在中小学开展学生体检是属于健康行为中的（）

A.观察阶段中每个病房人群所有存在和新发的感染病例
B.暴露组与非暴露组医院感染概率之比
C.在一定时间和一定人群中新发生的医院感染的频率
D.用来统计处于危险人群中新发生医院感染的频率
E.又称医院感染现患率，是指在一定的时间或时期内，在一定的危险人群（住院病例）中实际感染（新、老医院感染）例数所占的百分比

单项选择题

【A1型题】人为地将机体的正常菌群或已定植的细菌，部分或全部去除，以防止感染的措施称为（）

A.去污染
B.消毒
C.灭菌
D.消炎
E.隔离

单项选择题

【A1型题】定植在人体的正常菌群绝大部分是（）

A.厌氧菌
B.肠道杆菌
C.肠道球菌
D.克雷伯杆菌
E.非发酵菌

单项选择题

【A1型题】口腔科的牙钻属于（）

A.高度危险性物品
B.中度危险性物品
C.低度危险性物品
D.高度水平消毒物品
E.中度水平消毒物品

单项选择题

【A1型题】引起内源性感染的病原体（）

A.医院环境中存在的致病菌
B.病人体内或体表的正常菌群
C.医院工作人员携带的病菌
D.由探视人员带到院内的病菌
E.感染部位分离出的致病菌

单项选择题

【A1型题】白色念珠菌属于（）

A.细菌
B.病毒
C.真菌
D.支原体
E.立克次体

单项选择题

【A1型题】马斯洛提出的需要层次论中的最高层次的需要是指（）

A.生理需要
B.爱与归属感的需要
C.尊重需要
D.自我实现的需要
E.安全的需要

单项选择题

【A1型题】下列属于按业务范围划分的控制类型是（）

A.日常控制
B.质量控制
C.专题控制
D.直接控制
E.同期控制

单项选择题

【A1型题】下列属于非正式沟通重要作用的是（）

A.满足职工经济方面的需要
B.弥补同情的不足
C.保持信息传递过程中的真实性
D.减轻管理者的沟通压力
E.了解职工真实的背景

单项选择题

【A1型题】考虑接受者的观点和立场是（）

A.训导的技巧
B.有效沟通的原则
C.谈话的技巧
D.有效沟通的要求
E.有效沟通的策略

单项选择题

【A1型题】“大权集中，小权分散”遵循的是授权的哪条原则（）

A.量力授权
B.带责授权
C.权责对等
D.监督控制
E.合理合法

单项选择题

【A1型题】对组织内外人员一视同仁的公平竞争，才能得到合适的人选，这遵循的是人员管理的（）

A.职务要求明确原则
B.责权利一致原则
C.公平竞争原则
D.系统管理原则
E.用人之长原则

单项选择题

【A1型题】信息沟通的三个关键环节是（）

A.发送者、信息渠道、接收者
B.传递者、接收者、信息内容
C.发送者、传递者、信息渠道
D.接收者、信息、信息渠道
E.发送者、信息、信息渠道

单项选择题

【A1型题】系统的功能大于各个个体的功效之和。这反映了系统特性的（）

A.整体性
B.相关性
C.层次性
D.目的性
E.环境适应性

单项选择题

【A1型题】提出群体力学理论，其内容包括群体是一种非正式组织，是处于平衡状态的一种“力场”的是（）

A.法约尔
B.泰勒
C.梅奥
D.卢因
E.麦格雷戈

单项选择题

【A1型题】领导的作用不包括（）

A.指挥作用
B.协调作用
C.激励作用
D.解决矛盾
E.计划作用

单项选择题

【A1型题】健康信息的特点不包括（）

A.容易理解
B.符号通用
C.针对性
D.预见性
E.指导性

单项选择题

【A1型题】驾车使用安全带属于“促进健康行为”中的（）

A.日常健康行为
B.避开有害环境行为
C.戒除不良嗜好行为
D.预警行为
E.保健行为

单项选择题

【A1型题】在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了受者的（）

A.求新心理
B.求真心理
C.求近心理
D.求短心理
E.求广心理

单项选择题

【A1型题】0～3岁时期，个体所处的行为发展阶段是（）

A.初试发展阶段
B.被动发展阶段
C.主动发展阶段
D.自主发展阶段
E.巩固发展阶段

单项选择题

【A1型题】容易使对方产生困惑的提问方式是（）

A.封闭式
B.开放式
C.复合式
D.探索式
E.偏向式

单项选择题

【A1型题】关于“健康传播”特点的描述，不正确的是（）

A.传递的是健康信息
B.传播目的复杂性
C.传播途径多样性
D.传播过程具有多级性
E.需要专业化传播者

单项选择题

【A1型题】正常菌群发生种类结构上的变化的现象属于（）

A.原位菌群失调
B.变异
C.定植
D.转移
E.移位菌群失调

单项选择题

【A1型题】防止手术切口感染的措施不当的是（）

A.缩短住院时间
B.敷料渗透后及时更换
C.采用封闭式重力引流
D.严格无菌操作
E.保持室内空气清洁

单项选择题

【A1型题】某医院消化科室的住院病人中，近几天突然发生多名医院感染病例，此现象属于（）

A.医院感染散发
B.医院感染传播
C.医院感染流行
D.医院感染暴发
E.医院感染罹患

单项选择题

【A1型题】不可作为常规预防性应用的药物是（）

A.庆大霉素
B.红霉素
C.万古霉素
D.林可霉素
E.头孢克洛

单项选择题

【A1型题】炭疽患者用过的治疗性废物和有机垃圾应（）

A.熟石灰浸泡消毒
B.丢弃
C.焚烧
D.过氧乙酸喷洒
E.深埋

单项选择题

【A1型题】进行包外、包内化学指示物监测的是（）

A.化学监测
B.生物监测
C.物理监测
D.工艺监测
E.反应监测

单项选择题

【A1型题】HIV的主要传播途径是（）

A.呼吸道传播
B.空气传播
C.消化道传播
D.接触传播
E.性传播、血液传播

单项选择题

【A1型题】医院感染的预防和控制措施贯穿于（）

A.入院和出院的护理过程中
B.保护性和传染性隔离的护理过程中
C.基本诊疗技术实施过程中
D.清洁、消毒、灭菌和无菌技术实施过程中
E.护理活动的全过程

单项选择题

【A1型题】梅毒的病原体为（）

A.Lyme病螺旋体
B.奋森氏螺旋体
C.钩端螺旋体属
D.包柔氏螺旋体属
E.苍白螺旋体

单项选择题

【A1型题】消毒是指（）

A.用物理或化学方法杀灭除芽孢以外的所有病原体及其他有害微生物
B.用物理或化学方法杀灭包括芽孢在内的所有病原体及其他有害微生物
C.用物理方法清除污染物表面的有机物和污迹、尘埃
D.用物理或化学方法清除或杀灭全部活的微生物
E.用物理和化学方法清除要进入无菌室的病菌

单项选择题

【A1型题】直线型组织结构的局限性是（）

A.结构简单
B.责权明确
C.权力过于集中
D.联系不便
E.管理成本较高

单项选择题

【A1型题】护士交班报告书写合格率的评价属于（）

A.基础质量管理
B.成效管理
C.环节质量管理
D.过程质量管理
E.终末质量管理

单项选择题

【A1型题】“控制要随条件和时间变化调整其控制方式”体现的控制特征是（）

A.灵活性
B.适用性
C.合理性
D.及时性
E.目的性

单项选择题

【A1型题】不属于人员管理原则的是（）

A.系统管理原则
B.责、权利一致原则
C.公平竞争原则
D.用人之长原则
E.激励原则

单项选择题

【A1型题】护理管理方法科学化包括（）

A.行政法
B.信息法
C.民主法
D.自动化
E.统筹法

单项选择题

【A1型题】关于组织沟通的描述，错误的是（）

A.沟通的核心是信息传递和理解
B.组织中应避免出现非正式沟通
C.手势和符号也是信息的表达方式
D.有效的沟通是双方能准确理解信息的含义
E.沟通是一个双向、互动的反馈和理解过程

单项选择题

【A1型题】以下关于行为学家麦格雷戈的X-Y理论（人性理论）的描述中错误的是（）

A.X理论认为人不愿负责任，宁愿被人领导
B.X理论认为人时懒惰的
C.Y理论认为人对工作是负责任的，能够自我控制
D.Y理论认为人不愿意负责任，人是懒惰的
E.Y理论认为人时喜欢工作的

单项选择题

【A1型题】动态管理中必须留有充分的余地，以便及时调整，完成预期的目标。下列哪项正确（）

A.动态原理
B.弹性原则
C.效益原理
D.价值原则
E.静态原理

单项选择题

【A1型题】发展可选方案时考虑的因素不包括（）

A.方案与组织目标的相关程度
B.可预测的投入与效益之比
C.公众的接受程度
D.管理层的认可程度
E.时间因素

单项选择题

【A1型题】PDCA循环管理的四个阶段是（）

A.计划、执行、检查、反馈
B.组织、执行、检查、处理
C.计划、执行、反馈、处理
D.计划、执行、检查、处理
E.组织、执行、评价、处理

单项选择题

【A1型题】把研究重点放在下属与领导方式的理论是（）

A.行为领导理论
B.特征领导理论
C.管理风格理论
D.情景领导理论
E.领导作风理论

单项选择题

【A1型题】下列哪项是“一种限定了活动时间顺序的计划”（）

A.规划
B.策略
C.预算
D.政策
E.规程

单项选择题

【A1型题】对碘伏消毒作用的叙述，不正确的是（）

A.适用皮肤消毒
B.可用于会阴护理
C.属于低效消毒剂
D.不用于金属器械消毒
E.可用于手术部位皮肤消毒

单项选择题

【A1型题】在协调的基本要求中，协调成功与否的一个检验标准是能否（）

A.及时协调与连续协调相结合
B.调动当事者的积极性
C.从根本上解决问题
D.公平合理
E.相互尊重

单项选择题

【A1型题】日常生活行为的形成主要来自（）

A.无意模仿
B.有意模仿
C.刻意模仿
D.自然模仿
E.强迫模仿

单项选择题

【A1型题】“您今天的气色好多了，是吧？”属于常见提问方式中的（）

A.封闭式
B.开放式
C.复合式
D.探索式
E.偏向式

单项选择题

【A1型题】人类行为的主要适应形式除反射、自我控制、调试外，还包括（）

A.顺应、应对、应激
B.应对、顺从、顺应
C.调节、顺应、应激
D.顺应、顺从、应对
E.应激、顺从、顺应

单项选择题

【A1型题】在事故发生后采取正确处置的行为，属于促进健康行为中的（）

A.日常健康行为
B.避开有害环境行为
C.戒除不良嗜好行为
D.预警行为
E.保健行为

单项选择题

【A2型题】某三甲医院的护士长，在做健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于（）

A.诱发因素
B.倾向因素
C.激励因素
D.促成因素
E.强化因素

单项选择题

【A2型题】某护士用紫外线灯对病房进行消毒，发现顶管灰尘较多，用酒精棉球擦拭后打开紫外线灯，此时室内温度18℃，湿度50%，照射30分钟后（开灯5分钟后计时）关灯，对该操作的判断是（）

A.错误，照射时间不够
B.正确
C.错误，计时方法不对
D.错误，照射前不能擦拭灯管
E.错误，不能用酒精擦拭灯管

单项选择题

【A2型题】患者男性，65岁。因肝癌住院，术后使用头孢噻肟钠预防感染，第5天出现发热（39℃）、腹痛、腹泻。大便培养：真菌感染。此种情况最可能的诊断是（）

A.急性细菌性痢疾
B.二重感染
C.菌群移位
D.阿米巴痢疾
E.急性肠炎

单项选择题

【A2型题】班里决定组织春游，同学们提出了几个出游的目的地，但是各有利弊，例如有的太远，有的费用太高等等。班长经过对多个目的地的利弊权衡，决定了一个既不太远，费用又不太高的目的地。从计划的步骤来看，班长目前刚刚完成了（）

A.比较各种方案
B.发展可选方案
C.评估形势
D.确定目标
E.选定方案

单项选择题

【A2型题】男性，46岁，因股骨粉碎性骨折入院。入院时无肺部感染的临床表现，5天后出现肺部感染的症状和体征，该病人的情况属于（）

A.医院感染
B.院外感染
C.院前现象
D.并发症
E.原发感染

单项选择题

【A3/A4型题】某医院500张床位，同期住院病人中有20人发生医院感染。该医院感染发生率等于（）

A.3%
B.4%
C.5%
D.8%
E.9%

单项选择题

【A3/A4型题】某医院500张床位，同期住院病人中有20人发生医院感染。医院感染的高危人群是（）

A.ICU病人
B.心内科病人
C.妇科病人
D.肝胆外科病人
E.眼科病人

单项选择题

【A3/A4型题】某医院500张床位，同期住院病人中有20人发生医院感染。预防医院感染的措施中，最重要且简单易行的是（）

A.洗手
B.使用抗生素
C.使用消毒剂
D.穿隔离衣
E.戴口罩

单项选择题

【B型题】人际传播是（）

A.共享信息的最基本传播形式
B.组织以外的小群体的传播活动
C.媒体组织采用现代机器设备，通过大批复制并迅速地传播信息，从而影响庞杂的受众的过程
D.有组织、有领导进行的有一定规模的信息传播
E.个体接受外界信息后，在头脑中进行信息加工外处理过程

单项选择题

【B型题】组织传播是（）

A.共享信息的最基本传播形式
B.组织以外的小群体的传播活动
C.媒体组织采用现代机器设备，通过大批复制并迅速地传播信息，从而影响庞杂的受众的过程
D.有组织、有领导进行的有一定规模的信息传播
E.个体接受外界信息后，在头脑中进行信息加工外处理过程

单项选择题

【B型题】群体传播是（）

A.共享信息的最基本传播形式
B.组织以外的小群体的传播活动
C.媒体组织采用现代机器设备，通过大批复制并迅速地传播信息，从而影响庞杂的受众的过程
D.有组织、有领导进行的有一定规模的信息传播
E.个体接受外界信息后，在头脑中进行信息加工外处理过程

单项选择题

【B型题】自我传播是（）

A.共享信息的最基本传播形式
B.组织以外的小群体的传播活动
C.媒体组织采用现代机器设备，通过大批复制并迅速地传播信息，从而影响庞杂的受众的过程
D.有组织、有领导进行的有一定规模的信息传播
E.个体接受外界信息后，在头脑中进行信息加工外处理过程

单项选择题

【B型题】室内发生煤气泄漏，王女士开窗通风的行为属于（）

A.日常健康行为
B.避开有害环境行为
C.戒除不良嗜好行为
D.预警行为
E.保健行为

单项选择题

【B型题】王女士从不滥用药物的行为属于（）

A.日常健康行为
B.避开有害环境行为
C.戒除不良嗜好行为
D.预警行为
E.保健行为

单项选择题

【B型题】王女士工作很忙，但是仍坚持每天晚上10点睡觉的习惯，此种行为属于（）

A.日常健康行为
B.避开有害环境行为
C.戒除不良嗜好行为
D.预警行为
E.保健行为

单项选择题

【B型题】王女士开车有系安全带的习惯，此种行为属于（）

A.日常健康行为
B.避开有害环境行为
C.戒除不良嗜好行为
D.预警行为
E.保健行为

单项选择题

【B型题】王女士感染肺炎及时去医院就医的行为属于（）

A.日常健康行为
B.避开有害环境行为
C.戒除不良嗜好行为
D.预警行为
E.保健行为

单项选择题

【B型题】王女士积极应对各种紧张生活事件（）

A.日常健康行为
B.避开有害环境行为
C.戒除不良嗜好行为
D.预警行为
E.保健行为

单项选择题

【B型题】下排式灭菌器的装载量不得超过柜室内容量的（）

A.5%
B.10%
C.50%
D.80%
E.90%

单项选择题

【B型题】脉动真空灭菌器的装载量不得小于柜室容积的（）

A.5%
B.10%
C.50%
D.80%
E.90%

单项选择题

【B型题】预真空灭菌器的装载量不得小于柜室容积的（）

A.5%
B.10%
C.50%
D.80%
E.90%

单项选择题

【B型题】预真空灭菌器的装载量不得超过柜室容积的（）

A.5%
B.10%
C.50%
D.80%
E.90%

单项选择题

【B型题】卫生主管部门对医院护理人员编制的要求：卫生技术人员占医院人员总数的（）

A.50％
B.66％
C.69％
D.72％
E.75％

单项选择题

【B型题】卫生主管部门对医院护理人员编制的要求：护理人员占卫生技术人员总数的（）

A.50％
B.66％
C.69％
D.72％
E.75％

单项选择题

【B型题】属于QUACERS模式目标的是（）

A.持续不断地改进
B.强调全员参与
C.一切活动依据标准
D.满足工作人员的需求
E.加强检查监督

单项选择题

【B型题】属于TQM含义的是（）

A.持续不断地改进
B.强调全员参与
C.一切活动依据标准
D.满足工作人员的需求
E.加强检查监督

单项选择题

【B型题】团体决策的方法（）

A.区域管理法
B.经验判断法
C.标杆学习法
D.头脑风暴法
E.移花接木法

单项选择题

【B型题】挑选方案的方法（）

A.区域管理法
B.经验判断法
C.标杆学习法
D.头脑风暴法
E.移花接木法

单项选择题

【B型题】时间管理的方法（）

A.区域管理法
B.经验判断法
C.标杆学习法
D.头脑风暴法
E.移花接木法

单项选择题

【B型题】“先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在”此类语言常见于反馈技巧中的（）

A.直接性反馈
B.间接性反馈
C.肯定性反馈
D.否定性反馈
E.模糊性反馈

单项选择题

【B型题】“是吗”、“哦”等语言常见于反馈技巧中的（）

A.直接性反馈
B.间接性反馈
C.肯定性反馈
D.否定性反馈
E.模糊性反馈

单项选择题

【B型题】“是的”、“很好”等语言常见于反馈技巧中的（）

A.直接性反馈
B.间接性反馈
C.肯定性反馈
D.否定性反馈
E.模糊性反馈

单项选择题

【B型题】能达到中水平消毒效果的消毒液是（）

A.过氧化氢
B.过氧乙醇
C.戊二醛
D.氯已定
E.乙醇

单项选择题

【B型题】能达到低水平消毒效果的消毒液是（）

A.过氧化氢
B.过氧乙醇
C.戊二醛
D.氯已定
E.乙醇

单项选择题

【B型题】冲突双方采取求同存异避免意见分歧公开化，这种方式属于（）

A.推延
B.妥协
C.和平共处
D.教育
E.转移目标

单项选择题

【B型题】冲突的双方都不寻求解决的办法，任其发展，以期待环境的变化来解决分歧，这种方式属于（）

A.推延
B.妥协
C.和平共处
D.教育
E.转移目标

单项选择题

【B型题】引进一个外部竞争者，使冲突双方的注意力转向外部的竞争者，这种方式属于（）

A.推延
B.妥协
C.和平共处
D.教育
E.转移目标

单项选择题

【B型题】通过讨论冲突的得失，开诚布公地与双方加以沟通和讨论，使双方了解冲突所带来的后果，帮助他们改变思想和行为，这种方式属于（）

A.推延
B.妥协
C.和平共处
D.教育
E.转移目标

单项选择题

【B型题】首先根据公平的原则，迅速找到双方的共同点，然后找出他们之间最大的可容点和心理接受点，从而使双方都退让一步。达成彼此可以暂时接受的协议，这种方式属于（）

A.推延
B.妥协
C.和平共处
D.教育
E.转移目标

【A1型题】在中小学开展学生体检是属于健康行为中的（）

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【A1型题】不属于人员管理原则的是（）

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【A1型题】关于组织沟通的描述，错误的是（）

【A1型题】以下关于行为学家麦格雷戈的X-Y理论（人性理论）的描述中错误的是（）

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【A1型题】发展可选方案时考虑的因素不包括（）

【A1型题】PDCA循环管理的四个阶段是（）

【A1型题】把研究重点放在下属与领导方式的理论是（）

【A1型题】下列哪项是“一种限定了活动时间顺序的计划”（）

【A1型题】对碘伏消毒作用的叙述，不正确的是（）

【A1型题】在协调的基本要求中，协调成功与否的一个检验标准是能否（）

【A1型题】日常生活行为的形成主要来自（）

【A1型题】“您今天的气色好多了，是吧？”属于常见提问方式中的（）

【A1型题】人类行为的主要适应形式除反射、自我控制、调试外，还包括（）

【A1型题】在事故发生后采取正确处置的行为，属于促进健康行为中的（）

【A2型题】某三甲医院的护士长，在做健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于（）

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【B型题】王女士工作很忙，但是仍坚持每天晚上10点睡觉的习惯，此种行为属于（）

【B型题】王女士开车有系安全带的习惯，此种行为属于（）

【B型题】王女士感染肺炎及时去医院就医的行为属于（）

【B型题】王女士积极应对各种紧张生活事件（）