A.徐老师关注学生的情感体验 B.徐老师关注学生的学习效果 C.徐老师关注学生道德学业水平 D.徐老师以名次作为评价标准
A.正确,与小明的互动体现了因材施教 B.正确,关注学生的课堂感受 C.错误,未能践行学习者为中心的理念 D.错误,只关注学科知识的学习
A.学生是完整的人 B.学生是处于发展过程中的人 C.每个学生都有自身的独特性 D.学生是独立于教师头脑之外的人
A.不利于教师的个人成长 B.有利于教师在竞争中成长 C.体现了教师公平竞争的自觉性 D.违背了教师间的合作理念
A.在学校管理问题上正确批评、建议 B.遵守职业道德规范 C.参加教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平 D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象
A.正确,有助于班集体的和谐健康发展 B.不正确,侵犯了小刚的合法权利 C.正确,符合全班大多数学生的发展需求 D.不正确。给学生家长造成了负担
A.属于意外事故,与李老师无关 B.应该依法追究李老师的刑事责任 C.应该依法追究李老师的民事责任 D.应该依法追究李老师的行政责任
A.中小学 B.大学 C.成人教育 D.高等职业学校
A.属于实事求是,着眼实际 B.没有促进学校均衡发展 C.对升学率差的学校起到激励作用 D.有利于形成良性竞争
A.小康年龄符合国家法律规定的招用标准 B.裘先生对小康长时高薪的做法完全符合商业规则 C.小康假期外出打工违反了《中华人民共和国义务教育法》 D.裘先生的行为并未违反《中华人民共和国未成年人保护法》
A.及时查找 B.置之不理 C.联系其父母查找 D.向公安机关求助
A.1995年9月1日 B.2006年12月29日 C.1986年7月1日 D.2007年6月1日
A.建立专业发展的意识 B.建立团结协作的工作氛围 C.尊重其他老师的人格 D.鼓励同事自我提升
A.依法执教 B.爱岗敬业 C.廉洁从教 D.热爱学生
A.爱岗敬业 B.为人师表 C.关爱学生 D.教书育人
A.人格魅力 B.品德修养 C.思想观念 D.实际行动
A.元宵节——众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处 B.乞巧节——两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮 C.重阳节——遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 D.清明节——风雨端阳生晦冥,泪罗无处吊英灵
A.美杜莎 B.湿婆 C.刑天 D.宙斯
A.华佗 B.扁鹊 C.李时珍 D.孙思邈
A.《威尼斯商人》 B.《变色龙》 C.《死灵魂》 D.《悭吝人》
A.《西游记》 B.《封神演义》 C.《聊斋志异》 D.《山海经》
A.马达加斯加岛 B.格陵兰岛 C.加里曼丹岛 D.新几内亚岛
A.风格各异的中外建筑 B.兼收并蓄的对外交往 C.丰富多彩的社会生活 D.数量众多的自由工匠
A.印度——泰姬陵 B.埃及——金字塔 C.俄罗斯——瓦西里大教堂 D.意大利——帕特农神庙
A.普通视图 B.页面视图 C.大纲视图 D.Web版式视图
A.幻灯片放映中的自定义动画 B.幻灯片放映中的预设动画 C.幻灯片放映中的动作设置 D.幻灯片放映中的动作按钮
A.陈第一,段第二,张第三,李第四 B.段第一,陈第二,李第三,张第四 C.李第一,张第二,段第三,陈第四 D.张第一,李第二,陈第三,段第四
A.有些外表像鸟的动物不是鸟 B.有些外表像鸟的动物是鸟 C.有些不是鸟的动物外表不像鸟 D.有些鸟外表不像鸟