健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）

单项选择题

S-O-R行为表示式中的“S”指（）

A.see看见
B.seeing看见
C.sense感觉
D.stimulus刺激
E.stimulate刺激

单项选择题

美国心理学家WoodWorth提出的行为表示式“S-O-R”分别指（）

A.S-see，O-organize，R-respond
B.S-sense，O-organize，R-react
C.S-stimulus，O-organism，R-reaction
D.S-stimulate，O-organize，R-respond
E.S-sensory，O-organism，R-response

单项选择题

喜欢自我表现属于人类行为发展过程的（）

A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.巩固发展阶段
E.自我发展阶段

单项选择题

行为的构成要素包括环境及（）

A.主体、客体、结果、反馈
B.主体、客体、手段、结果
C.主体、客体、结果、反馈
D.机体、行为、结果、反馈
E.主体、行为、结果、反馈

单项选择题

下列属于影响行为的环境因素的是（）

A.遗传基因
B.学习态度
C.人格特点
D.经济基础
E.别人的举止

单项选择题

对“本能行为”特征的阐述，正确的是（）

A.由社会环境造就
B.由人的生物性所决定
C.目的在于适应外界环境
D.贯穿人类整个社会化过程
E.需要在不断学习、模仿、与人交往中习得

单项选择题

属于“人类社会行为”的是（）

A.睡眠
B.摄食
C.躲避
D.学习
E.性行为

单项选择题

对人类行为“可塑性”的阐述，正确的是（）

A.是改变不良行为的关键
B.是开展健康教育的前提
C.受遗传、学习的主要影响
D.是人类行为区别于动物行为的重要标志
E.体现人类行为"适应环境、改造环境"的双重作用

单项选择题

以下不属于人类行为特征的是（）

A.目的性
B.计划性
C.可塑性
D.差异性
E.特异性

单项选择题

人类行为的主要适应形式除了有“反射、应激”外还包括（）

A.控制、调节、顺应、应对
B.控制、调整、顺从、顺应
C.控制、调试、顺从、应对
D.自我控制、调整、顺从、顺应
E.自我控制、调试、顺应、应对

单项选择题

对“人类行为适应形式”中应激的描述，正确的是（）

A.应激是人类适应行为的基础
B.应激多用于协调矛盾，解决冲突
C.应激是个体对环境刺激的特异性反应
D.应激是个体对紧张刺激的非特异性反应
E.应激指个体改变自身行为以达到社会适应

单项选择题

12～13岁直至成年阶段的个人，所处的行为发展阶段是（）

A.原始发展阶段
B.被动发展阶段
C.主动发展阶段
D.自主发展阶段
E.巩固发展阶段

单项选择题

行为的形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量，这是行为发展阶段中的（）

A.原始发展阶段
B.被动发展阶段
C.主动发展阶段
D.自主发展阶段
E.巩固发展阶段

单项选择题

对于“主动发展阶段”的描述，正确的是（）

A.始于成年
B.从婴幼儿延续到成年
C.标志着行为的定型
D.主要表现为好攻击、易激惹
E.不断完善、充实、提高的过程

单项选择题

以下不属于传播要素的是（）

A.传播者
B.受传者
C.传播媒介
D.传播途径
E.传播效果

单项选择题

有关医院感染正确的描述是（）

A.患者住院期间出现的感染症状
B.患者出院后出现的感染症状
C.感染和发病同时发生在医院内
D.陪护者是医院感染的主要对象
E.住院患者在医院内获得的感染

单项选择题

WHO提出的有效控制医院感染的关键措施不包括（）

A.消毒灭菌
B.预防接种
C.无菌技术
D.隔离措施
E.合理使用抗生素

单项选择题

医院感染的主要研究对象是（）

A.门诊和急诊患者
B.住院和手术患者
C.患者和探访人员
D.住院患者和医护人员
E.患者和患者家属

单项选择题

判断是否属于医院感染的主要依据是（）

A.疾病的临床表现
B.病程的长短
C.发病的缓急
D.疾病的潜伏期
E.抗生素的使用期限

单项选择题

根据感染发生的部位，脐炎属于（）

A.身体多个部位感染
B.神经系统感染
C.其他类感染
D.运动系统感染
E.皮肤和软组织感染

单项选择题

不属于内源性感染微生物“贮藏库”的部位是（）

A.呼吸道
B.阴道
C.输尿管
D.肠道
E.皮肤

单项选择题

对内源性感染正确的描述是（）

A.病原体通过医护人员的手导致的感染
B.病原体通过病室空气导致的感染
C.由蚊虫叮咬导致的感染
D.由医院供水系统导致的感染
E.由患者自身携带的感染源导致的感染

单项选择题

下列属于医院感染的是（）

A.新生儿出生后48小时内出现的水痘
B.非生物因子刺激产生的炎症表现
C.创伤产生的炎症表现
D.原有的慢性感染在医院内急性发作
E.自入院时起超过平均潜伏期后发生的感染

单项选择题

对感染危险指数高的患者，应采取（）

A.传染性隔离
B.保护性隔离
C.全部去污染
D.使用广谱抗生素
E.降低正常菌群抗定植能力

单项选择题

在人群中，长期携带致病性金黄色葡萄球菌者为（）

A.25%
B.15%
C.5%
D.1%
E.0.5%

单项选择题

调查医院感染暴发流行的基本原则和主要手段是（）

A.对感染分布描述后再采取措施
B.病原学检查后再采取措施
C.流行病学调查后再采取措施
D.对暴发因素分析后再采取措施
E.边调查边采取措施

单项选择题

对有内源性感染危险的患者所采取的预防原则是（）

A.阻止细菌定植
B.预防性使用广谱抗生素
C.明确和适当治疗患者的潜在病灶
D.采用全部去污染
E.实施传染性隔离

单项选择题

原位菌群失调是指（）

A.有外来菌入侵
B.正常菌群定位转移
C.正常菌群出现移位
D.正常菌群出现种类结构变化
E.正常菌群未偏离正常生理组合

单项选择题

微生态平衡是指正常微生物与不同宿主在不同发育阶段动态的生理组合，达到三个方面的平衡，即定位、定量及（）

A.定性
B.定群
C.定比
D.定植
E.定点

单项选择题

影响微生态平衡的因素有（）

A.职业类型
B.生活习惯
C.疾病状态
D.心理状况
E.年龄特点

单项选择题

原位菌群失调不包括（）

A.一度失调
B.二度失调
C.二重感染
D.菌群交替症
E.定位转移

单项选择题

原位菌群三度失调是指（）

A.菌群的结构比例失调呈相持状态
B.菌群由生理波动转变为病理波动
C.出现菌群交替症
D.菌群失调具有不可逆性
E.临床多表现为慢性肠炎和阴道炎

单项选择题

可能成为原位菌群三度失调的优势菌为（）

A.白假丝酵母菌、乳酸菌、大肠埃希菌
B.铜绿假单胞菌、变形杆菌、肠球菌
C.葡萄球菌、双歧杆菌、类杆菌
D.产气荚膜梭菌、肺炎链球菌、乳酸菌
E.白假丝酵母菌、铜绿假单胞菌、葡萄球菌

单项选择题

属于原位菌群三度失调表现的是（）

A.假膜性肠炎
B.肠功能紊乱
C.慢性腹泻
D.慢性咽喉炎
E.慢性口腔炎

单项选择题

医院感染监测包括全面综合性监测和（）

A.危险因素监测
B.发病率监测
C.感染病种监测
D.致病微生物监测
E.目标监测

单项选择题

医院感染管理工作的基础是（）

A.抗生素使用监测
B.消毒灭菌制度监测
C.隔离制度监测
D.医院感染高危人群监测
E.全面综合性监测

单项选择题

在一定时间或时期内，在一定的危险人群中实际感染例数所占的百分比称为（）

A.医院感染现患率
B.医院感染例次发生率
C.医院感染发生率
D.医院感染罹患率
E.部位感染发生率

单项选择题

医院感染监测的最终目的是（）

A.研究医院感染的分布特点
B.研究医院感染的影响因素
C.探讨医院感染的发生规律
D.制定预防及控制感染的对策
E.控制和减少医院感染

单项选择题

医院感染需查阅病历的内容不包括（）

A.体温单
B.放射检查
C.会诊记录
D.病危通知
E.护理记录

单项选择题

医院感染的流行特征主要是（）

A.散发性
B.流行性
C.暴发性
D.相似性
E.难治性

单项选择题

若医院同类感染的罹患率显著高于该科室或病房历年一般发病率水平，则证实医院感染出现（）

A.散发或流行
B.流行或暴发
C.传播或散发
D.失控或暴发
E.散发或蔓延

单项选择题

医院感染资料汇总统计分析后绘制成图表表示，若要说明连续性资料，表示事物数量在时间上的变动情况或一种现象随另一种现象的变动情况则选用（）

A.统计地图
B.圆形图
C.直条图
D.线段图
E.直方图

单项选择题

热力消毒灭菌中效果最为可靠、临床使用最广的消毒灭菌方法是（）

A.日光暴晒法
B.煮沸消毒法
C.高压蒸气灭菌法
D.干烤法
E.烧灼法

单项选择题

压力蒸气灭菌时物品的装载错误的是（）

A.尽量将同类物品放在一起灭菌
B.物品的上下左右均应间隔一定距离
C.难灭菌的大包放上层，易灭菌的小包放下层
D.金属物品放下层，织物包放上层
E.玻璃瓶等开口向上或侧放

单项选择题

消毒灭菌使用的紫外线多为（）

A.A波
B.B波
C.C波
D.D波
E.真空紫外线

单项选择题

管理中最能促使员工关注组织目标实现，提高行政效果的方法是（）

A.经济方法
B.法律方法
C.社会心理学方法
D.行政方法
E.思想教育方法

单项选择题

行政管理方法的优点是（）

A.有利于提高经济效益
B.减少主管人员的主观主义
C.信息传递快
D.有利于常规问题的处理
E.有利于发挥基层单位能动性

单项选择题

管理的二重性是指（）

A.管理的科学性和艺术性
B.管理的自然属性和社会属性
C.管理的普遍性和目的性
D.管理的特殊性和个性
E.管理的广泛性和独特性

单项选择题

下列不是管理方法的是（）

A.行政方法
B.法律方法
C.民主方法
D.思想教育方法
E.社会心理学方法

单项选择题

首先提出“以人为本”的管理思想的是（）

A.泰勒
B.梅奥
C.法约尔
D.霍桑
E.韦伯

单项选择题

法约尔提出的管理活动的职能包含（）

A.分工
B.职权
C.纪律
D.领导
E.协调

单项选择题

属于行为科学理论在护理管理中的应用的是（）

A.管理者要合理任用人员
B.管理者要建立良好的人际关系
C.管理者要有科学的管理经验
D.管理者要建立奖罚程序
E.管理者要明确组织分工

单项选择题

中国古代充分体现战略管理思想的书是（）

A.《论语》
B.《管子》
C.《诸子百家》
D.《史记》
E.《孙子兵法》

单项选择题

决策的前提是（）

A.调查研究
B.确立问题
C.确定目标
D.拟订方案
E.组织协商

单项选择题

不属于团体决策方法的是（）

A.电子会议法
B.头脑风暴法
C.名义集体决策法
D.德尔菲法
E.集体讨论法

单项选择题

在决策步骤中，领导者识别问题的关键是比较（）

A.经济和社会价值
B.事情现状与标准
C.主观愿望和客观条件
D.自身和他人
E.目标和结果

单项选择题

属于非常规决策特点的是（）

A.涉及面广
B.偶然性小
C.不定因素少
D.有先例可循
E.经常出现的决策

单项选择题

属于时间管理策略的是（）

A.每件事都亲力亲为
B.学会合作
C.列出目标，及时完成
D.保持时间利用的连续性
E.排列顺序，分配时间

单项选择题

管理者工作千头万绪，为防止时间浪费，可用的时间管理方法是（）

A.充分利用自己的最佳工作时间
B.保持时间利用的连续性方法
C.消耗时间的计划化，标准化方法
D.记录统计时间法
E.拟订时间进展表

单项选择题

属于时间管理基本程序的是（）

A.记录
B.评价
C.排列
D.分配
E.预算

单项选择题

当计划为下属提供了明确的工作目标及实现目标的最佳途径，表明此计划有利于（）

A.减少工作中的失误
B.明确工作目标
C.提高经济效益
D.控制工作
E.人员的管理

单项选择题

规划是指（）

A.时间一般在5年以上，由中层管理者制订
B.时间一般在5年以上，由高层管理者制订
C.时间一般在10年以上，由高层管理者制订
D.时间一般在1～5年，由中层管理者制订
E.时间一般在1～5年，由高层管理者制订

单项选择题

下列属于计划工作原则的是（）

A.创新原则
B.重视成果原则
C.目标性原则
D.以成员为中心原则
E.重视效益原则

单项选择题

“计划工作要从组织系统的整体出发，进行统筹规划”体现了计划的（）

A.整体性原则
B.重点性原则
C.系统性原则
D.组织性原则
E.统筹性原则

单项选择题

计划的最后一个步骤是（）

A.选定方案
B.反馈
C.评价方案
D.制订辅助计划
E.编制预算

单项选择题

评估形势时首先应将以下的哪一项内容看作一个整体，通过调查进行分析（）

A.社会需求
B.对手
C.服务
D.组织
E.系统

单项选择题

下列属于时间管理策略的是（）

A.保持时间利用的间断性
B.学会拒绝
C.善于应用管理
D.事事亲力亲为
E.无需标准化消耗的时间

单项选择题

确定目标时应包括的要素是（）

A.时间
B.目标
C.资源
D.潜力
E.人口

单项选择题

下列属于时间管理的方法是（）

A.ABC时间管理法
B.四维时间管理法
C.记录统筹法
D.拟订时间计划表
E.地区管理法

单项选择题

目标管理的基本程序是（）

A.计划阶段、执行阶段、检查评价、反馈机制
B.目标设定、计划阶段、执行阶段、总结评估
C.目标设定、执行阶段、总结评估
D.计划阶段、执行阶段、检查评价
E.计划阶段、执行阶段、总结评估

单项选择题

层流洁净手术室的空气消毒应用（）

A.紫外线消毒
B.臭氧消毒
C.过氧乙酸熏蒸
D.层流通风消毒
E.过氧化氢喷雾消毒

单项选择题

目标管理的基本精神为（）

A.自我管理
B.质量控制
C.结局管理
D.效果评价
E.计划管理

单项选择题

“爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现”属于哪一行为发展阶段的主要表现（）

A.自主发展阶段
B.被动发展阶段
C.主动发展阶段
D.自我发展阶段
E.巩固发展阶段

单项选择题

女，56岁。因肺癌入院治疗，拟行肺切除术，患者十分焦虑，害怕手术，担心手术效果。护士对患者进行术前健康教育时最恰当的做法是（）

A.坐在病人床边，了解他的感受并给予解释
B.告诉他恐惧毫无必要，并鼓励病人进行日常活动以建立信心
C.给予镇静药物
D.向病人保证，将他的问题记在病历里，这样医师可能和他讨论这个问题
E.通知患者家属，让家属多探望病人

健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）

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下列属于影响行为的环境因素的是（）

对“本能行为”特征的阐述，正确的是（）

属于“人类社会行为”的是（）

对人类行为“可塑性”的阐述，正确的是（）

以下不属于人类行为特征的是（）

人类行为的主要适应形式除了有“反射、应激”外还包括（）

对“人类行为适应形式”中应激的描述，正确的是（）

12～13岁直至成年阶段的个人，所处的行为发展阶段是（）

行为的形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量，这是行为发展阶段中的（）

对于“主动发展阶段”的描述，正确的是（）

以下不属于传播要素的是（）

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判断是否属于医院感染的主要依据是（）

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不属于内源性感染微生物“贮藏库”的部位是（）

对内源性感染正确的描述是（）

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对感染危险指数高的患者，应采取（）

在人群中，长期携带致病性金黄色葡萄球菌者为（）

调查医院感染暴发流行的基本原则和主要手段是（）

对有内源性感染危险的患者所采取的预防原则是（）

原位菌群失调是指（）

微生态平衡是指正常微生物与不同宿主在不同发育阶段动态的生理组合，达到三个方面的平衡，即定位、定量及（）

影响微生态平衡的因素有（）

原位菌群失调不包括（）

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属于原位菌群三度失调表现的是（）

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压力蒸气灭菌时物品的装载错误的是（）

消毒灭菌使用的紫外线多为（）

管理中最能促使员工关注组织目标实现，提高行政效果的方法是（）

行政管理方法的优点是（）

管理的二重性是指（）

下列不是管理方法的是（）

首先提出“以人为本”的管理思想的是（）

法约尔提出的管理活动的职能包含（）

属于行为科学理论在护理管理中的应用的是（）

中国古代充分体现战略管理思想的书是（）

决策的前提是（）

不属于团体决策方法的是（）

在决策步骤中，领导者识别问题的关键是比较（）

属于非常规决策特点的是（）

属于时间管理策略的是（）

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属于时间管理基本程序的是（）

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“爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现”属于哪一行为发展阶段的主要表现（）