A.神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制两个基本神经过程的冲突造成
B.通过对临床病人的观察可以认识到高级神经系统功能的病理生理机制
C.神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱
D.神经衰弱和癔病有相同的神经机制
A.遗传性需要
B.社会性需要
C.获得性需要
D.生理性需要
A.快乐
B.愤怒
C.悲哀
D.焦虑
A.特殊能力
B.智力
C.一般能力
D.技能
A.脑神经
B.脑
C.脊神经
D.脊髓
A.利他者的人格特点
B.对象的特点
C.利他者的心境
D.时间压力
A.现实的
B.想象的
C.隐含的
D.间接的
A.经济
B.利他
C.繁衍
D.爱情
A.伤害行为
B.愤怒的情绪
C.侵犯动机
D.负面的社会评价
A.成熟
B.内心体验
C.经验
D.社会环境
A.手的抓握
B.啃咬咀嚼
C.视觉定向
D.独立行走
A.模仿性游戏
B.象征性游戏
C.假装游戏
D.规则性游戏
A.强迫性回忆
B.强迫性计数
C.强迫性怀疑
D.强迫性穷思竭虑
A.主体性焦虑
B.客体性焦虑
C.神经性焦虑
D.道德性焦虑
A.外显性
B.间接性
C.相对性
D.客观性
A.随机抽样
B.系统抽样
C.分组抽样
D.计划抽样
A.重测信度
B.内部一致性信度
C.复本信度
D.评分者信度
A.测验内容
B.适用范围
C.测验程序
D.理论假设
A.积极
B.可量化
C.有效
D.求助者可接受
A.知识
B.数字广度
C.领悟
D.数字符号
A.儿童型
B.彩色型
C.标准型
D.高级型
A.精神衰弱
B.轻躁狂
C.社会内向
D.神经质
A.适应与焦虑性
B.支配与顺从性
C.怯懦与果断性
D.激进与保守性