A.不确定性 B.分散性 C.多样性 D.难以衡量性
A.人格是稳定的 B.人格是一种结构化的内在系统,它的形成受到遗传和环境的交互作用 C.个体的行为方式和体验特点会随着时间的推移而发生变化,所以人格也会发生变化 D.行为具有跨情景一致性
A.卡特尔 B.艾森克 C.奥尔波特 D.恩培多克勒
A.预测变化:有远见,有想象力,富于冒险,有创新精神,坚韧不拔,以及富有耐心 B.寻求支持:组织意识强,鼓励参与,有团队精神,与他人同甘共苦 C.管理才能:能够为他人创造条件,使他人有成长的机会、包括团队式的领导、与团队的合作、对他人提供指导等 D.驱力水平:为自己定的目标高,有活力且能够承受压力和挫折
A.按照人格特质归类 B.按照国别归类 C.将自己归于人类 D.按照性别归类
A.凝聚力越高,团体绩效越好,它们之间存在线性关系 B.凝聚力与团体绩效之间存在有循环依存的关系 C.凝聚力过低会导致成员只考虑团体的利益而不顾组织的利益等负面效应 D.过高的凝聚力可以提高团体成员的参与程度和促进交流
A.工作态度对个体的相关工作行为具有指导性、动力性的影响 B.工作态度与个体的价值观无关 C.与价值观不同的是,工作态度的稳定性相对较低 D.工作态度的两个核心指标是工作满意度与组织承诺
A.怠工 B.组织公民行为 C.暴力行为 D.离职
A.所掌握技术的应用范围 B.在本地居住时间的长短 C.所受教育类型 D.福利因素
A.德鲁克 B.弗洛伊德 C.舒尔茨 D.卡特尔
A.本我、超我、自我 B.自我、本我、超我 C.超我、自我、本我 D.本我、自我、统我
A.奥尔波特的特质理论 B.艾森克的特质理论 C.卡特尔的特质理论 D.恩培多克勒的"四根说"
A.知识是概括化的经验系统 B.知识和技能发展到一定程度时就会定型,但能力却可以不断积累提高 C.技能是概括化的行为模式 D.能力是概括化的心理特征
A.任务团体 B.朋友团体 C.指挥团体 D.团队
A.从众、顺从与服从 B.忍耐、顺从与服从 C.忍耐、从众与服从 D.接受、从众与顺从
A.团体思维 B.团体极化 C.团体偏离 D.风险决策
A.可能是对受到没有人情味的待遇的报复 B.可能因为感到被剥削 C.必然涉及严重不满等深层次的原因 D.将偷窃行为作为重建公平的自我知觉的一种手段
A.职业承诺 B.规范承诺 C.继续承诺 D.情感承诺
A.物质性 B.可用性 C.社会性 D.有限性
A.可变性 B.能动性 C.时效性 D.社会性
A.组织结构图 B.工作流程图 C.职位配置图 D.职位的职责界定说明书
A.可以在短时间内收集到大量所需的信息资料 B.不影响被调查人员的正常工作 C.对问卷编制的技术要求不高,易操作 D.问卷的回收率通常偏低
A.作业疲劳分为生理性疲劳和心理性疲劳两种 B.个人兴趣对工作疲劳没有影响 C.心理阻滞会使人自发地产生极其短暂的停顿现象,导致错误甚至事故的发生 D.工作环境因素是引发工作疲劳最客观、最直接的原因
A.目标原则 B.科学性原则 C.经济原则 D.计划原则
A.时间-动作分析法 B.工作公告法 C.过程分析法 D.时间流逝数据法
A.薪酬与奖金的分配 B.职务的调整 C.企业发展目标的制定 D.培训与再教育
A.关键绩效指标法 B.平衡计分卡法 C.排序法 D.目标管理法
A.排序法 B.配对比较法 C.强制分布法 D.行为锚定法
A.职位薪酬 B.能力薪酬 C.技能薪酬 D.绩效薪酬
A.薪酬调查可以解决薪酬的内部公平性问题 B.薪酬调查主要是为了解决薪酬的外部竞争性问题 C.薪酬调查的目的是确定本企业的薪酬定位 D.薪酬调查的对象是与本企业有竞争关系或同行业的类似企业
A.在绩效考核标准的制定上,团队奖励计划比个人奖励计划要相对复杂 B.团队奖励计划难以使企业员工产生较强的团队凝聚力 C.团队奖励计划下会使那些为企业做出巨大贡献的员工产生不公平感 D.团队奖励计划不会导致优秀员工的流动
A.专业知识培训 B.操作技能培训与开发 C.基础知识教育 D.价值观及企业文化塑造
A.比较适宜于管理层人员的培训与开发 B.需要一名或数名指导训练的人员担任主持人 C.用集体讨论方式进行 D.不仅仅是为了解决问题,而是侧重于提高受训人员分析判断及问题解决的能力
A.应届毕业生职业发展困惑 B.一般员工对公司期望要求过高 C.应届毕业生善于处理人事关系 D.一般员工职业技能不够熟练
A.事假中的员工没有在法定工作时间履行工作义务,同时又没有国家允许享有薪金待遇的规定,因此企业不付薪酬 B.职工连续工作满一年的,享受带薪年休假 C.企业不能擅自增减病假期的期限,但可将病假视为事假处理 D.带薪年休假应当在应休年假年度内给予
A.员工援助计划目前在欧美的一些国家已经成为一项可以帮助员工面对任何问题的计划的总称 B.外部员工援助计划比内部员工援助计划更节省成本 C.员工对内部员工援助计划的信任程度可能高于外部员工援助计划 D.内部和外部员工援助计划要分别使用
A.劳动力需求 B.劳动力供给 C.企业或用人单位 D.劳动力需求和劳动力供给的相互作用
A.规模效应大于替代效应 B.替代效应大于规模效应 C.替代效应大于收入效应 D.收入效应大于替代效应
A.同工同酬是指世界各国的劳动者应当获得相同的实际工资 B.同工同酬是指工作条件相同的劳动者应当得到相同的报酬 C.同工同酬是指具有相同技术水平的劳动者应当得到相同的报酬 D.同工同酬更容易在同一部门或单位内部实现
A.技术性失业是由于在生产中采用了节省劳动力的新技术后所造成的失业 B.技术性失业的出现从全局或长远来看,有利于新的就业机会的创造 C.技术性失业出现时,那些技术高度专门化的工人很容易找到新的工作 D.技术性失业的出现从全局或长远来看,会扩大社会需求和促进新兴产业部门的产生和发展
A.中华人民共和国境内的国有企业 B.国家公务员 C.中华人民共和国境内的外商投资企业 D.与国家机关建立劳动关系的劳动者
A.自行安排劳动,自己承担劳动风险责任 B.劳动者除获得工资报酬外,还享有社会保险、福利待遇等 C.劳动主体一般只获得劳务报酬 D.属于由民法调整的关系
A.晋职晋级 B.社会保险 C.评定职称 D.劳动工种
A.少数民族劳动者 B.残疾人 C.传染病病原携带者 D.退役军人
A.本人身份证件 B.失业登记证 C.证明原身份的有关证明 D.终止、解除劳动关系或者解聘的证明
A.1个月 B.2个月 C.3个月 D.6个月
A.(当年度在本单位剩余工作日天数÷250天)×职工本人全年应当享受的年休假天数 B.(当年度在本单位剩余工作日天数÷250天)×职工本人当年剩余的年休假天数 C.(当年度在本单位剩余日历天数÷365天)×职工本人全年应当享受的年休假天数 D.(当年度在本单位剩余日历天数÷365天)×职工本人全年剩余的年休假天数
A.年满14周岁未满16周岁 B.年满14周岁未满18周岁 C.年满16周岁未满18周岁 D.年满18周岁未满20周岁
A.缩短工作时间,降低劳动强度 B.改善组织的工作环境和条件 C.从企业文化氛围上帮助员工提高心理保健能力 D.在组织制度、程序上帮助减轻员工压力,加强过程管理
A.员工发言权 B.劳动与产品市场 C.社会权利分配 D.社会价值系统
A.企业应根据劳动者及其家庭的生活费用需要来确定工资水平 B.工资水平的主要决定因素是劳动者及其家庭的生活费用 C.企业支付的工资水平至少应能够满足一位全勤工作的劳动者支撑本人及其适度人口规模的家庭所需要的生活费用 D.企业支付的工资水平都应当满足劳动者及其家庭达到中等生活水平的需要
A.可以将一个社会的总人口归纳为三部分人:就业者、失业者和非劳动力 B.经济学上将失业人口与劳动力总人口之比定义为失业率 C.在就业者、失业者以及非劳动力三种存量之间存在彼此流动方向相对的三对流量 D.失业率能够比劳动力市场存量-流量模型更为准确地判断失业问题的严重程度
A.公平 B.公正 C.劳动法的基本内容 D.劳动法的基本原则
A.在区域自治的地方,用人单位招用人员优先招用少数民族劳动者 B.传染病病原携带者在治愈前不能在宾馆从事直接为顾客服务的工作 C.妇女不得从事矿山井下作业 D.企业只招收具有本市城镇户口的劳动人员
A.人力资源市场 B.失业登记 C.就业援助 D.职业中介机构
A.再就业培训 B.创业培训 C.就业前培训 D.企业职工培训
A.当地公共就业服务机构 B.街道、乡镇公共就业服务机构 C.县级以上劳动部门 D.省级劳动行政部门
A.无固定期限劳动合同 B.固定期限劳动合同 C.以完成一定工作任务为期限的劳动合同 D.口头协议
A.20 B.20.83 C.20.85 D.21
A.职工本人的月工资除以月工作日天数 B.职工本人的月工资除以月计薪天数 C.职工本人的月基本工资除以月工作日天数 D.职工本人的月基本工资除以月计薪天数