A.增强提高专业技能的自觉性和紧迫感 B.实事求是,不偏不倚 C.开拓进取,不断提高业务水平 D.勤学苦练,刻苦钻研
A.在作用上相互补充 B.在内容上相互借鉴、相互吸收 C.在地位上相互转化、相互吸收 D.在实施过程中相互作用、相互促进
A.性质不同 B.作用范围不同 C.表现形式不同 D.评价标准不同
A.职业与职工 B.职业与职业 C.会计从业人员与会计主体 D.职工与社会
A.会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为,还要求调整会计人员内在的精神世界 B.会计职业道德的实施主要依靠会计人员的自觉性 C.会计法律制度既有成文的规定也有不成文的规定 D.会计职业道德侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法性
A.爱岗敬业、诚实守信 B.廉洁自律、客观公正 C.坚持准则、提高技能 D.参与管理、强化服务
A.热爱会计工作,敬重会计职业 B.严肃认真,一丝不苟 C.安心工作,任劳任怨 D.执业谨慎,信誉至上
A.做老实人,说老实话,办老实事 B.安心本职岗位,忠于职守 C.保守秘密,不为利益所诱惑 D.不弄虚作假,信誉至上
A.客观公正 B.坚持准则 C.爱岗敬业 D.强化服务
A.坚持准则 B.廉洁自律 C.严格把关 D.尽职尽责
A.实践性 B.行业性 C.谨慎性 D.多样性
A.会计法 B.会计行政法规律 C.国家统一的会计制度多样性 D.与会计工作相关的法律制度
A.会计专业理论水平 B.沟通交流能力 C.会计实务操作能力 D.职业判断能力
A.全面熟悉服务对象的经营活动和业务流程,主动提出合理化建议 B.代替领导决策 C.努力钻研业务,熟悉财经法规和相关制度,提高业务技能 D.积极参与管理
A.树立服务意识 C.维护会计职业的良好社会形象 B.提高服务质量 D.提升会计职业的良好社会形象
A.诚信为本 C.坚持原则 B.操守为重 D.不做假账
A.促进职业活动的有序进行 B.是实现会计目标的重要保证 C.是提高会计人员职业素养的内在要求 D.对社会道德风尚会产生积极的影响
A.职业道德观念教育 B.职业道德规范教育 C.职业道德警示教育 D.职业道德法律教育
A.树立会计职业道德观念,普及会计职业道德基础知识 B.了解会计职业道德对社会经济秩序的影响 C.了解会计职业道德对会计信息质量的影响 D.了解违反会计职业道德,除了受到良心和道义上的谴责外,还会受到行业惩戒和处罚
A.在会计学历教育中进行职业道德教育 B.在会计继续教育中进行职业道德教育 C.将会计职业道德教育与家庭教育相结合 D.会计专业技术资格考试
A.慎独慎欲 B.慎省慎微 C.自强自立 D.自警自励
A.促使会计人员遵守职业道德规范 B.裁决与教育作用 C.形成抑恶扬善的社会环境 D.提高会计人员职业素质的内在要求
A.财政部门的组织与推动 B.会计行业的自律 C.企事业单位的内部监督 D.社会各界的监督与配合
A.将会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合 B.将会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合 C.将会计职业道德建设与会计法执法检查相结合 D.将会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合