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A.健康即无病
B.健康即不虚弱
C.健康是身体、精神、社会适应均处于完好状态
D.健康即健壮
E.健康是身体各系统均无病理变化

A.卫生知识合格率
B.卫生知识知晓率
C.平均期望寿命
D.行为改变率
E.信念流行率

A.测量工具
B.测试者观察偏倚
C.调查人员技术熟练
D.因搬迁不能对居民进行随访
E.项目地区发生自然灾害

A.可控性
B.竞争性
C.开放性
D.平等性
E.自主性

A.属于理论医学
B.属于规范伦理学
C.属于道德哲学
D.属应用伦理学
E.属医学-伦理学交叉学科

A.有健康需求者
B.行政决策者
C.经费资助者
D.对计划成功有重要影响者
E.希望实施所建议行为者

A.对碱稳定
B.不易氧化
C.溶于水
D.一般烹调加热时，食物维生素A极易破坏
E.在空气中、阳光下较为稳定

A.红曲米
B.苋菜红
C.赤藓红
D.亚硫酸钠
E.亚硝酸钠

A.纤维素
B.半纤维素
C.木质素
D.果胶
E.树胶

A.前者比后者易储存于体内
B.大量摄入后，前者有毒性，后者没有
C.前者易被氧化，后者不会
D.前者存在于植物性食物，后者存在于动物性食物
E.前者缺乏时出现症状快，后者慢

A.10%～15%
B.<20%
C.20%～30%
D.>30%
E.35%～40%

A.白开水
B.菜汤、肉汤
C.稀饭
D.纯净水
E.高渗饮料

A.食品中的结合水
B.食品的温度
C.加热至水沸点难被蒸发出的水分
D.能供微生物利用的那部分水分
E.不能供微生物利用的那部分水分

A.500
B.50
C.5
D.0.5
E.0.05

A.脂肪含量较高，且多为饱和脂肪酸
B.脂肪含量较低，且多为饱和脂肪酸
C.脂肪含量较高，且多为不饱和脂肪酸
D.脂肪含量较低，且多为不饱和脂肪酸
E.不含胆固醇

A.山梨酸
B.对羟基苯甲酸甲酯
C.对羟基苯甲酸乙酯
D.丙酸
E.脱氢醋酸

A.Na
B.Ca
C.Mg
D.P
E.S

A.增加蛋白质的摄入量
B.调整各种营养成分的摄入比例
C.适当增加能量摄入总量
D.适当减少能量摄入总量
E.细嚼慢咽，以减少这种特殊动力效应

A.钠
B.钙
C.葡萄糖
D.维生素B₁
E.甘油三酯

A.奶类
B.肉类
C.海产品
D.发酵食品
E.腌制食品

A.基础代谢降低
B.细胞功能下降
C.血脂水平增高
D.心搏输出量增加
E.骨关节退化

A.心
B.脑
C.肺
D.肝
E.脾

A.血红蛋白的另一种名称
B.诊断缺铁性贫血的最理想指标
C.铁在体内的一种储存形式
D.铁在体内的转运形式
E.构成细胞色素C的基本单位

A.馒头
B.牛奶
C.胡萝卜
D.大白菜
E.四季豆

A.乳汁分泌量少
B.血容量增大
C.抽筋
D.贫血
E.血脂变化

A.维生素E
B.维生素K
C.维生素B₁
D.维生素C
E.叶酸

A.60mg
B.70mg
C.80mg
D.90mg
E.100mg

A.维生素C
B.维生素B₁
C.维生素PP
D.维生素E
E.维生素A

A.豆类及其制品
B.肉类及其制品
C.蛋类及其制品
D.奶类及其制品
E.谷类及其制品

A.豚鼠
B.猫
C.黑舌狗
D.猴
E.尚未发现

A.牛奶
B.鸡蛋
C.精粉
D.动物内脏
E.苹果

A.理化检验
B.微生物检验
C.放射性物质检验
D.危害分析关键控制点
E.食品安全性毒理学评价

A.丙氨酸
B.天门冬氨酸
C.谷氨酸
D.蛋氨酸
E.丝氨酸

A.牛油
B.芝麻油
C.猪油
D.椰子油
E.黄油

A.30%～40%
B.40%～50%
C.50%～60%
D.60%～70%
E.70%以上

A.12%～15%
B.15%～16%
C.15%～20%
D.20%～35%
E.25%～30%

A.卡介苗、麻疹疫苗
B.乙肝疫苗、卡介苗
C.百白破混合制剂、乙肝疫苗
D.脊髓灰质炎三价混合疫苗、麻疹疫苗
E.百白破混合制剂、脊髓灰质炎三价混合疫苗

A.一年检查一次
B.每半年检查一次
C.每季度检查一次
D.每一个月检查一次
E.只在婴儿有病时，进行检查

A.儿童单位体重的营养需要量高于成人
B.儿童在生长高峰期的营养需求量明显增加
C.儿童单位体重对水的需求量高于成人
D.营养需求存在明显的个体差异
E.年龄越小，营养缺乏病的发病率越低

A.儿童的神经发育特点
B.儿童的年龄
C.季节气候因素
D.托幼园所的时间安排
E.人体的生物钟节律

A.8%～10%
B.12%～15%
C.25%～30%
D.32%～45%
E.55%～65%

A.体重是出生时的7倍
B.身长为65厘米
C.头围达40厘米
D.会爬行、蹒跚学步
E.乳牙尚未萌出

A.头围
B.身高
C.坐高
D.体重
E.胸围

A.进入青春期生长激素作用减弱，性激素水平迅速增加
B.女孩子出现月经是青春期早期发育的主要体征
C.青春期中期为生长突增阶段
D.第二性征迅速发育是青春期中期的特征
E.青春期晚期骨骼愈合，体格发育完全停止

A.人类生殖学和生物学特点改变
B.人口老龄化和高龄化
C.人口流动
D.社会因素
E.医学领域新技术、新方法的应用

A.个人执行角色的能力
B.个人心理功能状态
C.个人所处的家庭规模大小
D.个人健康状态
E.个人的主观感受

A.注重事物的结果，而不是事物的过程
B.往往采用概率抽样的方法选择研究对象
C.常采用概率统计方法分析研究结果
D.结论一般不能外推
E.不适用于少数特殊人群的研究

A.通常可采用概率统计方法对定性研究的结果进行描述与推断
B.定性研究强调通过固定的程序和手段获得所需的资料
C.定性研究的结果不仅适用于样本人群，而且适用于总体人群
D.定性研究注重由原因导致结果的中间过程和细节，而不是结果
E.定性研究的样本量要比定量研究大

A.综合性服务
B.专科高技术性服务
C.以初级卫生保健为基础的服务
D.持续性服务
E.可及性服务

A.68.5岁
B.69.9岁
C.65.2岁
D.61.7岁
E.69.1岁

A.这是社区服务中一种最基本的、便宜的服务形式
B.在人类社会发展的不同阶段，它有不同的内容、方法和制度
C.它以三级卫生机构为主体
D.它以需要为导向，提供无偿服务
E.它以解决慢性病和常见病为主要目标

A.神灵主义的健康观
B.自然哲学的健康观
C.恩格尔医学模式的健康观
D.生物医学模式的健康观
E.整体医学模式的健康观

A.妇科盆腔检查
B.阴道宫颈细胞涂片
C.阴道B超
D.宫颈组织活检
E.阴道镜检查

A.<10小时
B.10～14小时
C.15～18小时
D.19～24小时
E.>24小时

A.妊娠合并心脏病
B.产后出血
C.子宫破裂
D.子痫伴肾衰
E.妊娠剧吐急性肝萎缩

A.了解婚配是否影响胎儿健康
B.筛查妊娠危险因素
C.遗传性疾病的产前检查
D.选择适宜的受孕时机
E.选择适宜的妊娠季节

A.腰背痛
B.易骨折
C.潮红、潮热
D.血压波动
E.蚁行感

A.尼古丁、焦油、烟尘
B.尼古丁、焦油、一氧化碳
C.焦油、尼古丁、潜在致癌物
D.二氧化碳、尼古丁、焦油
E.一氧化碳、烟尘、尼古丁

A.保证效果原则
B.针对性原则
C.速度快原则
D.可及性原则
E.经济性原则

A.患者知晓服药能有效控制血压
B.患者能方便地就医、取药
C.患者在按医嘱服药后血压得到了有效控制
D.患者的经济条件足以支付较高的医药费
E.患者对治疗高血压采取积极态度

A.人际环境
B.事物环境
C.社区环境
D.物质环境
E.教育环境

A.卫生知识知晓率
B.健康态度形成率
C.健康教育培训率
D.行为改变率
E.疾病患病率

A.传播者是职业性的传播机构和人员
B.受众明确，针对性强
C.反馈及时，沟通充分
D.不需借助非自然的传播技术手段
E.对态度和行为改变的效果强于人际传播

A.创建健康的工作环境
B.社区、家庭共同参与
C.完善职业卫生服务
D.开展职业人群健康教育
E.加强安全保障制度

A.健康教育是健康促进不可缺少的核心要素
B.健康促进对健康教育起着维护和推动作用
C.健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系
D.健康教育是健康促进的深化与发展
E.健康促进要以健康教育为先导

A.最高层次
B.较高层次
C.一般层次
D.较低层次
E.最低层次

A.伪造、转让、出借卫生许可证
B.伪造、涂改、变卖卫生许可证
C.涂改、转让、出借卫生许可证
D.伪造、涂改、出借卫生许可证
E.涂改、出借、变卖卫生许可证

A.卫生监督部门
B.环境保护部门
C.工商管理部门
D.畜牧兽医部门
E.市容监察部门

A.警告
B.吊销执照
C.降级或者撤职的纪律处分
D.行政处分或者纪律处分
E.追究刑事责任

A.候诊室
B.候机室
C.教室
D.书店
E.图书馆

A.一名供精者给5名以上的妇女受孕
B.给单身妇女实施人工授精
C.实施医学需要的性别选择
D.对供精者实施商品化
E.由医务人员做主对剩余的胚胎进行处理

A.要在开始之前提交伦理委员会
B.要在进行中提交伦理委员会
C.要在临近结束时提交伦理委员会
D.要在完成之后提交伦理委员会
E.无须提交伦理委员会

A.就是伦理学上应该做的
B.在伦理学上不一定是应该做的
C.在伦理学上是不应该做的
D.在伦理学上是缺乏根据的
E.都是经过伦理学检验的

A.有利于提高人类健康水平
B.受试者知情同意
C.维护受试者利益
D.实验者严谨求实
E.有利于促进医学科学发展

A.灵活性
B.集体性
C.继承性
D.组织性
E.非规范性

A.1996年
B.1988年
C.1987年
D.1968年
E.1986年

A.科研人员将有关信息告知受试者
B.受试者能够理解信息的内容
C.受试者具有自主能力
D.受试者自由决定同意
E.受试者的同意表示不可更改

A.道德权利都是法律权利
B.道德权利是依法行使的权力和应享受的利益
C.道德权利是法律权利的后盾
D.道德权利与道德义务是对应的
E.道德权利是尽道德义务的前提

A.《希波克拉底誓言》
B.《千金要方》
C.《纽伦堡法典》
D.《夏威夷宣言》
E.《赫尔辛基宣言》

A.精神分析学派
B.人本主义学派
C.心理生理学派
D.行为学派
E.认知学派