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A.肌内注射改静脉滴注
B.肌内注射每天2次改成每天4次
C.病人本次注射药物因故拖延2小时
D.更换不同批号的青霉素
E.病人病情加重畏冷寒战

A.接触被病原微生物污染的物品后只需要进行卫生洗手
B.实施侵入性操作前应进行手的消毒
C.护理免疫力低下的新生儿前应进行手的消毒
D.接触血液、体液和分泌物后应进行手的消毒
E.接触传染病人后应进行手的消毒

A.辐射
B.对流
C.蒸发
D.传导
E.接触

A.生理的需求
B.知识的需求
C.安全的需求
D.自尊的需求
E.自我实现的需求

A.思想素质
B.文化素质
C.专业素质
D.心理素质
E.体态素质

 A.4小时
B.24小时
C.3天
D.7天
E.20天

A.尿急、腰痛、尿频
B.尿频、尿急、尿多
C.尿频、尿多、尿痛
D.尿急、尿痛、尿频
E.尿多、尿急、尿痛

A.当病人自理能力完全丧失时，应用支持教育系统
B.部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时
C.三种补偿系统中只有支持教育系统需要病人参与自理活动
D.全补偿系统要求病人参与自理活动
E.支持教育系统是病人有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成

A.清洁
B.除菌
C.消毒
D.杀菌
E.灭菌

A.预防、治疗、护理、环境
B.病人、健康、社会、护理
C.人、环境、健康、预防
D.病人、预防、治疗、护理
E.人、环境、健康、护理

A.人是一个适应系统
B.包括个体、家庭、群体、社区人群
C.人不断调整自己去适应变化的环境
D.人体的生理调节器和认知调节器构成了适应的过程
E.人的适应性反应体现在生理功能和角色功能保持平衡状态

A.采取早期诊断、治疗和护理措施
B.预防应激原侵犯或减少侵犯的可能，加强机体正常防御
C.帮助病人预防并发症
D.帮助病人进行康复锻炼
E.采取预防措施使其在受到侵犯后恢复平衡

A.健康是一种完整的适应状态
B.人在适应环境变化时无需付出能量
C.人是一个适应系统，只具有生物属性
D.护理的目标是促进人在生理功能上的适应
E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应

A.护理是一种服务和助人的方式
B.护理是克服自理缺陷发展的活动
C.环境是人以外的所有因素。社会希望人能自我管理
D.人是有能力通过学习行为来达到自我照顾需要的
E.健康是指人的生理和心理两方面的完好状态

A.全国、省、市直属的市级大医院
B.一般市、县医院及省辖市的区级医院
C.农村乡、镇卫生院和城市街道医院
D.诊治专科疾病而设置的医院
E.医学院的附属医院

A.手势
B.沉默
C.倾诉
D.面部表情
E.专业性皮肤接触

A.紧急抢救时，执行口头医嘱
B.常规情况下，不执行电话医嘱
C.发现医嘱有错误时，对其进行修改
D.发现医嘱有错误时，拒绝执行，并向医生提出质疑
E.病人对医嘱提出质疑时，对医嘱的准确性进行核实

A.一般情况下可执行口头医嘱
B.医嘱须经医生签字方为有效
C.医嘱须隔日仔细核对一次
D.需下一班执行的医嘱书面注明即可
E.各种通知单次日早晨集中送有关科室

A.病人
B.病历
C.病人家属
D.其他医务人员
E.护士的主观判断

A.既往患病史
B.免疫接种史
C.过敏史
D.家族病史
E.婚育史

A.来院挂号时
B.入院一天内
C.写护理病历时
D.作护理体验时
E.接触病人时

A.焦虑
B.体位不当
C.活动受限
D.身体不洁
E.机体不适

A.皱眉、哭泣、呻吟、尖叫
B.退缩、抑郁、愤怒、依赖
C.胃肠道紊乱、骨骼肌紧张、内分泌改变
D.血压升高、心率加快、手掌出汗、面色苍白
E.血钙升高、血糖升高、血钠降低、血氯降低

A.6L
B.10L
C.8L
D.2L
E.4L

A.俯卧位
B.头低脚高位
C.头高脚低位
D.侧卧住
E.仰卧屈膝位

A.没有疼痛
B.没有焦虑
C.没有忧愁
D.轻松自在
E.十分欣快

A.忌碘膳食
B.低盐膳食
C.无盐膳食
D.低脂膳食
E.低蛋白质膳食

A.3天
B.7天
C.10天
D.1个月
E.2个月

A.维生素K
B.维生素C
C.维生素B1
D.维生素PP
E.维生素B6

A.为便秘者软化、清除粪便
B.为急腹症病人做肠道准备
C.腹腔手术前的准备
D.为分娩者做肠道准备
E.为高热病人降温

A.脑部血液循环障碍
B.脑代谢障碍
C.脑部缺血、缺氧
D.牵张颅内静脉窦和脑膜
E.脑膜受刺激

A.雾量恒定，方便使用
B.雾滴细小，但不均匀
C.气雾滴随呼吸最终可以到达段支气管
D.气雾通过导管随病人吸气达到肺泡
E.产生气雾温度低，治疗后不易着凉

A.转急诊室处理
B.消毒候诊环境
C.将病人隔离诊治
D.安排病人提前就诊
E.进行卫生宣教与候诊教育

A.普通保护性隔离室
B.供应室无菌区
C.重症监护病房
D.注射室
E.婴儿室

A.盖的内面朝下，以便放置稳妥
B.物品取出后，未污染的物品可放回
C.手握容器边缘，以便持物牢靠
D.开盖30分钟内盖好，以防污染
E.手指不可触及容器内面及边缘

A.污染的敷料
B.治疗碗
C.镊子
D.拆线剪
E.坐浴盆

A.一份无菌物品只供一位病人使用
B.无菌物品应放在清洁、干燥、固定处
C.无菌物品与非无菌物品分开存放
D.无菌物品应定期检查有效使用期
E.用无菌钳夹取无菌物品

A.乳酸钾
B.乳酸钠
C.氯化钾
D.氯氧化钾
E.高锰酸钾

A.乳酸钾
B.乳酸钠
C.氯化钾
D.氯氧化钾
E.高锰酸钾

A.雾量恒定，方便使用
B.雾滴细小但不均匀
C.气雾滴随呼吸最终可以到达段支气管
D.气雾通过导管随病人吸气达到肺泡
E.产生气雾温度低，治疗后不易着凉

A.45°进针，入皮后呈25°穿刺
B.25°进针，入皮后呈45°穿刺
C.60°进针，入皮后呈15°进针
D.15°进针，入皮后呈60°进针
E.30°进针，入皮后呈30°进针

A.病人侧卧位时上腿伸直，下腿弯曲
B.进针后、注射前，应抽动活塞
C.推注药物的速度宜慢
D.注射刺激性强的药物时，进针要深
E.多种药物同时注射时，先注射刺激性强的药物再注射无刺激性的药物

A.静脉痉挛
B.针刺入过深，穿破对侧血管壁
C.针头斜面一半在血管外
D.针头斜面紧贴血管内壁
E.针头刺入皮下

A.固定针栓
B.快速推注药液
C.使病人保持舒适位置
D.随时观察病人有无不适
E.再次核对所用药物

A.病人注意力要集中
B.刺激性强的药物先注射
C.取侧卧位，上腿弯曲
D.推注药物的速度要匀而快
E.刺激性强的药物做深部注射

A.铁剂
B.止咳糖浆
C.助消化药
D.健胃药
E.磺胺类药

A.碱中毒和低血钾
B.碱中毒和高血钾
C.酸中毒和低血钾
D.酸中毒和高血钾
E.低血钾和低血钠

A.通知医生
B.立即停止输血
C.测量血压及尿量
D.皮下注射肾上腺素
E.静脉滴注4%碳酸氢钠

A.寒战、发热、恶心、呕吐
B.四肢麻木、腰背剧痛、胸闷
C.手足抽搐、心率缓慢、出血倾向
D.呼吸困难、咳粉红色泡沫样痰
E.血管神经性水肿伴呼吸困难

A.提高血浆胶体渗透压
B.补充蛋白质，改善循环
C.供给热能，保持酸碱平衡
D.补充营养和水分，减轻水肿
E.降低血液黏稠度，改善微循环

A.浓缩红细胞
B.洗涤红细胞
C.白细胞浓缩悬液
D.血小板浓缩悬液
E.血浆

A.头部、四肢
B.手掌、肘窝
C.腋窝、腹股沟
D.前胸、腹部
E.腰背部

A.热疗可促进血液循环，加重皮下出血、肿胀和疼痛
B.热疗可导致细菌入血，使炎症扩散，造成颅内感染
C.受伤范围小，热疗不方便、效果差
D.局部皮肤敏感性差，容易烫伤
E.缓解疼痛后，会掩盖病情，贻误诊断和治疗

A.正常
B.尿闭
C.少尿
D.尿潴留
E.尿量偏少

A.甲状腺功能亢进的病人
B.甲状腺功能减退的病人
C.主动脉狭窄的病人
D.主动脉辩关闭不全的病人
E.心房纤维性颤动的病人

A.4小时
B.24小时
C.3天
D.7天
E.20天

A.肝功能逐渐好转
B.病人出现消化不良
C.病情无变化
D.肝昏迷前兆
E.合并其他腹腔疾病

A.咳嗽反射迟钝
B.咳嗽反射消失
C.吞咽反射消失
D.痰液较稀薄
E.咳嗽较无力

A.引起病人缺氧和发绀
B.吸痰器工作时间过长易损坏
C.吸痰管通过痰液过多易阻塞
D.引起病人刺激性呛咳造成不适
E.吸痰用托盘暴露时间过久造成细菌感染

A.5秒
B.10秒
C.15秒
D.1.5分钟
E.15分钟

A.镁乳
B.白醋
C.高锰酸钾
D.过氧化氢
E.碳酸氢钠

A.除颤器
B.壁灯
C.抢救车
D.电源插座
E.木板一块

A.专科医院
B.综合医院
C.一级医院
D.职业病医院
E.全民所有制医院

A.熟悉期
B.工作期
C.开始期
D.解决期
E.结束期

A.表情沉着、从容
B.在病人吃晚饭前进行交谈
C.热情介绍自己
D.选择一个安静环境进行交谈
E.仪表大方、整洁

A.皮肤发红、触之有热感
B.体温高于正常范围
C.呼吸、心跳均加快
D.痰液不能排出
E.不能出汗

A.焦虑造成活动无力
B.运动系统功能受损
C.社会因素的需要
D.治疗措施需要
E.疾病影响机体活动

A.20g
B.30g
C.40g
D.50g
E.60g

A.4小时
B.24小时
C.3天
D.7天
E.20天

A.减轻深部组织充血
B.促进炎症局限
C.减轻局部出血、疼痛
D.使局部血管扩张减轻充血
E.促进末梢循环

A.血钾升高
B.血钾降低
C.血钙升高
D.血钙降低
E.血钠降低

A.早上8：00
B.晚上8：00
C.临睡前
D.饭前
E.必要时

A.皮肤过敏反应
B.呼吸道过敏反应
C.消化道过敏反应
D.速发型过敏反应
E.血清病型反应

A.每4小时1次
B.每6小时1次
C.每日2次
D.每日3次
E.每日4次

A.洗涤红细胞
B.白细胞浓缩悬液
C.血小板浓缩悬液
D.库存血
E.新鲜血

A.浅昏迷
B.昏睡
C.嗜睡
D.意识模糊
E.谵妄

A.先关流量开关，后拔管
B.先关总开关，后拔管
C.分离氧气管道，鼻导管保留
D.先拔出鼻导管再关流量开关
E.边进食边吸氧

A.生理的需要
B.安全的需要
C.爱与归属的需要
D.尊重的需要
E.自我实现的需要

A.信任对不信任
B.自主对羞愧
C.勤奋对自卑
D.主动对内疚
E.自我认同对角色紊乱

A.对他人不信任、退缩
B.缺乏自信、消极、过于限制自己的活动
C.自私、纵容自己、缺乏责任心
D.角色紊乱、缺乏生活目标、甚至堕落
E.缺乏人际交往能力、逃避责任

A.疼痛
B.心理因素
C.关节骨骼损伤
D.治疗措施不当
E.运动神经功能受损

A.被动运动
B.主动运动
C.阻力运动
D.弹性运动
E.协助性主动运动

A.严密隔离
B.消化道隔离
C.呼吸道隔离
D.接触性隔离
E.保护性隔离

A.先消毒，后清洗
B.先清洗，后消毒
C.先灭菌，再清洗
D.先清洗，再放日光下暴晒
E.先放日光下暴晒，然后清洗

A.急性肺水肿
B.右心衰竭
C.肺气肿
D.支气管哮喘
E.肺不张

A.继续输液
B.给予强心剂
C.给予血管收缩药
D.10%乙醇湿化吸氧
E.采取左侧卧位和头低足高位

A.正相睡眠第一期
B.正相睡眠第二期
C.正相睡眠第三、四期
D.正相睡眠第四期
E.异相睡眠期

A.发热反应
B.过敏反应
C.溶血反应
D.急性肺水肿
E.枸橼酸钠中毒反应

A.红细胞
B.淋巴液
C.大量白细胞
D.胆红素
E.血红蛋白

A.足底
B.腹部
C.腰部
D.背部
E.腋窝处

A.病人角色行为缺如
B.病人角色行为冲突
C.病人角色行为强化
D.病人角色行为消退
E.病人角色行为适应

A.病人角色行为缺如
B.病人角色行为冲突
C.病人角色行为强化
D.病人角色行为消退
E.病人角色行为适应

A.病人角色行为缺如
B.病人角色行为冲突
C.病人角色行为强化
D.病人角色行为消退
E.病人角色行为适应

A.正相睡眠第一期
B.正相睡眠第二期
C.正相睡眠第三、四期
D.正相睡眠第四期
E.异相睡眠期

A.摄入空气、水、食物
B.维持独处和社会交往的平衡
C.应对失去亲人的情况
D.患病后作出相应的生活方式改变
E.预防对健康有危害的因素

A.摄入空气、水、食物
B.维持独处和社会交往的平衡
C.应对失去亲人的情况
D.患病后作出相应的生活方式改变
E.预防对健康有危害的因素

A.亲密距离
B.个人距离
C.工作距离
D.公众距离
E.社会距离

A.亲密距离
B.个人距离
C.工作距离
D.公众距离
E.社会距离

A.有关个人对生活环境反应的判断
B.有关个人对医疗技术反应的判断
C.个人、家庭、社会对健康问题反应的判断
D.个人身体病理生理变化的判断
E.有关个人对生命照顾反应的判断

A.有关个人对生活环境反应的判断
B.有关个人对医疗技术反应的判断
C.个人、家庭、社会对健康问题反应的判断
D.个人身体病理生理变化的判断
E.有关个人对生命照顾反应的判断