A.学习和生活中的问题 B.美术知识和技能的问题 C.造型和美术创作的问题 D.欣赏和评述美术作品的问题
A.源于传统,超越传统 B.源于生活,高于生活 C.源于劳动,描绘劳动 D.源于巫术,表现巫术
A.泥塑B.石刻C.陶俑D.木雕
A.马蒂斯 B.梵高 C.高更 D.塞尚
A.夏加尔 B.列宾 C.马克西莫夫 D.弗罗别尔
A.股骨 B.桡骨 C.髌骨 D.腓骨
A.专业性、审美性的特点 B.权威性、创造性的特点 C.多主体、开放性的特点 D.人文性、技能性的特点
A.专业必修 B.自主选修 C.限定选修 D.自主专修
A.教师、学生、课程、资源与技术 B.教师、学生、目标、反馈与评价 C.家长、学生、课程、设备与手段 D.教师、学生、教材、模式与方法
A.掌握学习模式 B.发现学习模式 C.小组合作模式 D.范例教学模式
A.教师的健康状况 B.教师的艺术品德 C.教师的职业道德 D.教师的学术规范
A.教学目标 B.设计思路 C.教学方法 D.教学手段
A.行为主义 B.经验主义 C.最近发展区 D.多元智能
A.基础课程 B.校本课程 C.地方课程 D.国家课程
A.教学理念 B.教学方法 C.教学模式 D.教学智慧
A.接受学习 B.合作学习 C.掌握学习 D.个别学习
A.运用了电子绘图板 B.运用了数码相机 C.运用了现代信息技术 D.运用了网络资源
A.自我评价 B.相互评价 C.教师评价 D.集体评价
A.质性评价 B.相对评价 C.量化评价 D.绝对评价