问答题

简述对《普通高中地理课程标准（实验）》中“地理学习评价要注重评价形式的多样化和针对性”这一评价建议的理解。（提示：从现实意义和评价方式等方面思考）

答案：地理评价形式的多样化具有现实意义。由于课程目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）不同，学生的学习心理、学习方式...

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绘制工业区位因素的示意图，并简述“工业区位因素”的教学目标。

答案：
教学目标：
（1）知识与技能
①知道影响工业区位的主要因素。
②通过学习使学生...