A.淀粉的消化 B.维生素的消化 C.脂肪的消化 D.蛋白质的消化
A.核糖 B.葡萄糖 C.脱氧核糖 D.麦芽糖
A.扦插的枝条长出不定根 B.胡萝卜韧皮部细胞形成愈伤组织 C.B细胞在抗原刺激下形成浆细胞 D.人的红细胞在成熟过程中失去细胞核
A.分泌蛋白的合成、加工和运输都需要消耗能量 B.高尔基体与肽链合成有关,还聚集着一些酶原,参与糖蛋白的形成 C.生物膜系统保证了细胞生命活动高效有序地进行 D.细胞膜在细胞与外界环境进行物质运输、能量转换和信息交流中起决定性作用
A.小草气孔关闭,影响小草的光合作用 B.小草缺水,影响小草的蒸腾作用 C.土壤缺少氧气,影响小草根的呼吸作用 D.破坏土壤结构,影响小草对营养物质的吸收
A.强光刺眼,立即闭目 B.听到铃声进教室 C.看《唐山大地震》电影流泪 D.一朝被蛇咬,十年怕井绳
A.精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞 B.与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞 C.精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次 D.精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离
A.兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩 B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C.通过神经调节减少汗腺分泌 D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
A.生长素类似物 B.赤霉素类似物 C.细胞分裂素 D.乙烯生成素
A.只有部分B细胞能形成 B.只有部分T细胞能形成 C.B细胞和T细胞都不能形成 D.B细胞和T细胞都能形成
A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素
下图是植物细胞有丝分裂过程中染色体形态示意图,以下叙述正确的是()。
A.乙期与丙期细胞内染色体含量相等 B.甲期细胞内含有8个DNA分子,8条染色体 C.丁期细胞内含有8条姐妹染色单体 D.丙期细胞内染色体数目与DNA分子数相同
A.一对孪生兄弟,老大长期在野外工作,老二长期在室内工作,结果老大肤色黑,老二肤色白 B.身材高大的父母,其子女由于营养不良而个头长得矮小 C.高原地区生活的人比平原地区生活的人皮肤粗糙 D.有一对表现正常的夫妇,生出一个白化病的儿子
A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒 C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见
A.二氧化碳减少、尿素减少 B.尿素增加 C.葡萄糖减少、尿素减少 D.尿素减少
A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离 B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中 C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性 D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物
如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图,下列表述正确的是()。
A.曲线AB段表示吸气,膈肌为收缩状态 B.曲线AB段表示呼气,膈肌为舒张状态 C.曲线BC段表示吸气,胸腔容积变大 D.呼气结束点为B点,此时肺内外气压相等
A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同
A.面向全体学生 B.提倡探究性学习 C.培养和提高学生的科学素养 D.注重与现实生活的联系
A.前概念 B.上位概念 C.下位概念 D.平行概念
下列属于生物科学研究的基本方法的是()。 ①观察法②实验法③分析法④调查法
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A.提倡用记录卡的形式记录学生的学习情况 B.笔试要闭卷考试,操作考试可以开卷 C.笔试也要逐步做到开卷与闭卷结合 D.不宜评定"综合"的分数或等级,不以同一模式要求所有学生
A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B.生长素对果实的发育和成熟没有影响 C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落
A.促进血糖转变成脂肪 B.促进肌糖原合成 C.促进非糖物质转化为葡萄糖 D.抑制肝糖原的下降
A.细胞核是细胞生命活动的控制中心 B.细胞核是遗传物质的储存和复制场所 C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心 D.细胞核是细胞代谢的主要场所