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A.提高教学水平的重要手段
B.教育科学管理的重要手段
C.提高逻辑思维能力的重要手段
D.认识个体心理特征的重要手段

A.直接性与随机进行
B.精确性与抽样进行
C.间接性与抽样进行
D.外显性与随机进行

A.称名变量数据
B.顺序变量数据
C.等距变量数据
D.比率变量数据

A.二元变量的观测数据
B.某种事物在时间序列上的变化趋势
C.具有百分比结构的分类数据
D.离散性变量的统计事项

A.算术平均数
B.平均差
C.中数
D.众数

A.百分等级常模与标准分数常模
B.百分等级常模与年龄常模
C.标准分数常模与年级常模
D.年龄常模与年级常模

A.0.50
B.被试的通过率
C.1.00
D.特定的划界点（或称决断点）水平

A.测验效率高
B.作答容易
C.能有效控制阅卷者的评分误差
D.可以考察分析综合能力

A.韦克斯勒智力测验
B.斯坦福一比纳智力测验
C.瑞文标准推理测验
D.中小学生团体智力筛选测验

A.随机抽样
B.分阶段抽样
C.等距抽样
D.分层抽样

A.总体标准差
B.总体平均数
C.样本标准差
D.样本平均数

A.命题标准化
B.评分标准化
C.分数标准化
D.施测标准化

A.简单条形图
B.复合条形图
C.次数直方图
D.次数多边图

A.集中关系
B.离散关系
C.等距关系
D.倍数关系

A.单侧检验
B.双侧检验
C.F检验
D.T检验