单项选择题教师安排学生以小组为单位,总结古代诗文中有关年龄的称谓,全班交流分享,下列总结正确的是()。

A.总角之宴,言笑晏晏(《诗经·氓》)总角:婴儿一两岁
B.余自束发读书轩中(《项脊轩志》)束发:少年七八岁
C.豆蔻梢头二月初(《赠别》)豆蔻:女子十五岁
D.既加冠,益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)加冠:男子二十岁


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1.单项选择题指导话题作文“春光无限好”时,教师建议学生引用描写春色的古诗名句,增加文章的文化意蕴,下列名句合适的是()。

A.忽如一夜春风来。千树万树梨花开
B.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞
C.寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇
D.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦

2.单项选择题设计《死水》教学,教师准备引入一篇采用“美丑对照”原则创作的文学作品,下列作品合适的是()。

A.雨果《巴黎圣母院》
B.老舍《茶馆》
C.张若虚《春江花月夜》
D.歌德《少年维特之烦恼》

3.单项选择题教学《孔雀东南飞》,教师要求学生梳理古代叙事诗的发展脉络,下列作品中朝代最早的叙事诗是()。

A.《陌上桑》
B.屈原《离骚》
C.《诗经·氓》
D.白居易《长恨歌》

4.单项选择题教学《边城》后,教师推荐“爱情悲剧”主题的小说,引导学生拓展阅读。下列作品合适的是()。

A.铁凝《哦,香雪》
B.小仲马《茶花女》
C.莫泊桑《羊脂球》
D.茹志鹃《百合花》

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