A.灌肠液用生理盐水 B.灌肠液温度4℃ C.灌肠液量800ml D.灌肠时病人取左侧卧位 E.灌肠后嘱病人保留1小时排便
A.自我实现,爱与归属,尊重,安全,生理 B.自我实现,尊重,安全,爱与归属,生理 C.自我实现,安全,爱与归属,尊重,生理 D.自我实现,尊重,爱与归属,安全,生理 E.自我实现,尊重,爱与归属,生理,安全
A.佩普劳 B.贝蒂·纽曼 C.罗伊 D.奥瑞姆 E.汉斯·席尔
A.信息的发出者 B.沟通的情景 C.信息反馈过程 D.信息的内容 E.沟通的方式
A.与病人保持眼神的交流 B.及时评判病人叙述的内容 C.适当点头或轻声说"是" D.尽量避免四处张望 E.适当用提问引导谈话
A.不要随便打断病人 B.应用非语言性沟通 C.仔细听出"话外话" D.不要保持目光的接触 E.全神贯注
A.敌敌畏 B.颠茄酊 C.氯丙嗪 D.吗啡 E.敌百虫
A.安慰家属 B.是家属宣泄感情的一种方法 C.体现对死者的尊重 D.是整体护理的最后步骤 E.体现临终关怀
A.10% B.20% C.30% D.40% E.50%
A.病室温度在24℃左右 B.水温为45℃ C.用指甲揉搓病人的头发和头皮 D.询问病人有无不适 E.洗发时用棉球塞病人双耳、纱布盖双眼
A.急性肺水肿 B.枸橼酸钠中毒反应 C.高血镁 D.低血钙 E.高血钾
A.每日2次 B.每日3次 C.每2日1次 D.每周1次 E.每周2次
A.病室应保持安静 B.室温常温即可 C.定期紫外线消毒病室 D.严格控制探视 E.适当户外活动
A.多饮水 B.预防便秘 C.禁用盆浴 D.经常预防性服用抗菌药物 E.每天清洗外阴
A.睡前在病人床旁灌入 B.灌肠前病人先排便 C.灌肠时协助病人取左侧卧位 D.灌入药液量应少于200ml E.灌入后保留1小时以上
A.灌肠前嘱病人先排便 B.灌肠时协助病人取左侧卧位 C.将臀部垫高10cm D.液面与肛门距离30~40cm E.肛管插入直肠10~15cm
A.煮沸法 B.高压蒸汽法 C.紫外线照射法 D.消毒液浸泡 E.甲醛熏蒸
A.2小时30分钟 B.3小时30分钟 C.4小时30分钟 D.5小时 E.6小时
A.注射异丙嗪 B.注射肾上腺素 C.注射葡萄糖酸钙 D.口服葡萄糖酸钙 E.两袋血液之间输入生理盐水
A.20分钟 B.30分钟 C.50分钟 D.1小时 E.1.5小时
A.1993年6月 B.1994年6月 C.1995年6月 D.1996年6月 E.1997年6月
A.护患关系不属于人际关系 B.护患关系是一种单向的人际关系 C.护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系 D.护患关系是一种非专业的人际关系 E.护患关系在整个健康保健服务过程中起辅助作用
A.优先满足患者生理需要,再考虑其他层次的需要 B.对于因果关系的诊断,先解决属于原因的问题,后解决其导致的结果问题 C.排序时,不需要考虑护理对象对解决问题顺序的意愿 D.护理诊断的顺序不是一成不变的 E.排序时也可以从护理的角度去判断
A.血红蛋白尿 B.血尿 C.胆红素尿 D.乳糜尿 E.多尿
A.一般系统论 B.基本需要层次论 C.沟通理论 D.应激理论 E.适应理论
A.问题 B.措施 C.结果 D.诊断 E.相关因素
A.吸入 B.肌内注射 C.直肠给药 D.口服给药 E.经皮肤给药
A.病毒性脑膜炎 B.颅脑损伤 C.上消化道出血 D.心脏骤停 E.呼吸衰竭
A.认识期 B.确认期 C.开拓期 D.合作期 E.解决期
A.通过评价可发现新问题,作出新的诊断的新计划 B.通过评价可对以往的护理计划进行相应的修改 C.评价是护理程序中最后实施的一步 D.进入评价阶段即意味着护理程序的结束 E.评价是将病人的健康状态与预定目标进行比较并作出判断的过程
A.预防性消毒 B.随时消毒 C.终末消毒 D.通风换气 E.清洁消毒
A.以免加重血液循环障碍,导致局部组织缺血缺氧而继发坏死 B.以免出现局部荨麻疹 C.以免引起足部疼痛 D.以免引起肌肉痉挛 E.以防反射性末梢血管经收缩影响散热或引起一过性冠状动脉收缩
A.独立自主不依赖护士 B.与护士分担相互依赖 C.部分补偿部分依赖 D.支持教育部分依赖 E.被动地完全依赖护士
A.警告期、适应期和解决期 B.反应期、无效期和衰竭期 C.警告期、抵抗期和衰竭期 D.拒绝期、抵抗期和适应期 E.确认期、适应期和解决期
A.庆大霉素 B.氨茶碱 C.乙醇 D.尼可刹米 E.氯安定
A.操作娴熟、认真 B.进行任何操作前要反复、详尽讲解 C.病室内应24小时保持明亮、安静 D.尽量减少"治疗性触摸",避免引起病人反感 E.最好采用语言沟通,非语言行为在可用可不用的情况下,尽量不用
A.0.4%枸橼酸钠生理盐水 B.肝素盐水 C.5%碳酸氢钠溶液 D.10%葡萄糖溶液 E.复方氯化钠溶液
A.颈肩肘腕指髋膝踝趾 B.指腕肘肩颈趾踝膝髋 C.趾踝膝髋指腕肘肩颈 D.髋膝踝趾颈肩肘腕指 E.颈肩肘腕指膝髋躁趾
A.库存血 B.新鲜血浆 C.保存血浆 D.冰冻血浆 E.干燥血浆
A.铁B.钙、磷C.铁、磷D.铁、钙E.钙、锌
A.对人物、时间、地点等定向问题清楚 B.对话混淆不清,不能准确回答有关人物、时间、地点等定向问题 C.言语不流利,但字意可辨 D.言语模糊,字意难辨 E.任何刺激均无语言反应
A.喜喝水 B.打嗝(呃逆) C.停止排气、排便 D.恶心呕吐 E.消化道出血
A.5ml B.6ml C.7ml D.8ml E.10ml
A.3%来苏尔 B.5%苯酚 C.95%乙醇 D.0.2%漂白粉 E.0.2%苯扎溴铵
A.提高血浆晶体渗透压 B.提高血浆胶体渗透压 C.补充蛋白质 D.补充营养和水分 E.改善微循环
A.问题、相关因素、症状与体征 B.诊断、主述、现病史 C.症状、体征、问题 D.诊断、主述、相关因素 E.主述、诊断、症状与体征
A.qod:隔日1次 B.qd:每日1次 C.hs:每晚1次 D.qid:每日4次 E.biw:每周2次
A.否认期、忧郁期、协议期、愤怒期、接受期 B.否认期、协议期、愤怒期、接受期、忧郁期 C.否认期、愤怒期、协议期、忧郁期、接受期 D.忧郁期、愤怒期、否认期、协议期、接受期 E.协议期、否认期、愤怒期、忧郁期、接受期