单项选择题

（）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育

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单项选择题

构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。在做以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和（）两要素。

A.线条
B.明暗
C.色彩
D.构成

单项选择题

（）是中国早期多产的漫画家，他的漫画作品植根于传统绘画的简笔画、写意画。

A.丰子恺
B.张乐平
C.华君武
D.王希孟

单项选择题

杜甫诗句"三月三日天气新，长安水边多丽人"能够使人联想到的美术作品是（）。

A.《簪花仕女图》
B.《挥扇仕女图》
C.《虢国夫人游春图》
D.《虢国夫人夜游图》

单项选择题

被世人称为"书圣"的是（）。

A.钟繇
B.王羲之
C.王献之
D.张僧繇

单项选择题

以下这幅画是（）的代表作品。

A.米开朗基罗
B.达·芬奇
C.拉斐尔
D.马萨乔

单项选择题

对《呐喊》（蒙克--挪威）和《内战的预感》（达利--西班牙）两幅作品的理解，下列表述不正确的是（）。

A.蒙克充分发挥了色彩的作用，画面充满了恐怖、神秘的气息，使人产生强烈的不安
B.《内战的预感》一画中的主体形象是人体经拆散后重新组合起来的荒诞而又恐怖的形象，形似人的内脏的物体堆满了地面
C.两幅作品通过不同的表现手法，都表达了画家对社会矛盾的厌恶和失望
D.蒙克是表现派的代表之一；达利是一位超写实主义的画家

单项选择题

下图是印度著名的（）建筑。

A.佛教
B.伊斯兰教
C.基督教
D.道教

单项选择题

下列选项中不属于中国画从表现手法上分类的是（）。

A.写意画
B.工笔画
C.兼工带写
D.卷轴画

单项选择题

中华民族特有的一种艺术形式是（）。

A.中国画
B.工笔画
C.写意画
D.书法

单项选择题

下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是（）。

A.教学策略受制于教学方法
B.教学策略在层次上低于教学方法
C.教学方法采用不受教学策略的支配
D.教学方法是教学策略的具体化

单项选择题

学习美术的基本动力是（）。

A.目标
B.升学
C.就业
D.兴趣

单项选择题

美术课程教学评价的主要目标是（）。

A.促进学生发展
B.促进教师发展
C.选拔人才
D.修满学分

单项选择题

在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了（）。

A.促进学生的发展
B.改进教师的教学
C.增强教学效果
D.促进教学相长

单项选择题

在《中国山水画的意境》一课教学设计中，合理的教学重点是（）。

A.了解中国山水画是怎样表现意境的
B.欣赏中国山水画作品，感受历代画家的作品风格意趣
C.著名的山水画家及艺术风格
D.中国山水画的各种技法技巧及表现形式

单项选择题

《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是（）。

A.掌握传统艺术的色彩搭配规律
B.如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计
C.熟悉传统艺术的色彩搭配的作用
D.掌握色彩的搭配组合

单项选择题

下列选项中不属于现代教学方法发展趋势的是（）。

A.启发式教学
B.自我式教学
C.探究式教学
D.情感式教学

单项选择题

美术家在艺术创作过程中按照自己的艺术意志，选择最适合自己理想的创作方法去表达自己对外界事物的感受、认识和情感是指（）。

A.创造意识
B.主体意识
C.表现自我
D.创作个性

单项选择题

在教学活动中，教师侧重于过程管理的评价是（）。

A.终结性评价
B.诊断性评价
C.相对性评价
D.形成性评价

单项选择题

新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化（）。

A.集体评价方式，发展民主意识及积极参与意识
B.评价的诊断、发展功能及内在激励作用
C.双向评价方式，学习与人合作，提高学习质量
D.单向评价，发挥自主能力，促进创意能力

单项选择题

下列描述正确的是（）。

A.教师教的本质在于主导教学，是教学中的执行者
B.学生是学习的主体
C.教学方法的技术化、多媒体化、网络化是教学方法的新主流
D.积极与消极的情感对认识都具有动力功能

单项选择题

编写教案要依据（）。

A.教学目标
B.教材安排
C.学生和老师情况
D.教学大纲和教科书

单项选择题

《墨与彩的韵味》一课中知识与技能教学目标的要求是（）。

A.强调突出趣味性与实践性，让学生在玩中学
B.掌握水墨画的表现方法
C.能够大胆地运用作画工具和方法表达墨与彩的变化效果，尝试创作形象生动的花卉作品
D.使学生感知一草一木都有情，使学生关注生活，热爱生活，引导学生在情感体验中提高想象力、创造力

单项选择题

"关注个体差异"就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异，（）。

A.完全由学生自己决定如何学习
B.将学生分按优、中、差分班教学
C.使每个学生的特长都得到发挥
D.大力培养单科独进的尖子生

单项选择题

新课程的核心理念是（）。

A.为了每一个学生的发展
B.更好地提高学生成绩
C.满足社会、家长提高升学率的需求
D.提高每一位教师的教学水平

单项选择题

（）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育