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单项选择题

【B型题】罹患率（）

A.暴露组与非暴露组医院感染几率之比
B.感染发生与不发生的概率之比
C.用以说明某一事物的各组成所占的比重和分布，常用百分比表示
D.一定时间和一定人群中新发生的医院感染的频率
E.处于危险人群中新发生医院感染的频率

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单项选择题

【B型题】急性心肌梗死患者入院时（）

A.安排在危重病房
B.安排在普通病房
C.安排在隔离病房
D.安排在心电监护室
E.安排在处置室
单项选择题

【B型题】糖尿病患者入院时应（）

A.安排在危重病房
B.安排在普通病房
C.安排在隔离病房
D.安排在心电监护室
E.安排在处置室
单项选择题

【B型题】麻疹患者入院时应（）

A.安排在危重病房
B.安排在普通病房
C.安排在隔离病房
D.安排在心电监护室
E.安排在处置室
单项选择题

【B型题】医务人员接触血液及污染物品时应（）

A.戴清洁手套
B.戴一次性手套
C.戴医用口罩
D.戴防护镜
E.穿隔离衣
单项选择题

【B型题】进行手术等无菌操作时应（）

A.戴清洁手套
B.戴一次性手套
C.戴医用口罩
D.戴防护镜
E.穿隔离衣
单项选择题

【B型题】健康教育诊断的基本步骤中，流行病学诊断的主要任务是（）

A.了解社会问题与健康问题的相关性
B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D.为确定干预的环境目标奠定基础
E.组织评估和资源评估
单项选择题

【B型题】健康教育诊断的基本步骤中，环境诊断的目的是（）

A.了解社会问题与健康问题的相关性
B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D.为确定干预的环境目标奠定基础
E.组织评估和资源评估
单项选择题

【B型题】健康教育诊断的基本步骤中，社会诊断的主要目的是（）

A.了解社会问题与健康问题的相关性
B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D.为确定干预的环境目标奠定基础
E.组织评估和资源评估
单项选择题

【B型题】医护人员在患者入院时对患者和家属进行的教育，被称为（）

A.候诊教育
B.随诊教育
C.健康教育处方
D.入院教育
E.咨询教育
单项选择题

【B型题】医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解答，被称为（）

A.候诊教育
B.随诊教育
C.健康教育处方
D.入院教育
E.咨询教育
单项选择题

【B型题】诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导，被称为（）

A.候诊教育
B.随诊教育
C.健康教育处方
D.入院教育
E.咨询教育
单项选择题

【B型题】合理营养属于（）

A.日常健康行为
B.避开有害环境行为
C.戒除不良嗜好行为
D.预警行为
E.保健行为
单项选择题

【B型题】积极应对紧张生活事件属于（）

A.日常健康行为
B.避开有害环境行为
C.戒除不良嗜好行为
D.预警行为
E.保健行为
单项选择题

【B型题】驾车使用安全带属于（）

A.日常健康行为
B.避开有害环境行为
C.戒除不良嗜好行为
D.预警行为
E.保健行为
单项选择题

【B型题】追究问题的原因，深入了解某一问题属于（）

A.封闭式提问
B.开放式提问
C.探索式提问
D.诱导式提问
E.特定式提问
单项选择题

【B型题】适用于收集简明的事实性资料的提问方式为（）

A.封闭式提问
B.开放式提问
C.探索式提问
D.诱导式提问
E.特定式提问
单项选择题

【B型题】析器入口液必须（）

A.细菌菌落总数＜200CFU/ml
B.细菌菌落总数＜2000CFU/ml
C.细菌菌落总数＜2000FU/ml，不得检出致病微生物
D.细菌菌落总数＜2000CFU/ml，不得检出致病微生物
E.细菌菌落总数＜20CFU/ml，不得检出致病微生物
单项选择题

【B型题】透析器出口液必须（）

A.细菌菌落总数＜200CFU/ml
B.细菌菌落总数＜2000CFU/ml
C.细菌菌落总数＜2000FU/ml，不得检出致病微生物
D.细菌菌落总数＜2000CFU/ml，不得检出致病微生物
E.细菌菌落总数＜20CFU/ml，不得检出致病微生物
单项选择题

【B型题】医院感染发生率（）

A.暴露组与非暴露组医院感染几率之比
B.感染发生与不发生的概率之比
C.用以说明某一事物的各组成所占的比重和分布，常用百分比表示
D.一定时间和一定人群中新发生的医院感染的频率
E.处于危险人群中新发生医院感染的频率
单项选择题

【B型题】比值比（）

A.暴露组与非暴露组医院感染几率之比
B.感染发生与不发生的概率之比
C.用以说明某一事物的各组成所占的比重和分布，常用百分比表示
D.一定时间和一定人群中新发生的医院感染的频率
E.处于危险人群中新发生医院感染的频率
单项选择题

【B型题】相对危险度（）

A.暴露组与非暴露组医院感染几率之比
B.感染发生与不发生的概率之比
C.用以说明某一事物的各组成所占的比重和分布，常用百分比表示
D.一定时间和一定人群中新发生的医院感染的频率
E.处于危险人群中新发生医院感染的频率
单项选择题

【【B型题】】罹患率（）

A.暴露组与非暴露组医院感染几率之比
B.感染发生与不发生的概率之比
C.用以说明某一事物的各组成所占的比重和分布，常用百分比表示
D.一定时间和一定人群中新发生的医院感染的频率
E.处于危险人群中新发生医院感染的频率
单项选择题

【B型题】属于有效沟通原则的是（）

A.信息传递应尽量减少中间环节
B.合理应用非正式沟通
C.创造良好的沟通环境
D.充分利用反馈机制
E.使用恰当的沟通方式
单项选择题

【B型题】属于有效沟通方法的是（）

A.信息传递应尽量减少中间环节
B.合理应用非正式沟通
C.创造良好的沟通环境
D.充分利用反馈机制
E.使用恰当的沟通方式
单项选择题

【B型题】属于有效沟通要求的是（）

A.信息传递应尽量减少中间环节
B.合理应用非正式沟通
C.创造良好的沟通环境
D.充分利用反馈机制
E.使用恰当的沟通方式
单项选择题

【B型题】一名护理人员护理一位病人属于（）

A.个案护理
B.功能制护理
C.小组护理
D.责任制护理
E.整体护理
单项选择题

【B型题】两名护士运用护理程序，对所负责的病人从入院到出院提供连续的、全面的、整体的护理属于（）

A.个案护理
B.功能制护理
C.小组护理
D.责任制护理
E.整体护理
单项选择题

【B型题】组织文化具有管理功能的前提条件为（）

A.文化性
B.综合性
C.整合性
D.自觉性
E.实践性
单项选择题

【B型题】组织文化区别于组织其他内容的根本点为（）

A.文化性
B.综合性
C.整合性
D.自觉性
E.实践性
单项选择题

【B型题】属于目标管理的执行阶段（）

A.制定高层管理目标
B.调节平衡
C.奖惩兑现
D.协议授权
E.和谐社会
单项选择题

【B型题】属于目标管理的检查评价阶段（）

A.制定高层管理目标
B.调节平衡
C.奖惩兑现
D.协议授权
E.和谐社会
单项选择题

【B型题】属于目标管理的计划阶段（）

A.制定高层管理目标
B.调节平衡
C.奖惩兑现
D.协议授权
E.和谐社会
单项选择题

【B型题】发现决定工作效率最重要的是人际关系和安全感，强调护理管理者要建立良好的人际关系的是（）

A.卢因
B.德鲁克
C.法约尔
D.西蒙
E.梅奥
单项选择题

【B型题】对组织管理进行了系统地研究，被公认为“管理过程之父”的是（）

A.卢因
B.德鲁克
C.法约尔
D.西蒙
E.梅奥
单项选择题

【B型题】提出群体力学理论的心理学家是（）

A.卢因
B.德鲁克
C.法约尔
D.西蒙
E.梅奥
单项选择题

【B型题】为达到工作目标，使人员的职责、权利和利益相一致（）

A.职务要求明确原则
B.责权利一致原则
C.公平竞争原则
D.用人之长原则
E.系统管理原则
单项选择题

【B型题】对组织内外人员一视同仁的公平竞争，才能得到合适的人选，是人员管理的哪项原则（）

A.职务要求明确原则
B.责权利一致原则
C.公平竞争原则
D.用人之长原则
E.系统管理原则
单项选择题

【B型题】对设置的职务及相应的职责应有明确要求（）

A.职务要求明确原则
B.责权利一致原则
C.公平竞争原则
D.用人之长原则
E.系统管理原则
单项选择题

【B型题】将人员的选拔、使用、考评和培训作为紧密联系的整体，在使用中加强培训与考评（）

A.职务要求明确原则
B.责权利一致原则
C.公平竞争原则
D.用人之长原则
E.系统管理原则
单项选择题

【B型题】消毒后的内镜必须（）

A.细菌菌落总数＜200CFU/ml
B.细菌菌落总数＜2000CFU/ml
C.细菌菌落总数＜2000FU/ml，不得检出致病微生物
D.细菌菌落总数＜2000CFU/ml，不得检出致病微生物
E.细菌菌落总数＜20CFU/ml，不得检出致病微生物
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