A.8个月左右 B.1岁左右 C.2岁左右 D.3岁左右
A.铁钦纳 B.费希纳 C.詹姆斯 D.科夫卡
A.顶叶 B.额叶 C.枕叶 D.颞叶
A.红色 B.蓝色 C.绿色 D.紫色
A.3-5 B.5-9 C.5-7 D.3-7
A.C*罗杰斯 B.M*米德 C.W*詹姆士 D.K*勒温
A.性别社会化 B.政治社会化 C.道德社会化 D.语言社会化
A.存在主义B.自我实现C.人的尊严D.观察字习
A.主我 B.客我 C.境我 D.超我
A.社会视角 B.行为主体 C.刺激客体 D.情境
A.社会适应 B.信息干扰 C.先入为主 D.以偏概全
A.概括化 B.社会适应 C.抽象化 D.消极
A.积极 B.作用不明 C.消极 D.有积极作用,也有消极作用
A.有意识地学习他人身上的优点 B.学生在老师指导下的野外学习 C.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习 D.个人通过观察他人行为及其结果,习得某些新的反应
A.皮亚杰 B.普莱尔 C.吴伟士 D.班杜拉
A.潜意识 B.自我 C.前意识 D.超我
A.功能性幻觉 B.内脏性幻觉 C.内感性不适 D.心因性幻觉
A.数小时或数天 B.2至3天 C.数天到数周 D.2至3个月
A.气温变化 B.失恋 C.家庭长期冲突 D.战争
A.单一性生活压力 B.破坏性压力 C.叠加性压力 D.极端压力
A.有确定的意义 B.符合等距要求 C.不够完善 D.有相同的价值
A.粗分数 B.常模分数 C.百分位数 D.校正分数
A.比率智商 B.标准分数 C.离差智商 D.百分等级
A.0.50 B.0.70 C.0.85 D.0.90
A.很好 B.良好,修改后更佳 C.尚可,但需修改 D.有问题,必须淘汰
A.宣泄 B.防御 C.焦虑 D.意志自由
A.治疗性会谈B.鉴别性会谈C.咨询性会谈D.危机性会谈
A.求助者抑郁发作具有自杀倾向 B.咨询师被求助者起诉 C.求助者是乙肝病毒携带者 D.求助者有虐待儿童的行为
A.属于心理学范畴 B.具体或量化 C.求助者可接受 D.多层次统一
A.资料的来源 B.咨询师的受训背景 C.资料的可靠性 D.咨询师的临床经验
A.健康状况 B.人格特征 C.家庭教养 D.认知模式
A.两周 B.三个月 C.一年 D.六个月
A.认同 B.接纳 C.同情 D.共情
A.人本主义 B.行为主义 C.精神分析 D.完形
A.诊断阶段 B.咨询阶段 C.巩固阶段 D.总结阶段
A.释义 B.解释 C.指导 D.面质
A.行为渐隐技术 B.代币管制法 C.行为塑造技术 D.饱和策略
A.批评 B.隔离 C.罚款 D.停职
A.讲话程度 B.讲话方式 C.讲话内容 D.咨询关系
A.解释 B.具体化 C.释义 D.面质
A.一般情况下,情感反应与内容反应是同时的 B.情感反应最大的作用是捕捉求助者瞬间的感觉 C.情感反应最有效的方式是针对求助者过去的情感 D.求助者的情绪性词语是观察其对周围环境认知的很好线索
A.以接纳为基础 B.认真地听 C.积极参与 D.关注地听
A.8 B.10 C.12 D.14
A.适应与焦虑 B.内向与外向 C.创造力强者 D.安详机警
A.阳性项目数 B.阴性项目数 C.阳性症状均分 D.阴性症状均分
A.现在的 B.过去一周的 C.过去15天的 D.过去一个月的
A.退避 B.自责 C.幻想 D.合理化
A.Q量表 B.L量表 C.F量表 D.K量表