A.神经系统发育正常 B.社会化的环境和谐 C.道德发展水平较高 D.有稳定的自我意识
A.释义是从咨询师的参考框架出发 B.解释是从求助者的参考框架出发 C.解释是为求助者提供新的思维方法 D.释义是为咨询师提供新的思维方法
A.思维奔逸 B.思维散漫 C.被洞悉感 D.妄想心境
A.最近三周以上的情况 B.最近三个月以上的情况 C.是否曾经持续两周 D.是否曾经持续六个月
A.不涉及咨询师初步观察到的疑点 B.不能加入评价 C.不涉及上级咨询师下达的目标 D.不能加入提问
A.儿童型 B.彩色型 C.标准型 D.高级型
A.信度 B.效度 C.常模 D.标准差
A.包括566个自我报告形式的题目 B.量表中设置了20道重复的题目 C.施测方法中包括卡片式及手册式 D.为了临床诊断可仅做前399题
A.主体性焦虑 B.想象性焦虑 C.客观性焦虑 D.现实性焦虑
A.个体的惩罚预期 B.个体去个性化程度 C.个体的社会角色 D.情境中的侵犯线索
A.内感性不适 B.非真实感 C.内脏性幻觉 D.被洞悉感
A.2 B.3 C.5 D.7
A.优势半球损伤,则VIQ明显低于PIQ B.非优势半球损伤,则VIQ明显低于PIQ C.两半球弥漫性损伤,则VIQ明显低于PIQ D.两半球弥漫性损伤,则VIQ约等于PIQ
A.出现错误的认知 B.心理需要得不到满足 C.自我概念与经验之间的不协调 D.与客观实现不相适应
A.不同步 B.同步 C.成比例 D.成反比
A.16Hz~20000Hz B.1000Hz~4000Hz C.5000Hz~10000Hz D.10000Hz~15000Hz
A.诊断性会谈 B.摄入性会谈 C.危机性会谈 D.治疗性会谈
A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理 B.可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表 C.当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理 D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
A.2周以内 B.2~6周 C.6周以上 D.6~8周
A.认知障碍 B.睡眠障碍 C.情绪障碍 D.日夜变化
A.整体性 B.选择性 C.层次性 D.动力性
A.有利于咨询师收集材料 B.可使求助者感到满足 C.有利于求助者自我表达 D.建立积极的咨询关系
A.理论推演法 B.经验效标法 C.总加评定法 D.因素分析法
A.上升律 B.先内后外律 C.下降律 D.先外后内律
A.树突 B.细胞核 C.轴突 D.细胞质
A.P.X关系 B.X.O关系 C.X.P关系 D.P-0关系
A.宣泄 B.防御 C.焦虑 D.价值
A.建立经典条件反射 B.生理信号的检测 C.咨询师主导控制 D.求助者主动参与
A.年龄因素的影响较性别因素大 B.不同类型神经症的各因子问无差异 C.青年的躯体化因子分显著高于其它年龄组 D.其常模统计指标显示男女间总体差异显著
A.互动游戏 B.象征性游戏 C.实物游戏 D.规则性游戏
A.体验自由感 B.重组基本人格 C.建立好习惯 D.消除自我失败
A.8个月左右 B.1岁左右 C.2岁左右 D.3岁左右
A.精神病性抑郁 B.精神病性焦虑 C.神经症性抑郁 D.神经症性焦虑
A.童年期 B.少年期 C.幼儿期 D.青年期
A.细节和颜色 B.明暗和颜色 C.轮廓和明暗 D.彩色和非彩色
A.破裂性思维 B.思维松弛 C.强制性思维 D.超价观念
A.需要父母具有特别的热情、耐心和爱心 B.让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境 C.父母理智地克制自己的烦躁 D.父母采用奖惩相结合的办法
A.整体性 B.选择性 C.恒常性 D.理解性
A.躯体神经系统与植物神经系统 B.中枢神经系统与周围神经系统 C.交感神经系统与副交感神经系统 D.中枢神经系统与感觉器官、运动器官、内脏器官
A.确定的大小 B.相同的意义 C.确定的意义 D.明确的价值
A.注意力集中困难 B.自杀观念 C.注意力容易转移 D.快感缺失
A.主我 B.客我 C.超我 D.镜我
A.责备性问题 B.修饰性反问 C.开放式问题 D.封闭式问题
A.主观推断 B.选择性概括 C.去中心化 D.夸大和缩小
A.引不起内脏感觉 B.引起不太强的内脏感觉 C.引起不规律的内脏感觉 D.引起节律性的内脏感觉
A.生物性 B.物质性 C.心理性 D.社会性
A.行为治疗技术 B.认知行为技术 C.完形治疗技术 D.人本主义技术
A.思维障碍 B.注意障碍 C.情感障碍 D.感知障碍
A.不能建立超出咨询范围的关系 B.必要时可以对求助者进行干预 C.必须遵守保密守则 D.任何情况下都不能影响求助者的价值判断
A.中年到老年 B.3岁到13、14岁 C.青春期到成年 D.8个月到3岁左右
A.减少其魅力 B.损害其可信性 C.增加其魅力 D.增加其权威性
A.无意想象 B.幻想 C.创造想象 D.再造想象
A.合群倾向按出生顺序递减 B.幼子的合群倾向较强 C.合群倾向按出生顺序递增 D.中间的孩子合群倾向较强
A.W·勒温 B.K·勒温 C.W.詹姆士 D.W·冯特
A.4岁3个月 B.5岁 C.4岁6个月 D.5岁2个月
A.让求助者置身于想象环境之中 B.让求助者暴露在实际的恐惧刺激中 C.允许求助者用不适应的行为应对 D.求助者可以采取缓解焦虑的行为
A.情感淡漠 B.意志增强 C.情绪倒错 D.意志减退
A.3 B.4 C.5 D.7
A.自觉性 B.果断性 C.坚韧性 D.自制性
A.难度 B.可靠性 C.可理解性 D.有效性