A.低脂、低胆固醇、适量糖类膳食 B.低脂、适量糖类膳食 C.低脂、低胆固醇、限水膳食 D.低脂、低盐、高蛋白膳食 E.低盐、低脂膳食
A.波长760nm~1mm的红外线 B.波长200nm~275nm的C段紫外线 C.波长275nm~320nm的B段紫外线 D.波长320nm~400nm的A段紫外线 E.波长400nm~760nm的可见光
A.矿物质含量较低,易被污染,水量没有保证 B.水量丰富,水质浑浊度小,但易产生"富营养化" C.水温恒定,细菌数很少,但盐类含量高,硬度大 D.水量小,易受污染,感官性状差,自净能力差 E.清澈透明,不易被污染,但自净能力差
A.一般型 B.神经系统型 C.淋巴系统型 D.生殖系统型 E.其他器官生长模式
A.6~8岁 B.9~12岁 C.14~16岁 D.16~18岁 E.18岁以上
A.体型 B.发育水平 C.发育水平与匀称度 D.发育水平、速度与趋势 E.体型、速度与发育水平
A.形态年龄 B.骨骼年龄 C.法定年龄 D.牙齿年龄 E.第二性征年龄
A.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态上达到成人水平 B.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态及功能上达到成人水平 C.各器官、系统的大小、长短及重量增加 D.各器官、系统的大小、长短及重量增加,身体化学组成成分的变化 E.细胞和组织的分化及功能不断完善生长发育的基本概念
A.从出生到1岁 B.1~3岁 C.3~6、7岁 D.6、7~11、12岁 E.10~20岁
A.(患某病的人数/受检查的总人数)×100% B.[某时期内新发病人数/(同时期该群体的平均人数一原患病人数)]×100% C.[某月病假总人时(节或日)数/同月授课总人时(节或日)数]×100% D.全学期因病缺课人日数/该学期全校学生平均数 E.(某期间内发病的例数/同时期该群体或地区的平均人数)×100%