单项选择题

音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下面的哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）

A.音乐基础知识
B.音乐基本技能
C.音乐审美能力
D.音乐历史与相关文化知识

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单项选择题

《花木兰》是我国（）的代表曲目。

A.京剧
B.秦腔
C.河北梆子
D.豫剧

单项选择题

《茉莉花》是一首流传已久、流行地区很广、遍及我国南北的民歌小调，不同地区的《茉莉花》有不同的风格，（）《茉莉花》旋律音调夸张、风趣，体现了粗犷豪爽的风格。

A.东北
B.江西
C.江苏
D.河北

单项选择题

下列乐器中不属于中国民族乐器的是（）。

A.唢呐
B.长笛
C.二胡
D.琵琶

单项选择题

被誉为"中国舒伯特"的音乐家是（）。

A.萧友梅
B.刘天华
C.赵元任
D.黎锦辉

单项选择题

既是著名的语言学家又是作曲家的是（）。

A.青主
B.黄自
C.马思聪
D.赵元任

单项选择题

李铁梅这个人物是现代京剧中（）剧目中的女主角。

A.《红灯记》
B.《沙家浜》
C.《海港》
D.《杜鹃山》

单项选择题

人民音乐家冼星海的故乡是（）。

A.山东
B.丹东
C.辽东
D.广东

单项选择题

《声无哀乐论》的作者是（）。

A.嵇康
B.欧阳修
C.孔子
D.何天成

单项选择题

"Romantic"一词在音乐中是（）的意思。

A.罗马乐派
B.罗马主义
C.浪漫主义
D.古典主义

单项选择题

音乐术语中"dim"的含义是（）。

A.渐强
B.渐慢
C.渐弱
D.渐快

单项选择题

音乐术语中的Largo指的是（）。

A.广板
B.快板
C.慢板
D.柔板

单项选择题

演奏交响音乐的乐队称为（）。

A.管弦乐队
B.民族乐队
C.铜管乐队
D.打击乐队

单项选择题

《中国少年先锋队队歌》的歌曲体裁是（）。

A.歌舞曲
B.进行曲
C.叙事曲
D.摇篮曲

单项选择题

巴赫为钢琴而作，用遍了大小二十四调，以证明键盘乐器转调优越性的作品是（）。

A.《英国组曲》
B.《法国组曲》
C.《平均律钢琴曲集》
D.《创意曲集》

单项选择题

在西方音乐史上，被称为"交响乐之父"的是（）。

A.海顿
B.莫扎特
C.贝多芬
D.勃拉姆斯

单项选择题

被称为"圆舞曲之父"的是（）。

A.老约翰·施特劳斯
B.小约翰·施特劳斯
C.肖邦
D.李斯特

单项选择题

混声合唱中常见的声部组建是以四声部为基础的，下列分组正确的是（）。

A.男高、男低、女高、女低
B.男高1、男高2、女高1、女高
C.男高1、男高2、女低1、女低2
D.男高、女高、女低1、女低2

单项选择题

奥尔夫（）的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。

A."体态律动"
B."元素性音乐"
C."才能教育"
D.多声部合唱

单项选择题

（）只是音乐实践活动的一种，主要依靠感觉。

A.歌唱活动
B.演奏
C.视唱练耳
D.欣赏教学

单项选择题

下列的哪项内容不适合使用定性评价？（）

A.学生的情感态度
B.知识技能的掌握程度
C.参与态度
D.探究性学习能力

单项选择题

（）是学校课外音乐活动中一项主要的活动内容，它涉及的人员多，要求高，开展活动具有一定的技术难度。

A.键盘乐器
B.大合唱
C.诗朗诵
D.歌咏比赛

单项选择题

音乐课程的价值主要体现在（）。

A.审美体验价值；创造性发展价值；社会交往价值；弘扬民族音乐价值
B.审美体验价值；创造性发展价值；社会交往价值；文化传承价值
C.审美体验价值；个性发展价值；社会交往价值；文化传承价值
D.审美体验价值；个性发展价值；社会交往价值；文化素质价值

单项选择题

音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下面的哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）

A.音乐基础知识
B.音乐基本技能
C.音乐审美能力
D.音乐历史与相关文化知识

单项选择题

感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，其主要内容包括四个方面，下列哪个方面不属于感受与欣赏领域的内容？（）

A.音乐的体裁与形式
B.音乐与姊妹艺术
C.音乐的情绪与情感
D.音乐的风格与流派

单项选择题

中国民族乐器琵琶属于（）。

A.弹拨乐器
B.打击乐器
C.拉弦乐器
D.吹奏乐器

单项选择题

下列乐器中不属于"竹"类材料制作的是（）。

A.磬
B.笙
C.箫
D.筚篥

单项选择题

近代传统音乐品种中，职业化程度最高的是（）。

A.器乐
B.歌舞
C.说唱
D.戏曲