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A、前言
B、课程目标
C、内容标准
D、实施建议
E、术语解释（附录）

A、政治
B、经济
C、文化
D、人口
E、管理

A、备管理
B、备教材
C、备学生
D、备教法
E、备教具

A、个体环境因素
B、组织环境因素
C、自主发展因素
D、之前与入职教育因素
E、教师生活制度

A、教师资格证制度
B、教师交流制度
C、教师评价制度
D、教师培训制度
E、教师生活制度

A、消退策略
B、暗示策略
C、直接纠正策略
D、交往
E、惩罚

A、观察力
B、记忆力
C、想象力
D、思维力
E、注意力

A、认知学习
B、情感学习
C、技能学习
D、操作学习
E、过程学习

A、发展速度的适应性
B、发展速度的不平衡性
C、身心发展的差异性
D、身心发展的顺序性
E、身心发展的阶段性

A、矛盾性
B、形象性
C、概括性
D、可操作性
E、阶段性