A.高吸引力的传递者说服力强 B.恐惧情绪总是能够提高说服效果 C.分心不利于说服 D.沟通信息的重复频率与说服效果之间的关系是倒u型关系
A.重视人自身的价值 B.提倡充分发挥人的潜能 C.认为人都有自我实现的需要 D.认为可以通过控制环境来塑造人的心理和行为
A.中央前回 B.中央后回 C.躯体感觉中枢 D.躯体运动中枢
A.声波的频率决定了声音的音调 B.声波的振幅决定了声音的响度 C.声波的波形决定了声音的音色 D.声波的频率和波形决定了声音的音色
A.难于适应 B.感受|生和一个人的胖瘦有关 C.感受性和一个人对痛的认识有关 D.感受性和一个人的性格特点有关
A.行驶的火车 B.活动的电影画面 C.手表上分针的运动 D.霓虹灯的动感变化
A.首要特质 B.关键特质 C.中心特质 D.次要特质
A.友谊 B.承诺 C.激情 D.亲密
A.年龄 B.知识水平 C.性别 D.自尊水平
A.个体性 B.直接性 C.情感性 D.易变性
A.目光比面部表情更能反映人的真实态度 B.任何情况下,身体越接近,反映双方关系越好 C.一般情况下,个体与他人在身体接触时,情感体验最为深刻 D.语调的变化也是一种身体语言
A.获得自主感 B.获得勤奋感 C.克服自卑感 D.克服内疚感
A.表象记忆 B.情绪记忆 C.动作记忆 D.词语记忆
A.语速要慢 B.诱导注意 C.话语多重复 D.句子要简单
A.起病前有相应心因 B.病前人格多固执、猜疑 C.两天内急性起病 D.2~3个月内可完全恢复
A.抑郁状态 B.脑外伤后综合征 C.精神分裂症 D.神经症
A.躯体疾病患者的心理学问题 B.促进和维护健康的心理学问题 C.躯体疾病的预防、治疗和康复 D.促进健康服务和健康服务政策的制定
A.警觉期 B.惊吓期 C.恢复期 D.康复期
A.测量大脑形态 B.心理测量是间接测量 C.测量人的行为 D.心理测量有绝对标准
A.稳定性 B.准确性 C.一致性 D.有效性
A.通过率计算 B.点二列相关 C.鉴别指数计算 D.二列相关
A.心理正常 B.心理不正常 C.心理健康 D.心理不健康
A.在个体发展中持久地存在 B.与多数临床表现有内在联系 C.自身的性质随着个体生活环境的变化而改变 D.自身的形式不随个体生活环境的变化而改变
A.转移责任 B.减少自我探索 C.形成依赖 D.社会交往下降
A.补充提问 B.相关分析 C.心理测验 D.分析迹象
A.咨询理念 B.咨询理论 C.个性特征 D.咨询态度
A.积极、可行的 B.双方接受的 C.具体、量化的 D.属于医学范畴的
A.奖励正常行为,惩罚异常行为 B.阳性强化使用正强化 C.阳性强化应该适时、适当 D.目标行为固化为习惯后,最终可以撤销强化物
A.支持、鼓励可以提高求助者解决自身问题的信心 B.支持和鼓励本身就是助人的过程 C.咨询师掌握的心理学理论可以起到支持、鼓励作用 D.咨询师掌握的心理咨询技术可以起到支持、鼓励作用
A.求助者不理解心理咨询的实质 B.求助者对心理咨询师产生移情 C.求助者养成依赖的个性特征 D.求助者不愿承受抉择的痛苦
A.咨询师 B.咨询方法 C.求助者 D.咨询目标
A.词汇 B.知识 C.领悟 D.相似性
A.小学以上文化程度的受、测者 B.可用于个别施测 C.初中以上文化程度的受测者 D.可用于团体施测
A.求助者心理问题 B.躯体疾病患者的精神症状 C.群体心理健康水平 D.求助者出现哪方面心理症状
A.心理健康状况 B.客观支持和主观体验的情况 C.社会支持的特点 D.社会支持与心理状态的关系