在五声调式基础上加入清角音（角音上方小二度）或者变宫音（宫音下方小二度）所形...

单项选择题

《牡丹亭》是（）代著名戏曲家汤显祖的作品。

A.宋
B.元
C.明
D.清

单项选择题

民族舞剧《丝路花雨》的动作设计来源于（）。

A.秧歌
B.敦煌壁画
C.维吾尔族舞蹈
D.汉乐府

单项选择题

十二律产生的方法最早的记载是（）中的"三分损益法"。

A.《管子·地员篇》
B.《乐记》
C.《梦溪笔谈》
D.《中原音韵》

单项选择题

全国性的大剧种京剧形成于（）时期。

A.西汉
B.南北朝
C.清朝
D.元朝

单项选择题

我国最早的音乐刊物《音乐小杂志》是由（）编辑出版的。

A.李叔同
B.沈心工
C.曾志志
D.蔡元培

单项选择题

以下关于蒙古族音乐的表述不正确的是（）。

A.蒙族歌曲按体裁可分为长调和短调
B.蒙族"长调"，蒙语称"乌日听道"，即"悠长的歌曲"，主要特征是旋律舒展、节奏自由
C.《银杯》是蒙族短调歌曲，《天堂》是具有蒙族长调风格的流行歌曲
D.《嘎达梅林》是蒙族长调歌曲，《辽阔的草原》是蒙族短调歌曲

单项选择题

江西省民歌丰富多彩，下列歌曲中不属于江西省的是（）。

A.《毛委员和我们在一起》
B.《红军阿哥你慢慢走》
C.《弥渡山歌》
D.《十送红军》

单项选择题

多利亚调式和弗里几亚调式是（）民间音乐旋律构成的基础。

A.墨西哥
B.菲律宾
C.西班牙
D.日本

单项选择题

下列不属于拉丁美洲音乐的是（）。

A.古巴哈巴涅拉
B.墨西哥松
C.阿根廷探戈
D.西班牙弗拉门戈

单项选择题

在和声大调中，Ⅲ、Ⅳ级上是（）。

A.增三和弦
B.减三和弦
C.大三和弦
D.小三和弦

单项选择题

下列哪些方法不可以将音程扩大？（）

A.重升冠音
B.根音重降、冠音降低半音
C.升高冠音、降低根音
D.同时降低冠音和根音

单项选择题

下列选项中属于旋律连接法的是（）。

A.A
B.B
C.C
D.D

单项选择题

短笛属于（）。

A.木管乐器
B.铜管乐器
C.弹拨乐器
D.打击乐器

单项选择题

（）的出版标志着教学论的初步形成。

A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《教育漫画》
D.《民主主义与教育》

单项选择题

北京史家胡同小学开展"小博士工程"，鼓励小学生利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）。

A.循序渐进原则
B.启发性原则
C.直观性原则
D.理论联系实际原则

单项选择题

（）是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。

A.表现
B.聆听
C.创造
D.演奏

单项选择题

音乐教师的审美修养决定着音乐教育的（）。

A.内容和方法
B.质量和层次
C.目标和手段
D.技能和技巧

单项选择题

导入时，教师根据教学内容创设一定的情境，渲染课堂气氛，让学生置身其中，深入体验音乐内涵，继而，学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力，之后的知识学习也就水到渠成了。以上的描述属于（）类型。

A.温故导入
B.创境导入
C.机变导入
D.故事导入

单项选择题

合唱中"高音声部"和"低音声部"中的"高"和"低"是指（）。

A.响度
B.音调
C.振幅
D.音色

单项选择题

在音乐课上，某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品，使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于（）。

A.音源创设情境
B.美术创设情境
C.语言创设情境
D.光线创设情境

单项选择题

下列选项中，不属于柯达伊教学体系的教学方法与手段的是（）。

A.首调唱名法
B.声势
C.柯尔文手势
D.字母谱

单项选择题

（）是一种在知觉基础之上更深层次的心理活动，它使个体依据知觉把握材料，将自己丰富的经验渗入其中，在广阔的心理时空内神游。

A.音乐联想
B.音乐感悟
C.音乐思维
D.音乐想象

单项选择题

（）不是刘天华创作的二胡曲。

A.《空山鸟语》
B.《二泉映月》
C.《病中吟》
D.《光明行》

单项选择题

西方音乐史上被称为近代音乐之父的是（）。

A.海顿
B.巴赫
C.贝多芬
D.肖邦

单项选择题

莫扎特在歌剧《费加罗的婚礼》中塑造了第三等人物（）的形象。

A.理发师费加罗
B.园丁安托尼奥
C.伯爵
D.法官库尔济奥

单项选择题

下列作品中，属于海顿创作的清唱剧的是（）。

A.《圣母悼歌》
B.《创世纪》
C.《春夏秋冬》
D.《阿尔米德》

单项选择题

著名的《德意志安魂曲》是（）的作品。

A.舒曼
B.勃拉姆斯
C.贝多芬
D.巴托克

单项选择题

非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变，（）乐器在非洲音乐中有十分突出的地位。

A.鼓
B.号
C.琴
D.锣

单项选择题

在五声调式基础上加入清角音（角音上方小二度）或者变宫音（宫音下方小二度）所形成的调式是（）。

A.宫调式（燕乐）
B.宫调式（清乐）
C.六声调式
D.七声调式

单项选择题

纯五度和小三度结合构成（）。

A.大七度
B.小七度
C.增七度
D.减七度

在五声调式基础上加入清角音（角音上方小二度）或者变宫音（宫音下方小二度）所形成的调式是（）。

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十二律产生的方法最早的记载是（）中的"三分损益法"。

全国性的大剧种京剧形成于（）时期。

我国最早的音乐刊物《音乐小杂志》是由（）编辑出版的。

以下关于蒙古族音乐的表述不正确的是（）。

江西省民歌丰富多彩，下列歌曲中不属于江西省的是（）。

多利亚调式和弗里几亚调式是（）民间音乐旋律构成的基础。

下列不属于拉丁美洲音乐的是（）。

在和声大调中，Ⅲ、Ⅳ级上是（）。

下列哪些方法不可以将音程扩大？（）

下列选项中属于旋律连接法的是（）。

短笛属于（）。

（）的出版标志着教学论的初步形成。

北京史家胡同小学开展"小博士工程"，鼓励小学生利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）。

（）是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。

音乐教师的审美修养决定着音乐教育的（）。

合唱中"高音声部"和"低音声部"中的"高"和"低"是指（）。

在音乐课上，某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品，使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于（）。

下列选项中，不属于柯达伊教学体系的教学方法与手段的是（）。

（）是一种在知觉基础之上更深层次的心理活动，它使个体依据知觉把握材料，将自己丰富的经验渗入其中，在广阔的心理时空内神游。

（）不是刘天华创作的二胡曲。

西方音乐史上被称为近代音乐之父的是（）。

莫扎特在歌剧《费加罗的婚礼》中塑造了第三等人物（）的形象。

下列作品中，属于海顿创作的清唱剧的是（）。

著名的《德意志安魂曲》是（）的作品。

非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变，（）乐器在非洲音乐中有十分突出的地位。

在五声调式基础上加入清角音（角音上方小二度）或者变宫音（宫音下方小二度）所形成的调式是（）。

纯五度和小三度结合构成（）。