心室容积缩小 D.直接减慢心率 E.减慢房室传导
苯二氮类药物的催眠作用机制是()。
A.与CABAA受体仅亚单位结合 B.增强GABA能神经传递和突触抑制 C.与β亚单位苯二氮受体结合 D.促进GABA的释放 E.减慢GABA的降解
A.氯磺丙脲 B.甲苯磺丁脲 C.苯乙双胍 D.胰岛素 E.二甲双胍
A.地西泮 B.苯妥英钠 C.苯巴比妥 D.扑米酮 E.以上都不是
A.阿莫西林 B.红霉素 C.头孢曲松 D.林可霉素 E.万古霉素
苯二氮类抗焦虑药物的主要作用是()。
A.精神松弛 B.肌肉松弛 C.精神和肌肉都松弛 D.阻断多巴胺受体 E.阻断5一羟色胺受体
A.肌肉强直 B.随意运动减少 C.动作缓慢 D.面部表情呆板 E.静止性震颤
A.细胞免疫功能缺陷,体液免疫功能正常 B.细胞免疫功能正常,体液免疫功能缺陷 C.细胞和体液免疫功能均不受影响 D.细胞免疫功能缺陷,体液免疫功能受损 E.机体造血和免疫功能均有损害
A.存在于红细胞的表面 B.只存在于淋巴细胞表面 C.存在于所有有核细胞表面 D.只存在于白细胞表面 E.只存在于上皮细胞表面
A.产生细胞因子 B.直接杀伤靶细胞 C.参与对病毒的免疫应答 D.诱导抗体的类别转换 E.介导ADCC效应
A.SmIg B.FcγR C.CD40 D.CD5 E.CD80
A.肾小球肾炎 B.风湿病 C.过敏性休克 D.免疫性溶血性贫血 E.接触性皮炎
A.螺旋体 B.放线菌 C.衣原体 D.真菌 E.立克次体
A.呈葡萄串状排列的G+球菌 B.产生金黄色色素 C.有溶血性 D.产生凝固酶 E.发酵乳糖
A.抗吞噬性 B.具有毒素活性 C.耐热性 D.黏附性 E.侵袭性
A.外毒素 B.荚膜 C.磷壁酸 D.血浆凝固酶 E.透明质酸酶
A.产气荚膜梭菌α毒素 B.红疹毒素 C.肉毒毒素 D.白喉毒素 E.葡萄球菌毒性休克综合征毒素
A.严重肺通气功能障碍 B.严重肺动-静脉样分流 C.通气/血流比例增大 D.肺弥散功能障碍 E.氧耗量增加
A.血管影特别清晰 B.肿块边缘更为清晰 C.钙化影更为清晰 D.乳房腺叶更为清晰 E.乳管影更为清晰
A.全面强直-阵挛发作频繁发生,持续24小时 B.连续的失神发作 C.局部抽搐持续数小时或数日 D.发作自一处开始,按大脑皮质运动区逐渐扩展 E.全面强直-阵挛发作频繁发生,伴意识持续不清
A.医疗后勤服务 B.医疗卫生技术 C.医院安全保卫 D.医院财务审计 E.医疗器械采购