A.工序定额水平 B.工种定额水平 C.产品定额水平 D.企业定额水平 E.行业定额水平
A.小于0 B.大于0 C.小于1 D.大于1
A.宪法 B.劳动法律 C.国务院劳动行政法规 D.劳动规章
A.劳动标准制度 B.促进就业法律制度 C.职业培训制度 D.社会保险和福利制度
A.分包 B.特许经营 C.买断 D.资产互换
决策树的分析程序包括: ①剪枝决策; ②计算期望值; ③绘制树形图。 正确排序是()
A.①②③ B.③②① C.③①② D.①③②
A.融洽的人际关系 B.公平的报酬 C.个人特征与工作匹配 D.自身生理心理条件
A.知觉 B.内因 C.外因 D.归因
A.物理测量 B.心理测量 C.心理测验 D.情商测验
A.人天生懒惰 B.人需要精神激励 C.人缺乏理性 D.人以自我为中心
A.时间性 B.主观能动性 C.消费性 D.客观规律性
A.激励一定会产生直接反应 B.激励不一定达到满意效果 C.员工做出相应反应需要一定时间 D.任何一种激励方法都不是万能的
A.人员规划 B.战略规划 C.费用规划 D.制度规划
A.定编 B.定员 C.定岗 D.定额
A.岗位劳动规则 B.职务晋升规则 C.定员定额标准 D.岗位培训规范
A.准备阶段 B.数据采集阶段 C.调查阶段 D.总结分析阶段
A.计划工时定额=现行产量定额×计划定额完成系数 B.计划工时定额=现行工时定额÷计划定额完成系数 C.计划工时定额=现行工时定额×计划定额完成系数 D.计划工时定额=现行产量定额÷计划定额完成系数
A.按设备定员 B.按比例定员 C.按效率定员 D.按岗位定员
A.50 B.60 C.90 D.100
A.规定控制幅度可以促进企业提高定员水平 B.规定控制幅度可适用不同环境不同条件的单位 C.劳动定员标准对人员数量的规定可以采用相对指标 D.劳动定员标准对人员数量的规定不能采用绝对指标
A.选择余地大 B.适应较快 C.准确性高 D.激励性强
A.交流中心 B.猎头公司 C.校园招聘 D.网络招聘
A.档案筛选法 B.学历筛选法 C.初步筛选法 D.能力筛选法
A.初步面试和诊断面试 B.结构化面试和非结构化面试 C.封闭面试和开发面试 D.结构化面试和半结构化面试
A.智力不足 B.能力不足 C.经验不足 D.人格不成熟
A.录用比 B.招聘完成比 C.应聘比 D.总成本效用
A.外在平衡性系数 B.稳定系数 C.内在一致性系数 D.等值系数
A.以人员B.以单向选择C.以岗位D.以双向选择
A.三维培训需求分析模型 B.循环评估模型 C.前瞻性培训需求分析模型 D.绩效差距分析模型
A.培训目标 B.培训需求分析 C.培训方案 D.员工培训计划
A.操作测验 B.模拟情景 C.学前学后比较 D.书面测验
A.观察法 B.问卷调查法 C.测试法 D.360度考核法
A.应用型学习B.主动型学习C.理论型学习D.反思型学习
A.所传授的知识不够集中 B.不占用大量时间,形式灵活 C.培训对象易于加深理解 D.随时可满足员工某方面需求
A.TMP B.SMP C.MTP D.STP
A.社会 B.企业 C.目标 D.战略
A.制度设计 B.总流程设计 C.方法设计 D.具体流程设计
A.考评时间要与考评目的以及管理制度相协调 B.以定期提薪和奖金分配为目的的绩效考评总是定期进行 C.用于培训的考评,一般在员工绩效降低或推广新技术新技能时进行 D.晋升晋级的绩效考评与进行培训需求分析的绩效考评均属于定期考评
A.对管理制度的评估 B.对绩效管理体系的评估 C.对绩效考评指标体系的评估 D.对考评反馈面谈的评估
A.它是简单排列法进一步推广,是较为有效的排列方法 B.它先是从被考评者中挑出表现处于中间位置的员工 C.它利用了人们容易发现极端、不容易发现中间的心理 D.它可扩展到自我、同级和下级等其他考评的方式之中
A.关键事件法 B.行为锚定量表法 C.行为观察法 D.加权选择量表法
A.销售量 B.工时利用率 C.废品率 D.月度营业额
A.合成考评法 B.成绩记录法 C.绩效标准法 D.业绩评定法
A.水平比较法 B.横向比较法 C.纵向比较法 D.目标比较法
A.薪酬 B.薪资 C.薪金 D.工资
A.劳动绩效 B.工会的力量 C.工作条件 D.员工的技能
A.岗位薪酬体系 B.绩效薪酬体系 C.技能薪酬系统 D.结构薪酬体系
A.岗位 B.工作条件 C.员工 D.岗位职责
A.劳动责任B.劳动技能C.劳动强度D.社会心理
A.岗位评价指标的分级标准 B.岗位评价的分类标准 C.岗位评价指标的量化标准 D.岗位评价的方法标准
A.(年制度工时+年度加班工时-休假工时)×企业年平均人数 B.(年制度工时+年度加班工时-缺勤工时)÷企业年平均人数 C.(年制度工时+年度加班工时-损耗工时)÷企业年平均人数 D.(年制度工时-年度加班工时-损耗工时)×企业年平均人数
A.普遍性 B.返还性 C.强制性 D.共享性
A.组织参与 B.岗位参与 C.团体参与 D.个人参与
A.汇总报表 B.正式通报 C.例会制度 D.劳动管理表单
A.信息采集 B.信息传递 C.信息处理 D.信息接收
A.个人缴纳的所得税 B.社会平均工资水平 C.就业状况和劳动生产率 D.劳动者本人及平均赡养人口的最低生活费用
A.职工代表 B.企业人事部门的主管 C.社团法人 D.职工所在部门负责人
A.工会会员是集体合同的当事人 B.工会会员是集体合同的关系人 C.工会非会员劳动者是集体合同的关系人工会非会员劳动者 D.工会非会员劳动者不是集体合同的当事人
A.10个B.15个C.20个D.30个
A.就业人数 B.失业率 C.失业持续期 D.失业人数 E.平均劳动时间
A.提高税率 B.免税 C.减少政府购买 D.退税 E.增加政府转移支付
A.规章规范 B.管理权限 C.通用标准 D.职业分类 E.职业技能考核鉴定制度
A.专题性调研 B.获取书面信息 C.外部环境预测 D.获取电话信息 E.获取口头信息
A.维持策略 B.适时降价 C.集中策略 D.放弃策略 E.收缩策略
A.发现和使用更好的方法完成工作 B.比竞争者更出色 C.实现或者超越一个难以达到的目标 D.解决一个复杂问题 E.影响他人并改变他们的态度行为
A.能力 B.态度 C.气质 D.信念 E.性格
A.福利待遇 B.教育培训制度 C.工作条件 D.人际关系环境 E.工作环境
A.战略规划 B.经营规划 C.组织规划 D.生产规划 E.制度规划
A.能够提高企业员工的年度绩效 B.为员工考评、晋升提供了依据 C.能够分出职务的高低、职位的优劣 D.有利于员工“量体裁衣”地制定职业生涯规划 E.是进行各类人才供给和需求预测的重要前提
A.明确规定调查的范围 B.设计岗位调查的方案 C.了解情况并建立联系 D.组成专门的专家调查组 E.确定调查的对象和方法
A.食堂工作人员 B.卫生保健人员 C.工程技术人员 D.托幼工作人员 E.政治思想工作人员
A.进入角色慢 B.筛选的难度大且时间长 C.招募成本低 D.影响内部员工的积极性 E.决策风险大
A.工作会更加努力 B.对候选人的了解比较准确 C.招募的成本高 D.易在组织内形成裙带关系 E.适应的范围较窄
A.社会背景 B.求职动机 C.工作经验 D.个人修养 E.心理生理状况
A.特殊职业能力测试 B.普通能力倾向测试 C.心理运动技能测试 D.学习能力综合测试 E.创新与创造力测试
A.总成本效益=录用人数÷招聘总成本 B.招聘成本效益=应聘人数÷招聘期间的费用 C.招聘成本效益=聘用人数÷应聘期间的费用 D.选拔成本效益=被选中人数÷选拔期间的费用 E.录用成本效益=正式录用的人数÷录用期间的费用
A.职能分工 B.横向分工 C.专业分工 D.纵向分工 E.技术分工
A.业绩考核记录 B.员工技能测试 C.工作岗位分析 D.组织行为规范 E.员工填写的培训需求问卷
A.培训标准产品 B.咨询公司 C.专业培训公司 D.高等院校 E.互助学习小组
A.培训评估人员的构成说明 B.培训背景说明与培训概况 C.培训评估信息的总结与分析 D.培训项目计划调整的建议 E.培训评估结果与培训目标的比较
A.案例必须有明确的目的 B.内容新颖 C.与企业日常管理有一定的关联 D.内容真实 E.案例中应包含一定的管理问题
A.培训服务制度 B.培训激励制度 C.培训考核评估制度 D.培训反馈制度 E.培训风险管理制度
A.考评 B.指导 C.激励 D.奖励 E.控制
A.目标 B.计划 C.监督 D.指导 E.评估
A.沟通前主管应编写面谈提纲并征询被考评者意见 B.沟通的气氛要尽可能宽松,不要给人太大的压力 C.沟通的地点和设备设施布置,以及周边环境条件要优选优化 D.沟通的时候最好不要有其他人打扰,否则会影响绩效计划沟通的效果 E.考评者应确定专门时间,放下手头的工作专心致志用于绩效计划沟通
A.便于反馈 B.打分容易 C.核算简单 D.适用范围较大 E.需要根据具体岗位设计不同的考评量表
A.它可以因地制宜,因人制宜,因时制宜进行设计 B.它不能全面的反映各类岗位的工作内容和特点 C.它具有更强的针对性和适用性利于提高管理水平 D.将描述性表格与改进计划合成,不能对人员横向比较 E.它是将几种比较有效地方法合在一起的考评方法
A.基本工资 B.年薪 C.激励薪资 D.福利 E.绩效工资
A.企业支付能力 B.市场薪酬水平 C.员工的生活费用 D.员工的绩效水平 E.员工现有薪资状况
A.补偿职能 B.激励职能 C.调节职能 D.效益职能 E.统计监督职能
A.制定标准时要有可操作性 B.为企业增加的金额(或减少损失的金额)要大 C.获得该奖励的人数要较少,而奖金的金额较大 D.颁奖时要大力宣传使受奖人和其他人受到鼓励 E.以精神奖励为主
A.工作轮班制度 B.体力劳动强度 C.劳动紧张程度 D.脑力劳动强度 E.视觉疲劳程度
A.劳动分配率 B.销货劳动生产率 C.损益分歧点 D.实物劳动生产率 E.消费品税率
A.组织参与 B.领导参与 C.岗位参与 D.群众参与 E.个人参与
A.访谈法 B.描述性调查法 C.问卷调查法 D.综合性调查法 E.目标性调查法
A.劳动纪律 B.民主管理制度 C.劳动安全卫生制度 D.劳动岗位规范 E.劳动合同管理制度
A.主体不同 B.内容不同 C.功能不同 D.意义不同 E.法律效力不同
A.合法 B.公正 C.公开公平 D.及时 E.着重调解