• 搜标题
  • 搜题干
  • 搜选项
0 / 200字
单项选择题

如下图所示，这个图形虽不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分割的线段，而是把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性？（）

A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性

题目列表

你可能感兴趣的试题

单项选择题

在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于（）。

A.全面调查
B.重点调查
C.抽样调查
D.个案调查
单项选择题

在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）

A.遗传素质
B.家庭背景
C.社会环境
D.个体能动性
单项选择题

在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（）。

A.个人本位论
B.社会本位论
C.知识本位论
D.能力本位论
单项选择题

当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（）。

A."六三"制
B."五四"制
C.九年一贯制
D.多种形式并存
单项选择题

在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是（）。

A.直线式
B.螺旋式
C.分科式
D.综合式
单项选择题

主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡"做中学"的课程理论是（）。

A.学科课程论
B.活动课程论
C.社会课程论
D.要素课程论
单项选择题

保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是（）。

A.纲要信号教学法
B.探究发现教学法
C.暗示教学法
D.范例教学法
单项选择题

我国古代教育文献《学记》中要求"学不躐等""不陵节而施"，提出"杂施而不孙，则坏乱而不修"。这体现了教学应遵循（）。

A.启发性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
单项选择题

教师引导学生选择有针对性的格言、箴言，作为座右铭以自励、自警、自律，使其获得教益的德育方法是（）。

A.说服教育法
B.个人修养法
C.环境陶冶法
D.品德评价法
单项选择题

在德育过程中，体现用马克思主义"一分为二"辩证法认识学生的德育原则是（）。

A.发扬积极因素与克服消极因素相结合
B.理论与实践相结合
C.集体教育与个别教育相结合
D.严格要求与尊重学生相结合
单项选择题

王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于（）。

A.无意识记
B.有意识记
C.无意注意
D.有意注意
单项选择题

如下图所示，这个图形虽不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分割的线段，而是把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性？（）

A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
单项选择题

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。

A.动机越低，学习效率越高
B.动机越高，学习效率越高
C.任务难度不同，其最佳动机强度不同
D.任务难度不同，其最佳动机强度相同
单项选择题

方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段？（）

A.服从与惩罚
B.社会契约
C.维护权威或秩序
D.普遍伦理
单项选择题

李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（）。

A.负向迁移
B.垂直迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
单项选择题

王悦接到高考录取通知书已十多天了，仍心情愉悦，往常觉得平淡的事也能让她很高兴。这种情绪状态属于（）。

A.激情
B.心境
C.应激
D.热情
单项选择题

人的高级心理机能是在一定的社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是（）。

A.维果茨基
B.乔姆斯基
C.巴甫洛夫
D.弗洛伊德
单项选择题

上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。"我到底是谁？我将来会做什么呢？"这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段？（）

A.亲密对孤独
B.勤奋对自卑
C.同一性对角色混乱
D.信任对不信任
单项选择题

王老师是数学老师，并且相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好？（）

A.教学监控能力
B.教学应变能力
C.角色认同感
D.数学效能感
单项选择题

汪涓最近有个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。她明知这样做没有必要，就是控制不住。她可能出现了（）。

A.抑郁症
B.焦虑症
C.强迫症
D.恐怖症
微信扫码免费搜题