A.海地 B.牙买加 C.多米尼加 D.马达加斯加
A.校本教研的意识 B.课程开发的意识 C.长善救失的意识 D.示范领导的意识
A.学生发展的差异性 B.学生发展的互补性 C.学生发展的平衡性 D.学生发展的顺序性
A.正确,物质奖励具有良好的激励作用 B.不正确,考试成绩不能衡量学生的综合素质 C.正确,考试成绩是衡量学生的重要依据 D.不正确,考试成绩不是评价学生的唯一指标
A.为了面子,将错就错 B.坚持实事求是,马上纠正 C.如果学生不问,不予纠正 D.为了教学进度,课后再说
A.管理学生权 B.教育教学权 C.学术自由权 D.民主管理权
A.合法,只要课堂教学效果好,用哪种语言教学无所谓 B.合法,都是当地学生,用方言更易与学生交流 C.不合法,教师在教学过程中应使用全国通用的普通话 D.不合法,违反了教育应弘扬优秀文化传统的原则
A.正确,有利于提高该校质量 B.正确,有利于扩大教育的影响 C.不正确,违反了《中华人民共和国教育法》 D.不正确,违反了《中华人民共和国义务教育法》
A.正确,学校不能推卸自己的教育责任 B.正确,父母没有承担法制教育的责任 C.不正确,父母对未成年的法制教育负有直接责任 D.不正确,学校对未成年的法制教育负全责
A.合法,教师有批评教育学生的权利 B.不合法,李某侵犯了小强的人格权 C.合法,教师有监督学生完成作业的义务 D.不合法,李某侵犯了小强的人身自由权
A.全面实现我国教育现代化 B.形成惠及全民的公平教育 C.健全充满活力的教育体制 D.构建体系完备的终身教育
A.王某对其头部所受伤害负主要责任 B.刘某将王某赶出教室不应实施体罚 C.学校可依法给予刘某相应的行政处罚 D.刘某侵犯了王某的受教育权和人身权
A.错误,教师应该与学生家长平等 B.错误,教师应对学生发展负全责 C.正确,家长要配合学校教育学生 D.正确,教师应主动寻求家长支持
A.正确,教师应终身学习 B.正确,教师应无私奉献 C.错误,占用教师的休息时间 D.正确,教师应储备足够知识
A.不合理,违背了终身教育的师德规范 B.不合理,违背了勤恳敬业的师德规范 C.合理,精心用于校本教材编写不值得 D.合理,教师的主要任务是把课上好
A.维护学生权益,为人师表 B.言行举止文明,知荣明耻 C.了解学生特点,因势利导 D.公正对待学生,廉洁从政
A.北京 B.南京 C.洛阳 D.西安
A.黄袍加身 B.祸起萧墙 C.破釜沉舟 D.闻鸡起舞
A.水星、金星 B.地球、火星 C.火星、金星 D.地球、水星
A.鸣凤 B.涓生 C.祥林嫂 D.孔乙己
A.《高山流水》 B.《阳关三叠》 C.《梅花三弄》 D.《平沙落雁》
A.谷雨 B.惊蛰 C.清明 D.白露
A.南朝 B.战国 C.宋朝 D.清朝
A.筛选 B.建立数据库 C.排序 D.有效地计算
A.黄盒子 B.绿盒子 C.蓝盒子 D.红盒子
A.该科室科长是四川人 B.该科室科长不是四川人 C.该科室只有一人是四川人 D.该科室只有一人不是四川人