A.人口、家庭、地域、生产关系、社区设施 B.人群、地域、文化背景、生活制度、生活服务设施 C.人群、家庭、文化背景、生产关系、社区设施 D.家庭、组织、群体、社区设施、行为规范 E.家庭、组织、群体、生产关系、社区设施
A.中毒性细菌性痢疾（脑型） B.慢性细菌性痢疾急性发作 C.急性细菌性痢疾（普通型） D.中毒性细菌性痢疾（休克型） E.中毒性细菌性痢疾（混合型）
A.“不可能有此事，是你发病了。” B.“真的？不要害怕，我保护你。” C.“我相信你有那种感觉，因为你生病了，但我没有这样的感觉。” D.“你生病了，我们没有这样的感觉，不要紧的。” E.“你的感觉是错的，是你发病了。”
A.让患者有尊严地度过余生 B.提供根治疗法 C.放弃特殊治疗 D.延长生命过程 E.实施安乐死
A.濒死期 B.临床死亡期 C.生物学死亡期 D.生理学死亡期 E.脑死亡期
A.老年性痴呆 B.脑肿瘤 C.脑血管病 D.人格改变 E.抑郁症
A.2%～4%碳酸氢钠 B.1%盐水 C.1：15000～1：20000高锰酸钾洗胃 D.5%醋酸 E.0.1%硫酸铜
A.肌肉出血 B.内脏出血 C.动脉出血 D.毛细血管出血 E.静脉出血
A.为避免护患冲突，不勉强患者进食，让其饥饿时自动进食 B.让患者与其他人一同进食，或让别人先吃一口再让患者吃 C.把患者约束起来，直至同意进食为止 D.强行喂食 E.给予鼻饲或补液
A.立即送医院就诊 B.清除上呼吸道异物，保持呼吸道通畅 C.输血 D.给氧 E.左下肢夹板固定
A.生产、分配、消费、协调和利用资源的功能 B.家庭化的功能 C.社会控制的功能 D.社会参与的功能 E.相互支援的功能
A.一天一次 B.两天一次 C.三天一次 D.一周一次 E.根据具体情况决定
A.产前检查在妊娠早、中和晚期的次数和内容是一样的 B.首次检查应从确诊妊娠早期开始（约妊娠11～12周时） C.首次产前检查内容包括推算预产期 D.产前检查是监测胎儿发育和宫内生长环境，监护孕妇各系统变化，促进健康教育与咨询，提高妊娠质量，减少出生缺陷的重要措施
A.由父母及已婚子女组成 B.核心家庭结构简单、关系较稳定、资源多 C.由父母、已婚子女及第三代组成 D.由较近的亲戚组成，如叔叔、姑姑等 E.一对夫妇无孩（"丁克"家庭）
A.致病性行为模式如A型性格常导致肿瘤 B.致病性行为模式如A型性格常导致冠心病 C.致病性行为模式如C型性格常导致心血管疾病 D.致病性行为模式如B型性格常导致肿瘤 E.疑病是预防疾病的行为，不是致病性行为模式
A.饮食治疗+运动治疗 B.饮食治疗+药物治疗 C.药物治疗+运动治疗 D.饮食治疗+运动治疗+口服药物治疗 E.饮食治疗+运动治疗+注射胰岛素治疗
A.1周 B.2周 C.3周 D.4周 E.3个月
A.家庭成员提供的感情支持 B.家庭成员提供的经济支持 C.家庭成员提供的信息支持 D.社会资源的支持 E.医疗资源的支持
A.个体为先，群体为后 B.非传染性疾病为后 C.慢性病为先，急性病为后 D.生活条件好者为先 E.先访视无传染性疾病病人的家庭，最后访视有传染性疾病病人的家庭
A.强调家庭产生压力或发生危机取决于4个变量 B.A表示压力源事件 C.B表示家庭对事件的认识 D.X表示家庭应对危机所具有的资源 E.C表示家庭危机
A.社区重点保健人群 B.社区患病人群 C.社区亚健康人群 D.社区健康人群 E.社区全体居民
A.运用逆向思维方式 B.提前采取措施 C.运用顺向思维方式 D.找出潜在因素 E.实施医疗干预
A.在非医疗机构场所提供护理服务时，携带贵重物品 B.在非医疗机构场所提供护理服务时，注意自身保护 C.加强法律意识，避免在非医疗机构提供护理服务 D.在医疗护理服务后与病人或家属签订有关协议 E.在家庭中为患者进行输注青霉素补液不携带抢救盒
A.特殊性 B.代表性 C.可靠性 D.方便性 E.随机性
A.选择访视对象 B.确定访视目的 C.确定访视目标 D.准备访视用品 E.确定访视路线安排
A.早晨 B.中午 C.下午 D.晚上 E.夜间
A.帮助患者维持最佳的功能状态 B.减少患者的受挫感 C.改善患者的认知功能 D.缓解患者的躯体症状 E.保证足够的营养
A.头在前，足在后 B.足在前，头在后 C.头部稍高 D.抬入救护车时，应足在前，头在后 E.抬入救护车时，应足在前，头在后，并头部稍高
A.自我护理 B.协同护理 C.专业水平护理 D.心理护理 E.完全自理
A.循循善诱，帮助患者面对事实 B.不过多打扰患者 C.帮助患者辅以药物稳定情绪 D.帮助患者了解疾病的进程 E.安慰和帮助患者表达情绪
A.恐惧-悲伤-愤怒 B.恐惧-愤怒-悲伤 C.悲伤-愤怒-恐惧 D.怀疑-承认-适应 E.承认-悲伤-适应
A.需进行急诊手术的病人 B.需进行急诊仍留观的病人 C.疾病急性期的病人 D.需进行抢救治疗的病人 E.年老体衰的慢性病病人
A.全国、省、市直属的市级大医院 B.一般市、县医院及省辖市的区级医院 C.农村乡、镇卫生院和城市街道医院 D.诊治专科疾病而设置的医院 E.医学院的附属医院
A.皱眉、哭泣、呻吟、尖叫 B.退缩、抑郁、愤怒、依赖 C.胃肠道紊乱、骨骼肌紧张、内分泌改变 D.血压升高、心率加快、手掌出汗、面色苍白 E.血钙升高、血糖升高、血钠降低、血氯降低
A.20g B.30g C.40g D.50g E.60g
A.做好皮肤护理 B.可采用接尿器或尿壶接尿 C.嘱病人少饮水，以减少尿量 D.指导病人进行盆底肌肉锻炼 E.对长期尿失禁病人可给予留置导尿管
A.保持床单位清洁干燥，使病人舒适 B.引流尿液，促进有毒物质的排泄 C.收集尿标本，作细菌培养 D.避免尿液潴留在膀胱内 E.测尿量及比重，了解肾血流灌注情况
A.0.2%过氧乙酸 B.0.05%新洁尔灭 C.0.1%氯胺 D.70%酒精 E.0.5%碘酊
A.注射时固定肢体 B.选择臀大肌注射 C.勿将针梗全部刺入 D.注射部位交替使用 E.注射时固定针头
A.5%碳酸氢钠 B.氨基酸 C.20%甘露醇 D.中分子右旋糖酐 E.浓缩白蛋白
A.吸气性呼吸困难 B.呼气性呼吸困难 C.混合性呼吸困难 D.浅表性呼吸困难 E.节律性呼吸困难
A.口对口人工呼吸 B.口对鼻人工呼吸 C.仰卧压胸人工呼吸 D.俯卧压背人工呼吸 E.简易呼吸器加压人工呼吸
A.镁乳 B.白醋 C.高锰酸钾 D.过氧化氢 E.碳酸氢钠
A.否认期 B.愤怒期 C.协议期 D.忧郁期 E.接受期
A.预防呼吸道感染 B.戒烟 C.去除外界刺激因素 D.呼吸功能锻炼 E.体位引流
A.药物置于口中，立即用温开水送服 B.观察头晕、血压升高的表现 C.舌下含药时应平卧或坐稳，以防发生低血压 D.药物在舌下被唾液溶解以减少吸收 E.如果30分钟后不缓解，再服一片
A.干咳 B.皮疹 C.支气管哮喘 D.胫前水肿 E.心悸
A.腌制品 B.食醋 C.发酵面食 D.啤酒 E.罐头
A.按实际体重计算再酌减 B.按实际体重计算再酌增 C.按标准体重计算再酌减 D.按标准体重计算再酌增 E.按标准体重计算不增不减
A.减少对消化道的刺激 B.提高药物的疗效 C.降低药物的毒性 D.减少对肝的损害 E.避免尿少时析出结晶
A.用清水冲洗 B.有机磷农药中毒的病人，用肥皂水反复清洗 C.有机磷农药污染眼睛的，用2%碳酸氢钠溶液冲洗 D.用酒精擦洗 E.用生理盐水冲洗
A.0级 B.1级 C.2级 D.3级 E.4级
A.做好约束准备 B.准备地西泮静脉注射 C.准备20%甘露醇静脉注射 D.准备鼻饲抗癫痫药 E.准备50%葡萄糖液静注
A.环形包扎 B.螺旋形包扎 C.回反形包扎 D.螺旋反折形包扎 E."8"字形包扎
A.63% B.53% C.48% D.39% E.33%
A.月经前7～10天 B.月经前3～5天 C.月经期 D.月经后7～10天 E.月经后3～5天
A.低钾低氯性代谢性碱中毒 B.低钾高氯性代谢性酸中毒 C.高钾低氯性呼吸性碱中毒 D.低钾低氯性代谢性酸中毒 E.高钾低氯性代谢性碱中毒
A.使用吗啡类止痛剂 B.进食 C.使用泻剂 D.灌肠 E.取半坐卧位
A.牵引针不可左右移动 B.床屋或床头抬高15cm～30cm C.去除牵引孔的血痂 D.维持肢体在整复或固定的位置 E.鼓励患者进行功能锻炼
A.主动运动 B.被动运动 C.助力运动 D.手法治疗 E.肌肉等动收缩
A.推拿按摩 B.手术摘除髓核 C.绝对卧硬板床休息 D.给予止痛药，必要时局部封闭 E.卧软床休息，严禁起床活动
A.骶右前位，在母体脐上右侧听 B.枕左前位，胎心在母体右下腹听 C.肩先露在母体脐附近听 D.枕右前位在母体右侧听最响 E.骶左前在母体脐上左侧
A.2周 B.4周 C.6周 D.8周 E.12周
A.钳刮术 B.吸宫术 C.静脉滴注催产素 D.利凡诺羊膜腔内注射 E.药物流产
A.2个月内及最后1个月 B.2个月内及最后2个月 C.3个月内及最后半个月 D.3个月内及最后1个月 E.3个月内及最后2个月
A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 E.5次
A.生理性黄疸 B.生理性体重下降 C.假月经 D.新生儿体温降低 E.生理性乳腺肿大
A.1～2个月 B.3～4个月 C.5～6个月 D.7～8个月 E.9～10个月
A.顺行性遗忘 B.逆行性遗忘 C.错构 D.虚构 E.近事遗忘
A.精神分裂症 B.脑器质性疾病所致精神障碍 C.中枢神经系统抑制，高热，昏迷 D.反应性精神障碍 E.躁狂症
A.婚姻治疗 B.家庭治疗 C.行为治疗 D.人际心理治疗 E.短程精神动力学心理治疗
A.在古代医学中，不包含精神病学的内容 B.现代精神病学的发展大约有50年的历史 C.精神和躯体的相互关系是本学科研究的一个中心课题 D.精神病学与精神卫生学是两个相互独立的学科 E.不研究由器质性原因导致的精神障碍
苯二氮类抗焦虑药物应用中最大的缺点是（）
A.嗜睡 B.易产生耐受性及药物依赖 C.运动协调性下降 D.记忆力下降 E.可能导致畸胎
A.减少精神病症状和行为紊乱 B.制定"促使急性发作后康复"的处理方案 C.与患者及照顾者建立治疗性关系 D.介绍具体知识和新的应付方法 E.保证患者与其他人的安全
A.错觉 B.幻觉 C.被害妄想 D.关系妄想 E.逻辑障碍
A.切忌频繁更换药物 B.每日1次或2次给药，急性患者也可3次或多次给药 C.治疗开始时，即可给治疗量的药物 D.症状缓解后，需要维持量治疗 E.治疗量因人而异，需要高度个体化
A.严密观察生命体征 B.吸氧 C.为减轻呼吸困难取半坐位 D.迅速建立静脉通道 E.降温、止惊
A.面部烧伤者 B.张力性气胸 C.腿部骨折行走困难者 D.上肢皮肤裂伤流血 E.踝部剧烈疼痛者
A.两肋弓交点上两横指，双手平行叠放 B.两肋弓交点上两横指，双手垂直叠放 C.胸骨左缘两横指，双手平行叠放 D.胸骨左缘两横指，双手垂直叠放 E.心前区，双手垂直叠放
A.气管内插管辅助呼吸 B.输血、输液治疗休克 C.立即排气解除胸膜腔的高压状态 D.剖胸探察 E.气管切开
A.神志恢复清楚 B.皮肤颜色转红 C.肢端温度上升 D.血压回升 E.尿量增多
A.21% B.14% C.23% D.36% E.27%
A.24小时咯血量大于100ml B.24小时咯血量大于200ml C.24小时咯血量大于300ml D.24小时咯血量大于400ml E.24小时咯血量大于500ml
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类抗焦虑药物应用中最大的缺点是（）